Kế hoạch bài dạy Tự nhiên và Xã hội Lớp 2 Sách Cánh diều - Tuần 13 - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Ngọc Thúy

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tự nhiên và Xã hội Lớp 2 Sách Cánh diều - Tuần 13 - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Ngọc Thúy

1. KHBD lớp 3_Sách Cánh Diều ... ...  Thứ Năm ngày 8 tháng 12 năm 2022 Tự nhiên và xã hội: Lớp 2A,2B,2C AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (TIẾT 2) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 1. Năng lực đặc thù *Về Nhận thức khoa học: Nêu được quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông( ví dụ, xe máy, xe buýt, thuyền) * Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh: - Biết quan sát, trình bày ý kiến của mình về quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông - Vẽ, viết khẩu hiệu hoặc sưu tầm tranh ảnh về an toàn khi đi phương tiện giao thông. * Về nận dụng kiến thức, kĩ năng đã học : - Chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện khi đi trên một số phương tiện giao thông. - Biết đội mũ bảo hiểm đúng cách để đảm bảo an toàn 2.Năng lực chung: -Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập -Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. * VHGT: Học sinh có thói quen cài dây an toàn khi đi trên các phương tiện giao thông. 3. Phẩm chất - Chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông. - Biết đội mũ bảo hiểm đúng cách để đảm bảo an toàn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 2.1. Giáo viên: tivi, máy tính, SGK, Tranh ảnh , Mũ bào hiểm. 2.2. Học sinh: SGK, mũ bảo hiểm hs III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV giới trực tiếp vào bài An toàn khi đi trên - Lắng nghe phương tiện giao thông (tiết 2) HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 3: Quy định khi đi xe buýt và đi thuyền a. Mục tiêu: - Nêu được một số quy định khi đi xe buýt và đi - HS quan sát hình, trả lời câu
2. KHBD lớp 3_Sách Cánh Diều ... ...  thuyền. hỏi. - Biết quan sát, trình bày ý kiến của mình về quy định khi đi xe buýt và khi đi thuyền. b. Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS: - HS trả lời: + Quan sát các hình 1, 2, 3, 4 SGK trang 49 và + Một số quy định khi đi xe trả lời câu hỏi: Dựa vào các hình và thông tin buýt: chờ xe ở bến hoặc điểm dưới đây, nêu một số quy định khi đi xe buýt. dừng xe, không đứng sát mép - Quan sát các hình 1, 2, 3, 4 SGK trang 50 và đường; ngồi vào ghế, nếu phải trả lời câu hỏi: Dựa vào các hình và thông tin đứng thì vịn vào cột đỡ hoặc dưới đây, nêu một số quy định khi đi thuyền. móc vịn; lên và xuống xe khi xe Bước 2: Làm việc cả lớp đã dừng hẳn, đi theo thứ tự, - GV mời đại diện một số cặp trình bày kết quả không chen lấn, xô đẩy. làm việc trước lớp. + Một số quy định khi đi thuyền: - HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời. mặc áo phao đúng cách trước - GV bổ sung và hoàn thiện câu trả lời. khi lên thuyền; ngồi cân bằng hai bên thuyền, ngồi yên không đứng, không cho tay, cho chân xuống nước; lên và xuống thuyền khi thuyền đã được neo chắc chắn. * VHGT:Liên hệ thực tế khi đi trên một số * VHGT: Học sinh có thói quen phương tiện giao thông đã cài dây an toàn cài dây an toàn khi đi trên các chưa ? cách cài như thế nào ? phương tiện giao thông. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG Hoạt động 4: Thảo luận về cách đi xe buýt và đi thuyền a. Mục tiêu: Biết cách chia sẻ với người xung quanh về quy định khi đi xe buýt và đi thuyền. b. Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc nhóm 4 - GV yêu cầu: HS thảo luận và nói cho nhau nghe: - HS thảo luận theo nhóm. + Về cách đi xe buýt để đảm bảo an toàn. + Về cách đi thuyền để đảm bảo an toàn. + Em đã thực hiện đúng và chưa đúng quy định nào khi đi xe buýt hoặc khi đu thuyền. Bước 2: Làm việc cả lớp - GV mời đại diện một số cặp trình bày kết quả làm việc trước lớp. - HS trình bày. - HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời. - GV bổ sung và hoàn thiện câu trả lời. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
