Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 25. Bài 4: Tạo hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 25. Bài 4: Tạo hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

1. Tuần 25 Ngày dạy:8/3/2023 BÀI 4: TẠO HIỆU ỨNG CHO HÌNH ẢNH TRONG TRANG TRÌNH CHIẾU (TIẾT 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Tạo được hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu; Tạo được hiệu ứng chuyển động theo đường thẳng hoặc xiên. - HS có kĩ năng tạo hiệu ứng chuyển động cho tranh ảnh trong trang trình chiếu. - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập. - HS chủ động trong học tập. Phát triển năng lực tạo hiệu ứng cho tranh ảnh trong trang trình chiếu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (5 phút) * Mục tiêu: - Tạo tâm lí thỏa mái cho HS khiến các em hứng thú tham gia học tập. * Cách tiến hành: - Cho HS chơi trò chơi: (TH: trên bài trình - HS báo cáo sĩ số. chiếu). GV chuyển ý vào bài. - HS đọc nội dung trên màn chiếu và thực hiện theo yêu cầu. 2. Hoạt động hình thành kiến thức (12 phút) * Mục tiêu: Tạo được hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu; Thực hiện được hiệu ứng chuyển động theo đường thẳng hoặc xiên. * Cách tiến hành: Hoạt động 1: Tạo hiệu ứng cho hình ảnh: * Yêu cầu HS mở bài trình chiếu Phương Thực hiện mở bài trình chiếu theo yêu tiện giao thông đã tạo ở Bài 3. cầu. -> Yêu cầu HS nhận xét. Nhận xét. -> Kết luận, tuyên dương. Lắng nghe. * Yêu cầu HS tạo thêm một trang trình Thực hiện trên máy. chiếu. Nhận xét. -> Yêu cầu HS nhận xét. Lắng nghe. -> Kết luận, tuyên dương. Thực hiện chèn hình vào trang trình * Yêu cầu HS chèn hình ảnh vào trang trình chiếu: nháy chuột vào Insert, chọn chiếu. Picture, chọn hình, nhấn Insert.
2. Nhận xét. -> Yêu cầu HS nhận xét. Lắng nghe. -> Kết luận, tuyên dương. Quan sát thao tác của GV. * Hướng dẫn HS cách tạo hiệu ứng cho hình ảnh: Bước 1: Chọn hình ảnh muốn tạo hiệu ứng. Bước 2: Chọn thẻ Animations. Bước 3: Nháy chuột chọn hiệu ứng thích hợp. Thực hiện lại. -> Gọi HS thực hiện lại. Lắng nghe, rút kinh nghiệm và nhắc lại. -> Kết luận, tuyên dương. Hoạt động 2: Tạo hiệu ứng hiệu ứng chuyển động cho hình ảnh: Lắng nghe, quan sát thao tác của GV. * Hướng dẫn cách thực hiện: Bước 1: Chọn hình ảnh cần tạo hiệu ứng chuyển động. Bước 2: Nháy chuột vào thẻ Animation, chọn Custom Animation. Bước 3: Chọn Add Effect, chọn Motion, chọn Diagonal Up Right. Bước 4: Kéo thả chuột để ảnh chuyển động Thực hiện lại. theo hướng thích hợp. Nhận xét. -> Gọi HS thực hiện lại. Lắng nghe, thực hiện lại. -> Yêu cầu HS nhận xét. -> Đánh giá, nhận xét. 3. Hoạt động thực hành * Mục tiêu: Xác định mức độ biết của HS sau phần hoạt động cơ bản. * Cách tiến hành: * Yêu cầu HS đọc kĩ mục 1,2 trang 88 - Thực hiện đảm bảo yêu cầu. và thực hiện theo yêu cầu: - Tạo bài trình chiếu về chủ đề Thể thao theo yêu cầu. - Thay đổi màu nền, kiểu chữ, phông chữ theo ý muốn. - Tìm hình ảnh từ Internet và chèn vào bài trình chiếu. - Tạo hiệu ứng. - Chèn thêm hình ảnh từ ClipArt. - Lưu bài trình chiếu. -> Yêu cầu HS báo cáo kết quả. - Báo cáo kết quả làm được. -> Đánh giá, nhận xét. - Lắng nghe. * Yêu cầu HS đọc sách bài tập 1,2 trang - Đọc sách và thực hiện theo yêu cầu. 68 và thực hiện làm bài yêu cầu.
