Kế hoạch bài học Chính tả Lớp 4 - Tuần 1 đến 17 - Ngô Thị Diệu Minh

Nội dung text: Kế hoạch bài học Chính tả Lớp 4 - Tuần 1 đến 17 - Ngô Thị Diệu Minh

1. Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngô Thị Diệu Minh IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tên bài : NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ (nghe – viết) Tuần : 6 I. Mục tiêu : - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn “Người viết truyện thât thà”. - Biết tự phát hiện lỗi trong bài chính tả. - Tìm và viết đúng các từ láy có chứa các âm đầu s/x hoặc thanh hỏi / thanh ngã. II. Đồ dùng dạy học : - Sổ tay chính tả. - Một vài tờ phiếu khổ to kẻ bảng. - Từ điển. - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 3a hay 3b III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV cho hs viết vào bảng hoặc giấy nháp những từ bắt đầu bằng l / n, en / eng. - Gọi 1 hs đọc thuộc lòng câu đố ở bài tập 3a hay 3b, viết lên bảng lời giải. 3. Bài mới 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Người viết truyện thật thà” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết chính tả Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài chính tả và phân biệt cách viết 1 số từ ngữ khó viết trong bài, trình bày đúng. Cách tiến hành : - GV đọc 1lượt bài chính tả. - 1 em đọc lại - Cả lớp đọc thầm, ghi ra giấy nháp những từ khó viết. - GV đọc cho HS viết. - hs viết bài vào vở. Giáo án lớp 4
2. Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngô Thị Diệu Minh Giáo án lớp 4
3. Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngô Thị Diệu Minh Mục tiêu : Tìm và viết đúng những tiếng có vần ươn hoặc ương hợp với nghĩa đã cho. Cách tiến hành : Bài tập 2b : - Gv nêu yêu cầu bài tập 2b hs lên bảng - 2 em lên bảng - Cả lớp tự làm bài vào vở - GV sửa bài, chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng. Bài tập 3 : - Gv ghi 2 nghĩa đã cho lên bảng (mỗi - hs chơi trò chơi : Tìm từ nhanh. nghĩa ghi ở 1 dòng) - GV hướng dẫn cách chơi (sgv) - hs lắng nghe cách chơi. - GV tổ chức trò chơi - GV củng cố trò chơi 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Dặn hs về nhà xem lại bài, ghi nhớ những hiện tượng chính tả để không mắc lỗi chính tả. - Chuẩn bị bài : “Trung thu độc lập” IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4
4. Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngô Thị Diệu Minh Cách tiến hành : Bài tập 1 : - GV nêu yêu cầu của bài - hs đọc thầm và làm bài ra nháp. - 2 em làm lên bảng lớp. - GV cùng hs sửa bài. - GV rút ra kết luận đúng - hs sửa bài vào vở theo lời giải đúng Bài tập 3b : - 1 em đọc yêu cầu đề bài. - hs tự làm bài ra nháp. - GV tổ chức cho hs thi tìm từ nhanh - hs chơi trò tìm từ nhanh. chơi theo yêu cầu của gv (hướng dẫn cách chơi : sgv/173). - GV tổng kết trò chơi . 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Nhắc hs ghi nhớ để không viết sai chính tả những từ ngữ đã được luyện tập. - Chuẩn bị bài : “Thợ rèn” IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4
5. Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngô Thị Diệu Minh Cách tiến hành : Bài tập 2b : - hs đọc yêu bài tập - hs suy nghĩ, làm bài cá nhân. - 2 em lên bảng lớp làm. - GV cùng hs nhận xét bài làm trên bảng. - Cả lớp sửa bài vào vở - GV chốt lại lời giải đúng. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Yêu cầu hs về nhà học thuộc những câu thơ trong bài tập 2. ghi nhớ những từ khó trong bài chính tả. - Chuẩn bị bài : Kiểm tra. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4
6. Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngô Thị Diệu Minh - Đại diện nhóm trả lời - Cả lớp nhận xét GV kết luận a) Em bé được giao nhiệm vụ gác kho đạn . b) Em không về vì đã hứa không bỏ vị trí gác khi chưa có người đến thay. c) Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của bạn em bé hay của em bé d) Không được vì đó là lời nói của em bé thuật lại với người khách. Còn cuộc đối thoại của em bé và người khách thì đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng - Viết lên bảng đoạn đối thoại ấy. Hoạt động 3: Bài tập 3 - Mục tiêu: Hướng dẫn hs lập bảng tổng kết qui tắc viết tên riêng - Cách tiến hành: Chia nhóm thảo luận ghi nội dung lên giấy to - 1hs đọc đề bài - Các nhóm thảo luận - Dán kết quả lên bảng - Cả lớp nhận xét Treo bảng phụ ghi lời giải 4/ Củng cố, dặên dò: - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà làm bài tập 2 vào vở - Chuẩn bị : Học thuộc bài “ Nếu chúng mình có phép lạ “ để nhớ viết III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo án lớp 4
7. Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngô Thị Diệu Minh Mục tiêu : Luyện viết đúng những tiếng có âm đầu dễ lẫn : s / x, dấu hỏi / dấu ngã. Cách tiến hành : Bài tập 2b : - 1 em đọc đề bài. - 2 em lên bảng lớp làm. - Gọi học sinh phát biểu ý kiến - Cả lớp theo dõi. - GV nhận xét. Chốt lại lời giải đúng - hs sửa bài vào vở theo lời giải đúng Bài tập 3 : - GV nêu yêu cầu bài tập. - hs đọc thầm lại 1 lần nữa, suy nghĩ cách - GV gọi 3 hs lên bảng. làm và làm bài. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - hs sửa bài vào vở theo lời giải đúng. - GV tổ chức cho hs thi học thuộc lòng . - Cả lớp thi học thuộc. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Dặn học sinh về nhà ghi nhớ cách viết những từ ngữ đã viết chính tả trong bài để không mắc lỗi chính tả. Học thuộc lòng các câu thơ ở bài tập 3. - Chuẩn bị bài : “Những chiến sĩ giàu nghị lực” IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4
8. Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngô Thị Diệu Minh Mục tiêu : Cách tiến hành : - GV nêu yêu cầu của bài tập. - hs đọc thầm đoạn văn và làm bài tập - GV dán 3 tờ phiếu lên bảng, phát bút - Hoạt động nhóm – Các nhóm hs lên dạ, mời các nhóm thi tiếp sức và mời 1 tổ bảng trọng tài lên chấm điểm. - GV kết luận nhóm nào thắng, kết luận - hs nghe và sửa bài. lời giải đúng. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Chuẩn bị bài : “Người tìm đường lên các vì sao” IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4
9. Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngô Thị Diệu Minh Cách tiến hành : Bài tập 2b : - 1hs đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp suy nghĩ cách làm. - 2 em lên bảng làm. - hs trình bày trên bảng - GV cùng cả lớp chốt lại lời giải đúng. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Yêu cầu hs về nhà viết vào vở các tính từ có 2 tiếng bắt đầu bằng l / n hay i / iê. - Chuẩn bị bài : “Chiếc áo búp bê” IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4
10. Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngô Thị Diệu Minh Mục tiêu : Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ sai s / x, ât / a Cách tiến hành : Bài tập 2b : - 1hs đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp đọc thầm nội dung, suy nghĩ cách làm. - GV yêu cầu hs làm bài vào vở - hs làm bài vào vở. - 1 hs lên bảng trình bày. - GV cùng hs nhận xét góp ý. - hs nêu ý kiến của mình - GV chốt lời giải đúng và cho hs sửa bài - hs sửa bài vào vở. Bài tập 3b : - hs tự đọc thầm yều cầu và nội dung bài tập theo cặp, - hs tìm cách làm và trình bày trước lớp. - GV cùng cả lớp nhận xét và chốt lại lời - hs sửa bài vào vở. giải đúng. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Dặn hs về nhà viết vào sổ tay những từ ngữ tìm được trong bài tập 3. - Chuẩn bị bài : “Cánh diều tuổi thơ” IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4
11. Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngô Thị Diệu Minh Mục tiêu : Cách tiến hành : Bài tập 2b : - 1hs đọc yêu cầu của bài. - GV chia lớp làm 4 tổ để làm bài tập - Làm theo tổ. theo kiểu trò chơi tiếp sức. - GV hướng dẫn chơi (sgv). - hs viết những tiếng tìm được trên tờ phiếu. GV cùng cả lớp nhận xét, rút ra lời giải - hs sửa bài vào vở. đúng. Bài tập 3 : - Mỗi hs tự chọn cho mình 1 đồ chơi hoặc 1 trò chơi. - Miêu tả đồ chơi đó bằng lời sao cho bạn mình hình dung ra. - GV gọi một số hs miêu tả đò chơi, hs - hs khác có thể miêu tả bổ sung thêm khác nghe và nói tên đồ chơi đó. giúp bạn. - hs nghe và đoán tên - hs có thể hướng dẫn bạn chơi trò chơi, đồ chơi đó. - GV cùng cả lớp bình chọn bạn miêu tả - Cả lớp bình xét. hay nhất, dễ hiểu nhất. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Dặn hs về nhà viết lại vào vở 3-4 câu văn miêu tả đồ chơi. - Chuẩn bị bài : “Kéo co” IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4
12. Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngô Thị Diệu Minh Mục tiêu : Tìm và viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn (r / d / gi, ât / âc ) đúng với nghĩa đã cho. Cách tiến hành : Bài tập 2b : - hs đọc thầm nội dung bài. - Cả lớp suy nghĩ cách làm. - hs viết lời giải ra nháp. - 3 em viết vào phiếu học tập. - hs nối tiếp nhau đọc kết quả. - GV cùng hs nhận xét, chốt lại lời giải - hs sửa bài vào vở theo lời giải đúng. đúng. - GV nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Dặn hs về nhà tập đố người nhà những câu đố ở bài tập 2a hoặc 2b. - Chuẩn bị bài : “Mùa đông trên rẻo cao” IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4
13. Trường Tiểu Học Vĩnh Hòa Ngô Thị Diệu Minh Cách tiến hành : Bài tập 2b : - hs đọc thầm đoạn văn. - Cả lớp làm bài vào vở. - GV gọi 3-4 hs lên bảng làm bài vào các - 3- 4 em lên bảng làm. tờ phiếu. - hs trình bày trên bảng (đọc bài đã điền đầy đủ) - GV cùng hs nhận xét, chốt lại lời giải - hs sửa bài theo lời giải đúng vào vở. đúng. Bài tập 3 - 1 hs đọc yều cầu bài tập. - GV hướng dẫn hs làm bài tập - hs nghe hướng dẫn. Nghe - Gv dán 4 tờ phiếu lên bảng, chia lớp - hoạt động nhóm. làm 4 nhóm. - hs làm bài theo kiểu tiếp sức. - GV cùng hs nhận xét, chốt lại lời giải - hs sửa bài vào vở. đúng. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Yêu cầu hs về nhà đọc lại bài chính tả. - Chuẩn bị bài : IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4