Kế hoạch bài dạy Toán 8 - Tuần 16 - Năm học 2019-2020 - Phạm Văn Vinh
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ.
Kiến thức: - Hệ thống hoá kiến thức trọng tâm đã học chuẩn bị thi học kì I.
Kỹ năng - Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài tập dạng tính toán
Thái độ - Rèn thái độ học tập chăm chỉ .
2, Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực tự học: Tìm tòi lời giải hay, ngắn gọn
- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: Làm thành thạo các bài tập
- Năng lực hợp tác nhóm: Trao đổi, thảo luận, trình bày kết quả
- Năng lực tính toán, trình bày và trao đổi thong tin: Vẽ hình chính xác
II. Chuẩn bị.
- GV: Thước thẳng, êke
- HS: Giấy, thước thẳng, êke
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số 1p (nếu cần )
2. Kiểm tra bài cũ. ( Kết hợp bài mới)
3. Bài mới
HĐ1: Khởi động
Thời lượng để thực hiện hoạt động: 3p
a) Mục đích của hoạt động: Nắm vững Kiến thức đã học
Nội dung
b) Cách thức tổ chức hoạt động: Cho học sinh thảo luận theo cặp
GV: Đưa ra bài tập
HS: Thảo luận theo cặp
5 trang
14/07/2023
1120
File đính kèm:
- ke_hoach_bai_day_toan_8_tuan_16_nam_hoc_2019_2020_pham_van_v.doc
Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Toán 8 - Tuần 16 - Năm học 2019-2020 - Phạm Văn Vinh
- GV. Phạm Văn Vinh Kế hoạch bài học tuần 16 c) Sản phẩm hoạt động của HS: Bài 2: 2 Bài 1 : 20x 45 5 4x 9 a) Rút gọn 2 = 2 3x 2x 1 2x 1 2x 3 2x 3 A = = = 3x 2x 1 2x 1 4 2x 3 2x 3 = = 4.(2x- 3) Bài 2: 2x 3 7x 1 5 3x 7x 1 5 3x b) Quy đồng : 2 ; 2 a, Quy đồng : 2 ; 2 2x 6x x 9 2x 6x x 9 2 2 2x +6x = 2x(x+3); 2x +6x = 2x(x+3); 2 2 x -9 = (x+3)(x-3) x -9 = (x+3)(x-3) MTC: 2x(x+3)(x-3) MTC: 2x(x+3)(x-3) Quy đồng : Quy đồng : 7x 1 (7x 1) x 3 7x 1 (7x 1) x 3 2x2 6x 2x x 3 x 3 2x2 6x 2x x 3 x 3 5 3x (5 3x).2x 5 3x (5 3x).2x x2 9 2x x 3 x 3 x2 9 2x x 3 x 3 Bài 3 : Tính : 2 20x 45 5 4x 9 7x 1 5 3x b, Rút gọn 2 = 2 a) 2x 3 2x 3 2x2 6x x2 9 4 2x 3 2x 3 (7x 1) x 3 (5 3x).2x = = 4.(2x- 3) 2x 3 2x x 3 x 3 2x x 3 x 3 7x 1 5 3x 7x2 22x 3 10x 6x2 C, Quy đồng : ; 2x2 6x x2 9 2x x 3 x 3 2 2x +6x = 2x(x+3); x2 12x 3 x2-9 = (x+3)(x-3) MTC: 2x(x+3)(x-3) 2x x 3 x 3 Quy đồng : 7x 1 5 3x b) 7x 1 (7x 1) x 3 2x2 6x x2 9 2x2 6x 2x x 3 x 3 (7x 1) x 3 (5 3x).2x 5 3x (5 3x).2x 2x x 3 x 3 2x x 3 x 3 x2 9 2x x 3 x 3 7x2 22x 3 10x 6x2 Bài 4a) : Tìm đk của x để giá trị b. thức 4c ; 4d 2x x 3 x 3 xác định. 13x2 33x 3 4x 8 2x 20 A= . x.định khi 2x x 3 x 3 (x 10)3 x 2 2 4x 8 2x 20 4 x 2 .2 x 10 3 c) A= . = x 10 0 x 10 0 x 10 (x 10)3 2 3 2 x 2 x 10 . x 2 2 x 2 0 x 2 0 x 2 8 Vậy ĐKXĐ: x 10 và x -2 x 10 2 x 2 2 4(x 3) x 3x 2 B = : xác định khi 4(x 3) x 3x 4(x 3) 1 3x 2 d)B = : = . 3x x 1 3x 3x2 x 1 3x x(3x 1) x(x 3) 2
- GV. Phạm Văn Vinh Kế hoạch bài học tuần 16 b) (7x 1) x 3 (5 3x).2x 2x x 3 x 3 2x x 3 x 3 13x2 33x 3 7x2 22x 3 10x 6x2 2x x 3 x 3 2x x 3 x 3 c) 2 8 x 12x 3 x 10 2 x 2 2x x 3 x 3 2 7x 1 5 3x 4(x 3) x 3x 4(x 3) 1 3x b) 2 2 d)B = 2 : = . 2x 6x x 9 3x x 1 3x x(3x 1) x(x 3) (7x 1) x 3 (5 3x).2x 4 x 3 . 3x 1 4 2x x 3 x 3 2x x 3 x 3 x 3x 1 .x x 3 x2 7x2 22x 3 10x 6x2 d) Kết luận của GV: Nhận xét kết quả của học 2x x 3 x 3 sinh và cho điểm 13x2 33x 3 2x x 3 x 3 4x 8 2x 20 4 x 2 .2 x 10 c) A= . = (x 10)3 x 2 2 x 10 3 . x 2 2 8 x 10 2 x 2 4(x 3) x2 3x 4(x 3) 1 3x d)B = : = . 3x2 x 1 3x x(3x 1) x(x 3) 4 x 3 . 3x 1 4 x 3x 1 .x x 3 x2 HĐ4: Hoạt động vận dụng và mở rộng Thời lượng để thực hiện hoạt động: 3p a) Mục đích của hoạt động: Nội dung: b) Cách thức tổ chức hoạt động: HS: Học sinh thảo luận theo nhóm GV: Hướng dẫn học sinh c) Sản phẩm hoạt động của HS: d) Kết luận của GV: Nhận xét , cho điểm 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối Thời lượng để thực hiện hoạt động: 2p a) Mục đích của hoạt động: Giúp học sinh nắm vững và làm thành thạo bài tập Nội dung: Chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I b) Cách thức tổ chức hoạt động: Cho học sinh trao đổi HS: Đọc lại sgk 4
