Kế hoạch bài học Mĩ thuật Lớp 7 - Tuần 6 - Năm học 2020-2021 - Trần Quốc Bằng
ĐỀ TÀI TRANH PHONG CẢNH
( Tiết 2- Vẽ màu)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
a. Kiến thức
- Học sinh nâng cao hơn khái niệm về vẽ tranh đề tài từ đó hiểu được cách vẽ màu cho bức tranh phong cảnh.
- Học sinh nhận thức sự đa dạng, phong phú trong cách thể hiện màu sắc ở những khía cạnh có trong tranh đề tài.
b. Kĩ năng:
- Học sinh biết chọn nội dung, hoạt động khác nhau trong cùng một chủ đề, tìm được các hình tượng, hình ảnh và màu sắc hợp nội dung.
- Học sinh có thói quen quan sát, nhận xét về thiên nhiên cũng như những hoạt động trong cuộc sống.
c. Thái độ:
- Học sinh yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, đất nước.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh:
- Năng lực thẩm mỹ.
- Năng lực tự học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Giáo án, SGK, tranh phong cảnh mẫu…
- Học sinh: Vở ghi, SGK, giấy A4, bút chì, gôm, tẩy…
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
File đính kèm:
ke_hoach_bai_hoc_mi_thuat_lop_7_tuan_6_nam_hoc_2020_2021_tra.doc
Nội dung text: Kế hoạch bài học Mĩ thuật Lớp 7 - Tuần 6 - Năm học 2020-2021 - Trần Quốc Bằng
- Trần Quốc Bằng Giáo án mỹ thuật 2020 - 2021 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ I/ Tìm và chọn nội dung đề tài. Hoạt động 1:(7p) Hướng dẫn học sinh *Mục tiêu: Xác định được gam màu quan sát nhận xét: chủ đạo của tranh. - GV giới thiệu một số bức tranh, ảnh về đề tài tranh phong cảnh của các vùng miền trên đất nước. - HS tham khảo một số tranh minh họa. - GV đặt câu hỏi gợi ý để học sinh thấy được đặc điểm về màu sắc tranh phong cảnh. H: Trong tranh có những màu nào. TL: HS trả lời theo cảm nhận. H: Gam màu chính của tranh là gì. TL: Gam nóng(gam lạnh) H: Màu của hình ảnh chính ra sau. TL: Học sinh trả lời theo cảm nhận. H: Tranh có thể hiện các sắc độ đậm nhạt không. TL: Có - Tranh vẽ cần có gam màu chủ đạo, có hình ảnh chính có phụ. II/ Cách vẽ tranh. Hoạt động 2:(7p) Hướng dẫn học sinh * Mục tiêu: Biết cách vẽ màu cho bài cách vẽ màu. vẽ Đề tài Tranh phong cảnh. - Vẽ màu hình ảnh. Lưu ý: Khi vẽ cần phải có gam màu chủ đạo - Vẽ màu hình ảnh và màu của hình ảnh chính phải làm bật nội - Vẽ màu nền. dung của tranh, màu của hình ảnh phụ bổ trợ làm đẹp thêm cho hình ảnh chính. - Vẽ màu nền. + Có thể viền hình. + Nền đậm hoặc nhạt. III/ Thực hành. Hoạt động 3:(20p) Hướng dẫn học sinh * Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh làm làm bài. bài - GV yêu cầu học sinh vẽ màu vào bài vẽ đề Em hãy vẽ màu vào bài vẽ Đề tài tài tranh phong cảnh. Tranh phong cảnh. - Học sinh làm bài - GV quan sát, giúp đỡ học sinh trong quá * Mục tiêu: Biết cách vẽ màu cho trình làm bài bài vẽ Đề tài Tranh phong cảnh. Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng:(1p) - GV đặt câu hỏi. Ngày nhận: 05/10/2020 Nhận xét: Đảm bảo nội dung bài soạn. Ngày duyệt: 06/10/2020.
- Trần Quốc Bằng Giáo án mỹ thuật 2020 - 2021 - Năng lực tự học. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. II. CHUẨN BỊ Giáo viên : SGK ,SGV ,giáo án, một số câu khẩu hiệu. Các bước vẽ và trang trí một khẩu hiệu. Học sinh : SGK ,vở ghi ,giấy vẽ ,màu ,chì ,tẩy . III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động dẫn dắt vào bài ( Khởi động) - Ổn định tổ chức: ( 1p)Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:(1p) Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh. 3. Bài mới: (1p) Khaåu hieäu laø moät hình thöùc trang trí quen thuoäc trong cuoäc soáng, noù nhieäm vuï coå ñoäng, ñoäng vieân moïi ngöôøi thöïc hieän moät nhieäm vuï, muïc tieâu naøo ñoù. Ñeå giuùp caùc em hiểu ñöôïc ñaëc ñieåm vaø phöông phaùp trang trí moät caâu khaåu hieäu, hoâm nay chuùng tacuøng nhau nghieân cöùu baøi“Trang trí khaåu hieäu”. * Hoạt động hình thành kiến thức: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ I/ Quan s¸t, nhËn xÐt: *Hoạt động 1:(7p) Hướng dẫn học sinh * Mục tiêu: Hiểu được ý nghĩa, nội quan sát – nhận xét. dung, kiểu chữ và cách trình bày một - GV giới thiệu một vài khẩu hiệu đã câu khẩu hiệu. chuẩn bị để học sinh quan sát. H: Khẩu hiệu là gì. KhÈu hiÖu lµ mét c©u ng¾n gän, TL: Lµ mét c©u ng¾n gän, mang néi dung mang néi dung tuyªn truyÒn, cæ tuyªn truyÒn, cæ ®éng. ®éng, ®ược tr×nh bµy trªn nÒn v¶i, H: Khẩu hiệu thường được trình bày ở t-êng hoÆc trªn giÊy. đâu? TL: Ở nơi công cộng đễ dễ thấy, dễ nhìn. H: Trình bày khẩu hiệu trên chất liệu nào. TL: Được tr×nh bµy trªn nÒn v¶i, t-êng hoÆc trªn giÊy. H: Kiểu chữ như thế nào. TL: Kiểu chữ đơn giản, rõ ràng, dễ đọc. - Kiểu chữ được nhất quán trong một khẩu hiệu. H: Cách sắp xếp trình bày dòng chữ. TL: Tuỳ thuộc vào nội dung, theo khuôn khổ cho phép. H: Màu sắc của khẩu hiệu. TL: Tương phản mạnh, nổi bật. - Khẩu hiệu thường có màu sắc tương Ngày nhận: 05/10/2020 Nhận xét: Đảm bảo nội dung bài soạn. Ngày duyệt: 06/10/2020.
