Kế hoạch bài giảng Hình học Lớp 7 - Tuần 26 - Năm học 2020-2021 - Hồ Thị Hoàng

Nội dung text: Kế hoạch bài giảng Hình học Lớp 7 - Tuần 26 - Năm học 2020-2021 - Hồ Thị Hoàng

1. 2 2. Về năng lực Rèn kỹ năng vẽ tia phân giác của góc - Vận dụng các định lý trên để tìm tập hợp các điểm cách đều hai đường thẳng cắt nhau và giải bài tập. - Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, phân tích trình bày bài giải. 3. Về phẩm chất - Giáo dục HS cẩn thận khi vẽ hình và chứng minh bài toán hình học. II. Thiết bị dạy học và học liệu - Sách giáo khoa, sách bài tập, máy tính, màn hình tivi. - Compa, thước thẳng, ê ke, thước đo độ. III.Tiến trình dạy học 1. Hoạt động 1: Nhiệm vụ học tập a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho hs tìm hiểu về cách vẽ tia phân giác bằng thước hai lề. b) Nội dung: Để vẽ tia phân giác của một góc ta sử dụng dụng cụ nào? Dùng thước hai lề (thước có hai cạnh song song) có thể vẽ được tia phân giác của một góc không ? c) Sản phẩm: Thước hai lề và công dụng của nó d) Tổ chức thực hiện - Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS hoạt động nhóm chuẩn bị sẵn ở nhà và trình bày bài chuẩn bị sẵn của các nhóm. - Thực hiện nhiệm vụ: Học sinh trình bày bài chuẩn bị, có sự bổ sung nhận xét chéo. - GV kết luận: 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức * Hoạt động 2.1: Định lý về tính chất các điểm thuộc tia phân giác. a) Mục tiêu: HS trình bày được định lí về tính chất các điểm thuộc tia phân giác. b) Nội dung: Tìm hiểu định lí về tính chất các điểm thuộc tia phân giác. c) Sản phẩm: Định lí 1 ( Định lí thuận) d) Tổ chức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG * GV chuyển giao nhiệm vụ học 1. Định lý về tính chất các điểm thuộc tia tập: phân giác : - HS Thực hành theo yêu cầu của a) Thực hành: (SGK) SGK b) Định lí 1(định lí thuận ) : Qua đó trả lời ?1 Điểm nằm trên tia phân giác của một góc thì ? Điểm nằm trên tia phân giác của cách đều hai cạnh của góc đó. góc có tính chất gì ? K HS trả lời, GV đánh giá câu trả lời 0 * GV chốt kiến thức: định lí 1 M H - Gọi HS lên bảng làm ?2 x· Oy : Hãy viết GT, KL của định lí GT Oz là tia phân giác của xOˆy ? Để c/m MH=MK ta c/m điều gì M Oz , MH  Ox, MK  Oy
2. 4 a) Mục tiêu: Tìm hiểu tính chất tia phân giác của góc ngoài. b) Nội dung: Làm bài tập 32/70 sgk c) Sản phẩm: Lời giải bài 32/70 sgk d) Tổ chức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG * GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Bài 32 SGK/ 70: - Làm bài tập 32 sgk M cách đều AB và AC nên M nằm trên GV vẽ hình lên bảng, HS dưới lớp vẽ tia phân giác  vào vở. A - Nêu cách c/m GV quan sát, hướng dẫn hoàn thành c/m B C M * Hoạt động 3.3: Chứng minh các đoạn thẳng, các góc bằng nhau a) Mục tiêu: HS chứng minh được các đoạn thẳng bằng nhau, tia phân giác của một góc b) Nội dung: Làm bài tập 34 sgk/71 c) Sản phẩm: Lời giải bài 34 sgk/71 d) Tổ chức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG * GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Bài 34/71 (SGK) - Làm BT 34 SGK GV vẽ hình lên bảng A B HS ghi GT,KL 1 2 0 I 1 2 C D x· Oy < 1800 A,B Ox ; C,D a) - Hãy nêu cách chứng minh AD = BC GT Oy HS: CM AOD = COB OA=OC; OB=OD 1 HS lên bảng c/m, HS dưới lớp làm vào AD cắt BC tại I vở a) BC=AD GV nhận xét, đánh giá. KL b) IA=IC, IB=ID b) Nêu cách chứng minh : IA = IC ; IB = c) Tia OI là tia ID. HS: CM AOD = COB phân giác của góc - Nêu các yếu tố bằng nhau của hai tam xOy giác đó Chứng minh HS trả lời, GV hướng dẫn trình bày. a) Hai AOD và COB có :
3. 6 X Ngày duyệt 09/03/2021 Kế hoạch bài dạy Toán ( Hình học) 7