3. -> Đánh giá, nhận xét, tuyên dương. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm. 4. Hoạt động ứng dụng, mở rộng * Mục tiêu: HS ứng dụng và mở rộng kiến thức đã học. * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc kĩ nội dung yêu cầu - Thực hiện theo yêu cầu và tiến hành thực của mục hoạt động ứng dụng mở rộng hành theo yêu cầu. sách hướng dẫn học Tin học trang 89 và tiến hành thực hành theo yêu cầu: - Tìm hiểu các hiệu ứng trong chuyển động trong Motion Paths. - Tìm điểm khác nhau giữ các hiệu ứng. -> Yêu cầu HS báo cáo kết quả. - Báo cáo kết quả. -> Nhận xét, tuyên dương, kết luận. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm. * Củng cố: Yêu cầu HS thực hiện lại các thao tác: - Lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu. - Tạo hiệu ứng cho hình ảnh. - Tạo hiệu ứng chuyển động cho hình ảnh. -> Nhận xét, tuyên dương. - Lắng nghe. - Yêu cầu HS đọc to phần em cần ghi - Đọc to, rõ phần em cần ghi nhớ. nhớ sách hướng dẫn học Tin học trang 89. * Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài mới: Thực - Lắng nghe. hành tổng hợp. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo**********************
4. Ngày dạy:10/3/2023 BÀI 4: TẠO HIỆU ỨNG CHO HÌNH ẢNH TRONG TRANG TRÌNH CHIẾU (TIẾT 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Tạo được hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu; Tạo được hiệu ứng chuyển động theo đường thẳng hoặc xiên. - HS có kĩ năng tạo hiệu ứng chuyển động cho tranh ảnh trong trang trình chiếu. - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập. - HS chủ động trong học tập. Phát triển năng lực tạo hiệu ứng cho tranh ảnh trong trang trình chiếu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (5 phút) * Mục tiêu: - Tạo tâm lí thỏa mái cho HS khiến các em hứng thú tham gia học tập. * Cách tiến hành: - Cho HS chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng - HS báo cáo sĩ số. (TH: trên bài trình chiếu). - HS đọc nội dung trên màn chiếu và thực hiện theo yêu cầu. - GV chuyển ý vào bài. 2. Hoạt động thực hành (25 phút) * Mục tiêu: Tạo được hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu; Thực hiện được hiệu ứng chuyển động theo đường thẳng hoặc xiên. * Cách tiến hành: a. Hoạt động 1: - Thực hiện mở bài trình chiếu theo yêu - GV hướng dẫn HS làm hoạt động thực cầu. hành 1 trang 88 SGK. Tạo bài trình chiếu có chủ đề “Thể thao”. Nội dung bài trình chiếu gồm 3 trang: Trang 1: Tiêu đề bài trình chiếu. - Lắng nghe.
5. Trang 2: Giới thiệu tên môn thể thao, nội dung các môn thể thao, chèn hình. - Thực hiện N2 trên máy. Trang 3: Tập hợp hình ảnh minh họa cho các môn thể thao. + Nội dung: tên môn thể thao, nội dung giới - Thực hiện chèn hình vào trang trình thiệu. chiếu: nháy chuột vào Insert, chọn Picture, chọn hình, nhấn Insert. + Thay đổi màu nền, kiểu chữ, phong chữ. + Chèn hình ảnh các môn thể thao vào bài trình chiếu. + Tạo hiệu ứng cho nội dung và hình ảnh cho bài trình chiếu. + Lưu bài trình chiếu. - Gv cho hs quan sát bài của một vài bạn - Quan sát thao tác của GV. làm tốt. - GV nhận xét. b. Hoạt động 2: - Thực hiện lại. - HS trao đổi với bạn cách chèn thêm ảnh - Lắng nghe, rút kinh nghiệm và nhắc từ Clip Art và trang trình chiếu, tạo hiệu lại. ứng cho hình ảnh đó. - Gv cho hs quan sát bài của một vài bạn làm tốt. - Lắng nghe, quan sát thao tác của GV. - GV nhận xét. * Chú ý: Muốn chèn hình ảnh có sẵn từ Clip Art và trang trình chiếu, em thực hiện tương - Lắng nghe, thực hiện lại. tự như cách chèn hình ảnh từ Clip Art và trang soạn thảo văn bản trong phần mềm Word. 3. Hoạt động thực hành * Mục tiêu: Xác định mức độ biết của HS sau phần hoạt động cơ bản. * Cách tiến hành: * Yêu cầu HS đọc kĩ mục 1,2 trang 88 - Thực hiện đảm bảo yêu cầu. và thực hiện theo yêu cầu: - Tạo bài trình chiếu về chủ đề Thể thao theo yêu cầu.
6. - Thay đổi màu nền, kiểu chữ, phông chữ theo ý muốn. - Tìm hình ảnh từ Internet và chèn vào bài trình chiếu. - Tạo hiệu ứng. - Chèn thêm hình ảnh từ ClipArt. - Lưu bài trình chiếu. -> Yêu cầu HS báo cáo kết quả. - Báo cáo kết quả làm được. -> Đánh giá, nhận xét. - Lắng nghe. * Yêu cầu HS đọc sách bài tập 1,2 trang - Đọc sách và thực hiện theo yêu cầu. 68 và thực hiện làm bài yêu cầu. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm. -> Đánh giá, nhận xét, tuyên dương. 4. Hoạt động ứng dụng, mở rộng * Mục tiêu: HS ứng dụng và mở rộng kiến thức đã học. * Cách tiến hành: GV cho HS thực hành nội dung trang 89 rồi chia sẻ. - Thực hiện theo yêu cầu và tiến hành thực hành theo yêu cầu. - GV chiếu 2-3 bài học sinh. - HS thực hành nội dung trang 89 rồi chia sẻ kết quả trước lớp. - GV cho HS nêu nội dung cần nhớ - HS đọc ghi nhớ trong sách. * Hướng dẫn học bài ở nhà - GV yêu cầu HS về nhà thực hành thiết - HS về nhà thực hành thiết kế bài trình kế bài trình chiếu theo ý thích. chiếu theo ý thích. - Chuẩn bị bài sau - Chuẩn bị bài sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo**********************