- Trần Quốc Bằng Giáo án mỹ thuật 2020 - 2021 chữ ,mảng hình và vẽ được màu vào - HS trả lời. câu khẩu hiệu. 4. Dặn dò: (1p) * Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài mới. - Về nhà hoàn thành bài vẽ và chuẩn bị tiết 6: Vẽ theo mẫu – Vẽ tĩnh vật (LỌ HOA VÀ QUẢ Tiết 1) - Chuẩn bị: SGK, Vở ghi, Giấy A4, bút chì, tẩy IV. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ VÀ CỦNG CỐ (3P) - GV thu bài và nhận xét một số bài vẽ của học sinh. - HS nộp bài, nắng nghe, rút kinh nghiệm. - GV động viên, khích lệ tinh thần học tập của lớp. V. RÚT KINH NGHIỆM Tuần 6 Tiết 6 Bài: 6 – Vẽ tranh ĐỀĐỀ TÀITÀI PHONGPHONG CẢNHCẢNH QUÊQUÊ HƯƠNGHƯƠNG (( TiếtTiết 22 –– VẽVẽ màumàu )) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: a. Kiến thức - Học sinh nâng cao hơn khả năng màu sắc cho tranh đề tài. - Biết thể hiện màu theo ý thích. - Ý thức hơn trong việc lựa chọn hình ảnh, hình thức bố cục. - Nâng cao kiến thức về hình mảng, đường nét, màu sắc. b. Kĩ năng: - Tìm được nét riêng nội dung đề tài. - Khai thác được nội dung từ đó vẽ được màu vào bài vẽ tranh đề tài phong cảnh quê hương theo cảm xúc. c. Thái độ: - Học sinh yêu mến quê hương tự hào về nơi mình đang sống. 2. Phẩm chất, năng lực có thể hình thành và phát triển cho HS - Phẩm chất :Tự lập, tự tin, tự chủ. Có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. Ngày nhận: 05/10/2020 Nhận xét: Đảm bảo nội dung bài soạn. Ngày duyệt: 06/10/2020.
- Trần Quốc Bằng Giáo án mỹ thuật 2020 - 2021 mình vào bài học và thực tiển. - Thái độ: Nghiêm túc. Hoạt động 2:(10p) Hướng dẫn học II/ Cách vẽ tranh. sinh cách vẽ màu. - Vẽ màu hình ảnh. * Mục đích: Biết cách vẽ màu cho bài vẽ - Vẽ màu nền. Đề tài Phong cảnh quê hương. + Có thể viền hình. * Cách tổ chức hoạt động: + Nền đậm hoặc nhạt. - GV: Đặt câu hỏi - HS: Trả lời và ghi chép * Sản phẩm của HS: Biết được các bước vẽ màu trong tranh đề tài. * Kết luận của GV: - Kiến thức: HS hiểu biết về những gam màu và các bước vẽ màu trong đề tài phong cảnh. - Kĩ năng: vận dụng tốt sự hiểu biết của mình vào bài học và thực tiển. - Thái độ: Nghiêm túc. III/ Thực hành: Hoạt động 3:(20p) Hướng dẫn học Em hãy vẽ bức tranh đề tài sinh làm bài. phong cảnh quê hương ( Vẽ màu) * Mục đích: Hướng dẫn học sinh làm bài. * Cách tổ chức hoạt động: - GV yêu cầu học sinh thực hành. - HS làm bài - GV quan sát và giúp đỡ học sinh làm bài. * Sản phẩm của HS: Vẽ được màu trong bài đề tài phong cảnh quê hương. * Kết luận của GV: - Kiến thức: HS hiểu biết và vẽ được bài. - Kĩ năng: vận dụng tốt sự hiểu biết của mình vào bài học và thực tiển. - Thái độ: Nghiêm túc. Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng(1p) * Mục đích: Biết cách vẽ màu cho bài vẽ Đề tài Phong cảnh quê hương theo cảm xúc riêng. Ngày nhận: 05/10/2020 Nhận xét: Đảm bảo nội dung bài soạn. Ngày duyệt: 06/10/2020.
- Trần Quốc Bằng Giáo án mỹ thuật 2020 - 2021 * Hạn chế: * Hướng khắc phục: . Ngày 29 tháng 9 năm 2020 Tổ Trưởng Ký Tuần 06 Khối 7, 8, 9 Nguyễn Thị Ngọc Bích Ngày nhận: 05/10/2020 Nhận xét: Đảm bảo nội dung bài soạn. Ngày duyệt: 06/10/2020.