Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 22. Bài 1: Những gì em đã biết - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 22. Bài 1: Những gì em đã biết - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

1. Tuần 22 Ngày dạy:15/2/2023 CHỦ ĐỀ 4. THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về bài trình chiếu; - Sử dụng bài trình chiếu để trình bày về chủ đề cụ thể. - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KHỞI ĐỘNG (5 phút) Mục tiêu: Tạo không khí vui vẽ phấn khởi cho học sinh - Ổn định lớp. - HS báo cáo sĩ số. - Khởi động đầu giờ. Cho vận động - HS vận động theo nhạc. theo bài hát: Chicken dance. -> Ở lớp 3 em đã biết phần mềm Powerpoint là phần mềm thiết kế bài trình chiếu, để ôn tập các kiến thức đã học cô trò ta cùng nhau tìm hiểu nội dung bài học hôm nay. 2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (25 phút) Mục tiêu: - Nhớ lại các kiến thức đã học trong chương trình lớp 3 để hoàn thành các bài tập. - HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. - Yêu cầu của bài 1 là gì? - HS nêu: Nối theo mẫu - GV cho HS làm việc cá nhân, nói cho - HS làm việc cá nhân, nói cho nhau nghe nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp. rồi chia sẻ trước lớp. - Quan sát HS làm bài tập. - Yêu cầu HS trao đổi sách rồi so sánh - HS trao đổi sách, nhận xét bài làm của kết quả với bạn. bạn. - Nhận xét. - HS lắng nghe. - GV chiếu kết quả lên máy chiếu. Kết quả: -> Qua hoạt động 1 cô thấy các em hoàn thành rất tốt bài tập. Giờ chúng ta cùng nhau chuyển sang hoạt động tiếp theo.
2. * Hoạt động 2: Bài 2 - Em hãy cho biết bài 2 yêu cầu gì? - Các em hãy làm việc cá nhân hoàn thành bài tập 2. - HS nêu yêu cầu: Đúng ghi Đ, sai ghi S - Quan sát HS làm bài tập. vào và so sánh kết quả với bạn. - Yêu cầu HS trao đổi sách. - HS làm việc cá nhân. - HS trao đổi sách, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp. + Chỉ có thể tạo được trang trình chiếu theo bạn đúng hay sai? + Bạn có thể chèn được văn bản, hình vẽ vào trang trình chiếu không? + Chỉ chèn được số trang trên trang trình - Nhận xét. chiếu đầu tiên đúng hay sai? - GV chiếu kết quả lên máy chiếu + Theo bạn các trang trình chiếu đều có -> Như vậy thông qua hoạt động 2 các chung một màu nền đúng hay sai? em đã được ôn lại những kiến thức cơ Kết quả: bản về phần mềm trình chiếu. Các em a) S b) Đ c) S d) S chuyển sang thực hiện hoạt động 3. * Hoạt động 3: Bài 3 - Hãy nêu yêu cầu của bài 3? - Cho HS thảo luận theo nhóm (nhóm 4) - HS nêu: Trao đổi với bạn về cách soạn - GV quan sát, hướng dẫn HS làm việc bài trình chiếu, cách chèn ảnh vào trang nhóm. trình chiếu, cách lưu bài trình chiếu vào thư mục của em trên máy tính. - GV nhận xét. - HS làm việc cá nhân. - HS thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm lên chia sẻ. - HS lắng nghe, nhận xét. 4. VẬN DỤNG (5 phút) Mục tiêu: HS soạn được một bài trình chiếu theo nội dung cụ thể + Soạn một bài trình chiếu nhỏ và thực - HS thực hành theo nhóm (nhóm 2). hiện các thao tác đã thảo luận nhóm ở em. trên vào bài làm của mình. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo**********************
3. Ngày dạy:17/2/2023 BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về bài trình chiếu; - Sử dụng bài trình chiếu để trình bày về chủ đề cụ thể. - Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Phát triển năng lực thiết kế bài trình chiếu. - Yêu thích học môn Tin học. Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (5 phút) * Mục tiêu: - Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: Yêu cầu cả lớp hát và vận động theo nhạc. ? Em hãy nêu cách sao chép một phần Học sinh thực hiện. văn bản. - GV nhận xét và tuyên dương. 2. Hoạt động luyện tập (20 phút) * Mục tiêu: - Tạo được bài trình chiếu theo yêu cầu. - Bổ sung thông tin ngày tạo, người tạo và đánh số trang trình - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, khả năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: a. Hoạt động 1: - Bài 4 gồm có mấy yêu cầu? - HS nêu yêu cầu: + Tạo bài trình chiếu có chủ đề giới thiệu trường em, gồm 4 trang. + Bổ sung thông tin ngày tạo, người tạo, đánh số trang trình chiếu. + Chọn màu nền cho trang thứ nhất khác màu nền với các trang còn lại, nhấn phím F5 để kiểm tra bài trình chiếu?
