Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 5 - Tuần 1. Bài 1: Khám phá Computer (Tiết 1) - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 5 - Tuần 1. Bài 1: Khám phá Computer (Tiết 1) - Năm học 2023-2024 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

1. TUẦN 1: CHỦ ĐỀ A: MÁY TÍNH VÀ EM BÀI 1. PHẦN CỨNG VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH Thời gian thực hiện: 12/9/2023 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nêu được tên và vai trò của phần cứng, phần mềm và mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau giữa chúng. - Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Video mô tả tình huống phần khởi động. - Phiếu học tập sử dụng trong hoạt động Luyện tập và Vận dụng. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 PHÚT) ➢ Mục tiêu - Học sinh hào hứng khi bắt đầu giờ học. - Học sinh biết được để chơi được cờ vua trên máy tính thì cần có phần mềm chơi cờ vua. ➢ Cách tiến hành: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Gv gợi ý cho Hs nhớ lại người bạn mà em đã được làm quen ở lớp 3 sau đó - Hs nhắc lại. hướng dẫn HS quan sát video mô tả tình huống và trả lời câu hỏi: ✔ Tại sao máy tính của nhà An lại không chơi được cờ vua như máy tính nhà Bình? - GV khích lệ HS chia sẻ câu trả lời và ý - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. kiến của mình. ✔ Tại vì máy tính của nhà An chưa cài đặt phần mềm chơi cờ vua như máy tính nhà Bình. - GV mời HS khác nhận xét, phản biện - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của câu trả lời của bạn. bạn. 1
2. - GV tổng hợp ý kiến, câu trả lời của HS, đưa ra kiến thức chốt và dẫn dắt vào bài mới: Để chơi cờ vua trên máy tính chúng ta phải cài đặt phần mềm cờ vua. Vậy các thiết bị khác như màn hình, bàn phím, chuột được gọi là thiết bị gì? Cô trò ta sẽ tìm hiểu qua bài học hôm nay: Bài 1: Phần cứng và phần mềm máy tính. 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (15 PHÚT) Hoạt động 1: Phần cứng và phần mềm máy tính (8 phút) ➢ Mục tiêu - Học sinh nêu được tên một số thiết bị phần cứng và phần mềm đã biết. - Học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. ➢ Cách tiến hành: - GV chuẩn bị bộ câu hỏi. - Gọi 1HS đọc câu hỏi. - Cho HS thảo luận nhóm (N2 hoặc N4) trong 2 phút. - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để - HS thảo luận và hoạt động nhóm theo thảo luận và cùng trả lời các câu hỏi trong bộ hướng dẫn của GV. câu hỏi. - HS quan sát câu hỏi trên bảng và chia sẽ câu trả lời qua trò chơi “Vòng quay may mắn” - Hướng dẫn cách thức tham gia trò chơi “Vòng quay may mắn” như sau: Vòng quay sẽ gọi tên các bạn để trả lời các câu hỏi đã được thảo luận. - GV mời các HS được gọi tên chia sẻ câu - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. trả lời trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của câu trả lời của bạn. bạn. ✔ Ở lớp 3 các em đã biết máy ✔Ở lớp 3 em đã biết máy tính có bốn tính có bốn thành phần cơ bản nào? thành phần cơ bản là thân máy, bàn phím, chuột, màn hình. Đây là các phần cứng của máy tính. ✔ Các chi tiết bên trong thân máy ✔ Ngoài ra, các chi tiết bên trong hay các thiết bị kết nối với máy tính như: loa, thân máy hay các thiết bị kết nối với máy in, máy chiếu có được gọi là phần máy tính như: loa, máy in, máy cứng của máy tính không? chiếu cũng là các phần cứng của máy tính. 2