3. KHBD lớp 3_Sách Cánh Diều ... ...  - Em biết thêm điều gì về bài học ngày hôm - HS chia sẻ nay? - HS lắng nghe GV nhận xét, đánh giá tiết học - Sưu tầm tranh ảnh về an toàn khi đi phương tiện giao thông. IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .. __________________________ Thứ Sáu ngày 9 tháng 12 năm 2022 Tự nhiên và xã hội: AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (TIẾT 3) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 1. Năng lực đặc thù *Về Nhận thức khoa học: Nêu được quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông( ví dụ, xe máy, xe buýt, thuyền) * Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh: - Biết quan sát, trình bày ý kiến của mình về quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông - Vẽ, viết khẩu hiệu hoặc sưu tầm tranh ảnh về an toàn khi đi phương tiện giao thông. * Về nận dụng kiến thức, kĩ năng đã học : - Chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện khi đi trên một số phương tiện giao thông. - Biết đội mũ bảo hiểm đúng cách để đảm bảo an toàn 2.Năng lực chung: -Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập -Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. * VHGT: Nhắc nhở người thân khi đã uống rượu bia thì không điều khiển phương tiện giao thông. 3. Phẩm chất - Chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông. - Biết đội mũ bảo hiểm đúng cách để đảm bảo an toàn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 2.1. Giáo viên: tivi, máy tính, SGK, Tranh ảnh , Mũ bào hiểm. 2.2. Học sinh: SGK, mũ bảo hiểm hs III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
4. KHBD lớp 3_Sách Cánh Diều ... ...  b. Cách thức tiến hành: - GV giới trực tiếp vào bài An toàn khi đi - Lắng nghe trên phương tiện giao thông (tiết 3) HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Hoạt động 5: Tự đánh giá khi đi trên phương tiện giao thông a. Mục tiêu: HS tự đánh giá khi đi trên phương tiện giao thông b. Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em - Trả lời thường được đi trên phương tiện giao thông nào? Hãy tự nhận xét về việc em thực hiện các quy định khi đi trên phương tiện giao thông đó. - HS điền vào Phiếu học tập. - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi vào Phiếu học tập: + Khoanh tròn vào chữ cái trước phương tiện giao thông em thường được đi. + Tô màu vào ☺ nếu em thường xuyên thực hiện đúng; ☹ nếu em thỉnh thoảng thực hiện đúng, ☹ ☹ nếu em hiếm khi thực hiện đúng các quy định khi đi trên phương tiện giao thông. Phương tiện Em tự đánh giá giao thông A. Xe đạp ☺ ☹ ☹☹ B. Xe máy ☺ ☹ ☹☹ C. Xe buýt ☺ ☹ ☹☹ D. Thuyền ☺ ☹ ☹☹ - HS trình bày. Bước 2: Làm việc cả lớp - GV mời một số HS trình bày trước lớp. - GV yêu cầu các HS còn lại nhận xét phần trình bày của các bạn. - GV nhắc nhở HS: Phải thực hiện đúng các quy định khi đi trên phương tiện giao thông để đảm bảo an toàn. VHGT: Nhắc nhở người thân khi đã uống rượu bia thì không tham gia điều khiển phương tiện giao thông. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 6: Vẽ, viết khẩu hiệu về an toàn khi đi trên phương tiện giao thông a. Mục tiêu: HS vẽ, viết khẩu hiệu về an
5. KHBD lớp 3_Sách Cánh Diều ... ...  toàn khi đi trên phương tiện giao thông b. Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc nhóm 4 - GV hướng dẫn HS: - HS làm việc theo nhóm. +Các nhóm chọn một phương tiện giao thông và thảo luận ý tưởng để vẽ, viết khẩu hiệu về an toàn khi đi trên phương tiện giao thông đó. + Cả nhóm cùng tham gia để tạo ra sản phẩm chung của cả nhóm. Bước 2: Làm việc cả lớp - HS trình bày: Một số khẩu hiệu về - GV mời một số HS trình bày trước lớp. an toàn khi đi trên các phương tiện - GV yêu cầu các HS còn lại nhận xét giao thông phần trình bày của các bạn. + Để tránh chấn thương sọ não. - GV bổ sung, hoàn thiện sản phẩm của Hãy đội Mũ bảo hiểm! các nhóm. + Hãy đội mũ bảo hiểm trước khi - GV yêu cầu HS: Chia sẻ sản phẩm với mọi chuyện trở nên quá muộn! người thân hoặc những người xung quanh. + Chấp hành luật lệ giao thông là - GV hướng HS đến thông điệp: Em nhớ bảo vệ mình và mọi người. nhắc nhở bản thân và mọi người cùng + Văn hoá giao thông ? Hãy không thực hiện quy định khi đi trên các phương lơ là! tiện giao thông. + Ùn tắc giao thông - Vấn nạn từ ý thức. + Em vui đến trường, bố đi đúng đường, mẹ dừng đúng vạch. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - Em biết thêm điều gì về bài học ngày - HS chia sẻ hôm nay? GV nhận xét, đánh giá tiết học - HS lắng nghe IV. Điều chỉnh sau tiết dạy: