Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 5 - Tuần 9. Bài 4: Định dạng trang văn bản, đánh số trang trong văn bản - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 5 - Tuần 9. Bài 4: Định dạng trang văn bản, đánh số trang trong văn bản - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

1. Tuần 9 Ngày dạy: 08/11/2022 BÀI 4: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN, ĐÁNH SỐ TRANG TRONG VĂN BẢN (tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Biết cách đánh số trang văn bản - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi. - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động (5 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: Tổ chức trò chơi truyền điện nêu tên các nút lệnh dùng để định dạng trang văn bản Lớp trưởng tổ chức, báo cáo giáo viên - Nhận xét, tuyên dương - Giới thiệu bài, ghi mục bài 2. Hình thành kiến thức (12 phút) * Mục tiêu: - Biết cách định dạng trang văn bản * Cách tiến hành: Hoạt động 1: Đánh số trang văn bản GV thao tác mẫu 1 lượt HS quan sát trên màn chiếu GV yêu cầu HS hoạt động cặp đôi dựa vào quan sát và thông tin SGK nêu các bước đánh số trang cho văn bản HS hoạt động cặp đôi hoàn thành Đại diện trình bày GV nhận xét, chốt nội dung: HS khác nhận xét - Chọn Insert - Chọn Page Number - Chọn vị trí số trang HS thực hiện trên màn hình 3. Thực hành (10 phút)
2. * Mục tiêu: - Thực hiện đánh được số trang cho văn bản * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS mở bài tiết trước đã thực hành, - HS theo nhóm về máy thực hành thực hiện đánh số trang cho văn bản đó theo yêu cầu - Nhóm trưởng điều hành các bạn GV theo dõi, hỗ trợ thực hành Báo cáo kết quả Kiểm tra một số HS thực hiện trên máy tính - GV nhận xét, tuyên dương. 4. Vận dụng (8 phút) * Mục tiêu: - Biết cách chèn nội dung vào thẻ Footer * Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS chèn nội dung vào Footer GV thao tác mẫu HS quan sát Yêu cầu HS chèn nội dung Header và Footer HS thực hành theo yêu cầu vào bài trên Báo cáo kết quả GV nhận xét, tuyên dương IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo********************** Ngày dạy: 10/11/2022 BÀI 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Ôn lại các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi. - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu.
3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động (5 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: Tổ chức trò chơi truyền điện nêu tên một thao tác khi soạn thảo văn bản Lớp trưởng tổ chức, báo cáo giáo viên - Nhận xét, tuyên dương - Giới thiệu bài, ghi mục bài 2. Ôn lại các thao tác đã học (10 phút) * Mục tiêu: - Ôn lại các thao tác đã học khi soạn thảo văn bản * Cách tiến hành: Hoạt động 1: Ôn tập GV yêu cầu HS làm việc cá nhân hoàn thành HS làm việc cá nhân bài A,1. HS báo cáo kết quả Gọi một số HS nêu các bước thực hiện một số thao tác HS nêu GV nhận xét, tuyên dương. 3. Thực hành (15 phút) * Mục tiêu: - Thực hành soạn thảo và trình bày được văn bản theo yêu cầu * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS theo nhóm về máy thực hành bài - HS theo nhóm về máy thực hành B.2. theo yêu cầu - Nhóm trưởng điều hành các bạn GV theo dõi, hỗ trợ thực hành Báo cáo kết quả - GV nhận xét, tuyên dương. 4. Vận dụng (5 phút) * Mục tiêu: - Lựa chọn cách trình bày phù hợp cho văn bản * Cách tiến hành: GV yêu cầu HS trình bày văn bản vừa tạo trên phù hợp HS thực hành theo nhóm
4. GV nhận xét, tuyên dương Báo cáo kết quả GV chốt lại nội dung IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo**********************