3. ✔ Để có thể chơi được cờ vua trên ✔Để có thể chơi được cờ vua, máy máy tính em cần làm gì? tính cần được cài đặt phần mềm chơi cờ vua. ✔ Phần mềm chơi cờ vua giúp em ✔ Phần mềm chơi cờ vua giúp em luyện tập và chơi cờ vua. làm gì? ✔ Phần mềm File Explorer giúp ✔ Phần mềm File Explorer giúp em em làm gì? sắp xếp và quản lí thông tin trên máy tính. ✔ Phần mềm PowerPoint giúp em ✔ Phần mềm PowerPoint giúp em làm gì? soạn thảo và trình chiếu bài trình chiếu. ✔ Để có thể hoạt động và trợ giúp ✓ Ngoài phần cứng, máy tính cần có con người, thì ngoài phần cứng máy tính cần các phần mềm để có thể hoạt động có thêm gì? và trợ giúp con người. - GV đưa ra đáp án gợi ý nếu cần. - Gv nêu câu hỏi: “Qua phần thảo luận vừa - Hs chia sẻ câu trả lời. rồi chúng ta có thể thấy để có thể hoạt động được máy tính cần có những phần gì? - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhấn mạnh kiến thức chốt: Vậy để hoạt động được máy tính có các thiết bị phần cứng và các phần mềm. - Chúng ta sẽ tìm hiểu vai trò của phần cứng và phần mềm qua hoạt đông 2. Hoạt động 2: Vai trò của phần cứng, phần mềm (7 phút) ➢ Mục tiêu: - Học sinh nêu được sơ lược về vai trò của phần cứng, phần mềm và mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau giữa chúng. - Học sinh rèn luyện và phát triển: năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. ➢ Cách tiến hành: - Mời Hs quan sát tình huống trên màn hình - HS thực hiện hoạt động nhóm theo và mời một nhóm lên diễn lại tình huống hướng dẫn của GV. giữa bạn nhỏ và chiếc máy tính của mình để thấy được vai trò của phần cứng và phần mềm máy tính, sau đó cùng trả lời các câu hỏi sau: - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm đôi để - HS chia sẽ câu trả lời trước lớp. thảo luận và cùng trả lời các câu hỏi sau: 3
4. ✓ Một chiếc máy tính chỉ có phần cứng mà ✔ Một chiếc máy tính chỉ có phần không có các phần mềm thì có thể hoạt động, cứng mà không có các phần mềm thì trợ giúp con người học tập, làm việc được không thể hoạt động, trợ giúp con người học tập, làm việc. không? - Các phần mềm File Explorer, ✔ Các phần mềm File Explorer, PowerPoint có hoạt động được không nếu PowerPoint không hoạt động được không có các phần cứng máy tính? nếu không có các phần cứng máy tính. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của câu trả lời của bạn, lấy ví dụ. bạn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhấn mạnh kiến thức chốt: Vậy để hoạt động được thì máy tính cần phải có đầy đủ phần cứng và phần mềm, nếu thiếu một trong hai phần đó thì máy tính sẽ không hoạt động được. - Để nhớ hơn về kiến thức vừa học chúng ta chuyển sang phần Luyện tập. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (8 PHÚT) ➢ Mục tiêu - Học sinh nêu được những phần cứng máy tính mà em đã được học ở môn Tin học lớp 3. - Học sinh nêu được những phần mềm em đã được học ở môn Tin học lớp 3 và chức năng của chúng. - Học sinh chỉ ra được ổ đĩa máy tính là phần cứng máy tính. - Học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. ➢ Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để thực - HS thực hiện Phiếu học tập theo hiện các nhiệm vụ trong phiếu học tập 1. hướng dẫn của GV. Một số câu hỏi, nhiệm vụ có trong phiếu học tập 1 (4 phút). - Sau thời gian thảo luận, các nhóm treo sản phẩm của nhóm mình lên bảng, các nhóm quan sát và nhận xét chéo. - Tuyên dương nhóm trả lời đúng nhất và mời - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời trước nhóm trưởng chia sẽ câu trả lời trước lớp. lớp. ✔ Một số phần cứng máy tính mà em đã được học ở môn Tin học lớp 3: Màn hình, thân máy, chuột máy tính, bàn phím, loa, máy chiếu 4
