Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 16. Bài 4 + Bài 5 - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 16. Bài 4 + Bài 5 - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

1. Tuần 16 Ngày dạy:28/12/2022 BÀI 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN (T2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách điều chỉnh độ rộng của dòng và cột, gộp, tách được các ô trong bảng. - Tạo được bảng theo yêu cầu. - HS có phẩm chất chăm chỉ, tích cực sáng tạo và nghiêm túc khi thực hành. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phòng máy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KHỞI ĐỘNG (5 phút) Mục tiêu: Tạo không khí vui vẽ phấn khởi cho học sinh Thi “Ai nhanh hơn”. Yêu cầu như sau: - Các nhóm thực hiện. Hãy tạo bảng gồm 5 cột và 10 dòng. - GV nhận xét. 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (15 phút) Mục tiêu: - Biết cách điều chỉnh độ rộng của dòng và cột, gộp, tách được các ô trong bảng. - HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. * Hoạt động 1: a. Điều chỉnh độ rộng của cột và dòng - GV yêu cầu học sinh thảo luận và đọc - HS thực hiện. nội dung trong sách giao khoa thực hiện việc điều chỉnh độ rộng của hàng và cột. - HS trình bày các bước điều chỉnh độ rộng của dòng và cột. - GV nhận xét. - HS khác nhận xét. * Hoạt động 2: b. Gộp các ô trong bảng - Gọi một số HS lên thực hiện theo mẫu. - GV thực hiện mẫu cách gộp ô. - 2 học sinh trả lời. - HS khác nhận xét ? Muốn gộp ô trong bảng ta làm thế nào? - Gọi một số HS lên thực hiện theo mẫu. - GV nhận xét. - 2 học sinh trả lời. * Hoạt động 3: c. Tách ô trong bảng - HS khác nhận xét - GV thực hiện mẫu cách tách ô. ? Muốn gộp ô trong bảng ta làm thế - HS lắng nghe nào? - GV nhận xét.
2. 3.THỰC HÀNH (10 phút) Mục tiêu: - Tạo được bảng theo yêu cầu của GV. - Học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. Em hãy tạo bảng sau: - HS thực hành - GV nhận xét và tuyên dương. - Các nhóm nhận xét bài lẫn nhau. 4. VẬN DỤNG (5 phút) Mục tiêu: HS tạo được bảng theo nội dung cụ thể Về nhà em hãy tạo bảng thời gian biểu Học sinh lắng nghe. học ở nhà của em. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo********************** Ngày dạy:30/12/2022 BÀI 5: XỬ LÍ MỘT PHẦN VĂN BẢN, HÌNH, TRANH ẢNH (T1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Nắm được các thao tác: xóa, sao chép, cắt, dán một phần văn bản - Thực hiện được các thao tác: sao chép, di chuyển một phần văn bản đến các vị trí khác nhau. - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, khả năng làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (5 phút) * Mục tiêu: - Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học.
3. * Cách tiến hành: - GV cho HS khởi động bằng 1 bài hát - HS khởi động dưới sự điều hành của lớp trưởng - GV mời 1 HS thực hiện thao tác gộp, tách - HS thực hiện ô - HS khác nhận xét - Gv nhận xét, tuyên dương. - GV giới thiệu bài mới 2. Hình thành kiến thức mới (12 phút) * Mục tiêu: - Nắm được các thao tác: xóa, sao chép, cắt, dán một phần văn bản - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, khả năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: Hoạt động 1: Xử lí một phần văn bản a, Chọn phần văn bản - Giáo viên trình chiếu một đoạn văn bản - HS thực hiện chọn phần văn bản theo yêu cầu HS chọn 2 câu trong đoạn văn bản. yêu cầu - HS khác nhận xét b, Xóa, cắt một phần văn bản. GV yêu cầu học sinh hoạt động cặp đôi nghiên cứu mục 1.b SGK nêu các bước để HS hoạt động cặp đôi hoàn thành cắt, xóa một phần văn bản Đại diện trình bày HS khác nhận xét GV nhận xét, chốt nội dung HS thực hiện trên máy tính c, Sao chép và dán một phần văn bản vào vị trí khác GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm HS hoạt động nhóm hoàn thành nghiên cứu mục 1.c SGK nêu các bước để Đại diện trình bày cắt, xóa một phần văn bản HS khác nhận xét HS thực hiện trên máy tính GV nhận xét, chốt nội dung d, Di chuyển vị trí một phần văn bản GV hướng dẫn các bước di chuyển một phần văn bản đến vị trí mới HS lắng nghe, quan sát. b1, Chọn phần văn bản cần di chuyển b2, Kéo thả chuột để di chuyển phần văn bản đến vị trí mới. GV thao tác mẫu 3. Hoạt động luyện tập (13 phút)
4. * Mục tiêu: - Thực hiện được các thao tác: sao chép, di chuyển một phần văn bản đến các vị trí khác nhau. - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, khả năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: * Bài 1: Yêu cầu HS theo nhóm thực hiện, trao đổi và hoàn thành bài B1 - HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu của GV Đại diện trình bày kết quả GV nhận xét, chốt nội dung HS khác nhận xét * Bài 2: Yêu cầu HS theo nhóm hoàn thành bài 2a,b - HS thực hành theo nhóm - Các nhóm báo cáo kết quả - GV nhận xét, tuyên dương HS thực hiện - HS lắng nghe tốt 4. Hoạt động vận dụng (5 phút) * Mục tiêu: Học sinh thực hiện sao chép được 1 bảng trong văn bản * Cách tiến hành: - Yêu cầu các nhóm thực hành hoàn thành bài C - HS thực hành theo yêu cầu của GV - Các nhóm báo cáo kết quả - GV nhận xét, tuyên dương nhóm thực hành tốt - HS lắng nghe IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo**********************