4. + Đặt tên cho bài trình chiếu là Giới thiệu trường em, rồi lưu vào thư mục Trình chiếu trên máy tính. - GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 4 trang 80 SGK. Trình bày bài trình chiếu có chủ đề “ Giới thiệu trường em”. - Cho HS quan sát một số bài mẫu. + Trang 1: Tên chủ đề, hình ảnh minh họa - HS quan sát, lắng nghe. về ngôi trường của em. VD: + Trang 2: Giới thiệu về trường: tên trường, địa chỉ, tên thầy cô hiệu trưởng, số lớp học. + Trang 3: Nêu những thành tích hoặc đặc điểm nổi bật của trường em. + Trang 4: Viết lời cảm ơn người theo dõi. - GV quan sát, hỗ trợ HS. - GV trình bày kết quả thực hành của một vài nhóm cho cả lớp xem và nhận xét.
5. - GV nhận xét bài thực hành của học sinh. b. Hoạt động 2: - HS thực hành nhóm (nhóm 2). Cô thấy các nhóm đều hoàn thành rất tốt - HS quan sát, nêu nhận xét. hoạt động 1. Vậy muốn bổ sung thông tin ngày tạo, người tạo và đánh số trang trình chiếu các em thao tác như thế nào? - HS lắng nghe. - GV thao tác hướng dẫn học sinh bổ sung thông tin vào bài trình chiếu: + Ngày tạo. + Người tạo. - HS quan sát, lắng nghe. + Đánh số trang. Để chọn màu nền cho trang trình chiếu ta làm như thế nào? - HS quan sát, làm theo hướng dẫn của GV hướng dẫn học sinh bổ sung màu nền GV. vào bài trình chiếu. - Tiến hành lưu bài theo yêu cầu. 3. Hoạt động vận dụng (10 phút) * Mục tiêu: Học sinh thực hiện sao chép được 1 bảng trong văn bản * Cách tiến hành: 1. Hoạt động 1: Ứng dụng, mở rộng - GV chia học sinh thành các nhóm nhỏ. - HS lên thuyết trình về bài trình chiếu mà em đã thực hiện. - Đại diện nhóm lên trình bày sản phẩm - Các nhóm quan sát bài trình chiếu của của mình. bạn và nhận xét. - HS quan sát, sau mỗi nhóm thuyết - Gv nhận xét và góp ý cho bài trình chiếu trình nhận xét. của học sinh. - HS lắng nghe. Các em đã hoàn thành khá tốt bài thuyết trình của mình, tuy nhiên vẫn còn một số lỗi như chọn màu nền với màu chữ không phù hợp hay trang trình chiếu còn nhiều chữ trên một trang. - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK trang 80. 2. Hoạt động 2: Củng cố - Tóm tắt lại nội dung chính. - HS đọc ghi nhớ.
6. - Các em về nhà chuẩn bị trước bài 2: Sao chép nội dung từ phần mềm khác. - HS lắng nghe. - Nhận xét chung về tiết học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo**********************