Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 5 - Tuần 24. Bài 3: Thủ tục trong logo - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 5 - Tuần 24. Bài 3: Thủ tục trong logo - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

1. Tuần 24 Ngày dạy: 28/2/2023 BÀI 3: THỦ TỤC TRONG LOGO (Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Hiểu được khái niệm, cách viết và cách lưu lại thủ tục trong Logo. - Viết, lưu lại và sử dụng được một thủ tục đã lưu trong Logo. - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, khả năng làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (6 phút) * Mục tiêu: - Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: - Y/c HS viết lệnh Lặp lại 8 lần, trong - HS thực hiện yêu cầu trên máy tính mỗi lần vẽ hình vuông cạnh dài 50 bước, GV vẽ xong quay một góc 90 độ. - Nhận xét - Mỗi lần vẽ một hình tam giác ta phải gõ - HS lắng nghe. các câu lệnh rất mất thời gian. Có cách nào chỉ cần gõ lệnh Tamgiac là Rùa vẽ ngay cho mình hình tam giác không? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta thực hiện việc này. 2. Hình thành kiến thức mới (8 phút) * Mục tiêu: - Biết cách viết một thủ tục trong Logo. - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, khả năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Lắng nghe. quan sát, thảo luận, làm theo hướng dẫn Bước 1: Gõ lệnh Edit “Tamgiac trong SGK – T90, 91,92 ngăn gõ lệnh. - Xuất hiện cửa sổ soạn thảo: Bước 2: Gõ các lệnh vẽ hình tam giác trong cửa sổ soạn thảo. Bước 3: Ghi vào bộ nhớ và đóng cửa sổ soạn thảo. - GV nhận xét, tuyên dương Gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ lệnh rồi nhấn phím Enter. Quan sát kết quả - HS báo cáo kết quả.
2. Ghi nhớ: Một đoạn gồm các câu lệnh em vừa viết trong cửa sổ soạn thảo gọi là một thủ tục trong Logo. Các thành phần của thủ Thủ tục tục Đầu thủ tục: to là từ bắt đầu to Tamgiac Tamgiac là tên thủ tục do em tự đặt (viết liền, không dấu) FD 150 RT 120 Thân thủ tục: các câu FD 150 RT 120 lệnh bên trong thủ tục FD 150 RT 120 Kết thúc thủ tục: end là end từ kết thúc thủ tục. 3. Hoạt động luyện tập (13 phút) * Mục tiêu: - Sử dụng các lệnh để viết một thủ tục trong Logo. - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, khả năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm để viết thủ tục vẽ hình vuông. - HS thực hành theo yêu cầu của GV - GV nhận xét, tuyên dương. - Các nhóm báo cáo kết quả - Thực hành dùng máy kiểm tra lại kết quả các câu lệnh. 4. Hoạt động vận dụng (5 phút) * Mục tiêu: Học sinh biết viết thủ tục theo yêu cầu. * Cách tiến hành: - Nhắc lại các bước viết thủ tục trong Logo. - HS lắng nghe, ghi nhớ - GV yêu cầu HS về nhà thực hành vẽ hình trang trí bằng cách dùng thủ tục trong logo để vẽ hình. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................
3. ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo********************** Ngày dạy: 02/3/2023 BÀI 3: THỦ TỤC TRONG LOGO (Tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Viết, lưu lại và sử dụng được một thủ tục đã lưu trong Logo. - Thực hiện viết thủ tục để vẽ hình theo yêu cầu trong phần mềm Logo. - HS chủ động nghĩ ra những cách khác nhau để giải quyết vấn đề. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (5 phút) * Mục tiêu: - Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi truyền mật thư, cho HS trả lời câu hỏi với một số nội dung: - HS khởi động dưới sự điều hành của - Thủ tục trong Logo gồm mấy phần? lớp trưởng - Cách đặt tên thủ tục sau đây là sai? - Bắt đầu, và kết thúc thủ tục bằng từ nào? - HS nêu - GV nhận xét, tuyên dương. - HS khác nhận xét - GV giới thiệu bài mới 2. Hoạt động luyện tập, thực hành (25 phút) * Mục tiêu: - Sử dụng được câu lệnh lặp lồng nhau để vẽ các hình trang trí. - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, khả năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập: - Lắng nghe. Điền các câu lệnh thích hợp vào chỗ - HS thực hiện yêu cầu. chấm để hoàn thành thủ tục Hinhvuong VD: Cách 1. để vẽ hình vuông. To HINHVUONG FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 End
4. Cách 2. to HINHVUONG REPEAT 4[FD 100 RT 90] End - Yêu cầu HS thực hiện các bước viết - HS thực hiện yêu cầu trên máy tính thủ tục Hinhvuong để vẽ hình vuông trên máy tính - Nhận xét, tuyên dương. - Cho HS thực hiện yêu cầu SGK T93. - HS thực hành trên máy tính theo nhóm - Yêu cầu 2 HS lên thực hiện trên máy Cách 1. GV (HS1 làm cách 1, HS2 làm cách 2) To HINHCHUNHAT - GV cho HS theo dõi giúp đỡ HS khi gặp FD 100 RT 90 khó khăn FD 200 RT 90 FD 100 RT 90 FD 200 RT 90 End Cách 2. to HINHCHUNHAT REPEAT 2[FD 100 RT 90 FD 200 RT 90] end - HS nêu lại cách thực hành. 3. Hoạt động vận dụng (5 phút) * Mục tiêu: Học sinh sử dụng thủ tục vẽ được hình theo yêu cầu * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS về nhà viết thủ tục vẽ hình - HS về nhà thực hành viết thủ tục vẽ sau: to HINHNGUGIAC hình ngũ giác và thực hành vẽ trên máy - GV nhận xét, chốt lại câu lệnh, tuyên tính. dương nhóm thực hành tốt - HS lắng nghe IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo**********************