5. ✔ Một số phần mềm em đã được học ở môn Tin học lớp 3 và chức năng của chúng: -Phần mềm File Explorer giúp em sắp xếp và quản lí thông tin trên máy tính. -Phần mềm PowerPoint giúp em soạn thảo và trình chiếu bài trình chiếu. -Phần mềm Notepad giúp em tập luyện gõ bàn phím đúng cách. -Phần mềm Basic Mouse Skills giúp em luyện tập các thao tác với chuột máy tính. -Phần mềm Solar System giúp em tìm hiểu, khám phá Hệ Mặt Trời. ✔ Phát biểu đúng: B ✓ Ổ đĩa máy tính là phần cứng máy tính. - GV mời các HS khác nhận xét. - HS nhận xét, phản biện câu trả lời - GV tổng hợp ý kiến của HS và kết luận. của bạn. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (7 PHÚT) ➢ Mục tiêu - Học sinh chỉ ra được thiết bị nhớ USB là phần cứng máy tính. - Học sinh kể tên và nêu được chức năng của những phần mềm máy tính đã biết. - Học sinh rèn luyện và phát triển: năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. ➢ Cách tiến hành: - GV đặt câu hỏi để HS nhận biết về thiết bị - HS thực hiện theo hướng dẫn của USB, chức năng của USB (gọi hs trả lời cá GV và trả lời câu hỏi. nhân). ✔ USB là một loại thiết bị nhớ có khả năng lưu trữ thông tin tương tự như ổ đĩa của máy tính. USB rất nhỏ gọn và có thể dễ dàng kết nối với máy tính, thuận tiện trong việc trao đổi thông tin, dữ liệu giữa các máy tính. - Theo em thiết bị này là phần cứng hay phần ✔ Thiết bị nhớ USB là phần cứng mềm máy tính? máy tính. - GV đưa gợi ý đáp án nếu cần. - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm theo tổ để - HS thực hiện theo hướng dẫn của thực hiện các nhiệm vụ. GV. - Các nhóm thảo luận 5
6. - Gv nêu luật chơi và cho HS chơi trò chơi - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời trên “Ai nhanh hơn” để trả lời câu hỏi: Nêu những bảng. phần mềm máy tính mà em biết ( 2 phút). ✔ Phần mềm Rapid Typing giúp - Gọi các nhóm lên chia sẻ phần trả lời của em luyện gõ bàn phím đúng cách, nhóm mình. Nhóm nào kể tên được nhiều phần mềm Raz kids giúp em học tập phần mềm và chức năng của các phần mềm Tiếng Anh, Word, PowerPoint... nhất sẽ giành chiến thắng. - GV đặt câu hỏi: Theo em phần cứng hay phần mềm máy tính quan trọng hơn? - Hs trả lời: - Gọi HS trả lời cá nhân. ✔ Theo em, phần cứng và phần - GV gợi ý câu trả lời nếu cần. mềm trong máy tính có vai trò quan trọng như nhau. Vì: Không có phần mềm thì máy tính không thể hoạt động, làm việc được. Phần mềm máy tính chỉ hoạt động được khi có đủ các phần cứng cần thiết. - HS nhận xét, phản biện câu trả lời - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện của bạn. câu trả lời của bạn. - Gọi Hs nhắc lại nội dung bài học. - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhắc lại kiến - Hs trả lời. thức chốt: ✔ Máy tính có các thiết bị phần cứng và các phần mềm. ✔ Không có phần mềm thì máy tính không thể hoạt động, làm việc được. ✔ Phần mềm máy tính chỉ hoạt động được khi có đủ các phần cứng cần thiết. - HS lắng nghe và ghi nhớ. - Hướng dẫn Hs tìm hiểu máy tính ở nhà được cài đặt những phần mềm nào. Cách sử dụng, giữ gìn và bảo vệ máy tính để dùng máy tính được bền lâu. IV. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 6