Lịch báo giảng Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 16

I/ yêu cầu :
  1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
v _ Chú ý các từ ngữ sơ tán , san sát , nườm nượp , lấp lánh , lăn tăn, vùng vẫy , tuyệt vọng , lướt thướt, hốt hoảng
v _ Đọc phân biệt lôừi dẫn truyện và lời nhân vật ( lời kêu cứu , lời bố )
2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu :
_ Hiểu các từ ngữ khó ( sơ tán , sao sa, công viên , tuyệt vọng )
_ Hiểu ý nghĩa của truyện : ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúcgian khổ khó khăn
Kể chuyện :
doc 29 trang Hải Anh 22/07/2023 680
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Lịch báo giảng Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 16", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • doclich_bao_giang_tong_hop_lop_3_tuan_16.doc

Nội dung text: Lịch báo giảng Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 16

  1. Giáo án lớp 3 HD tính giá trị của biểu thức có phép tính cộng trừ. Viết lên bảng 60+20-5 và yêu cầu HS đọc lại biểu thức này . - Biểu thức 60 cộng 20 trừ 5 - HS suy nghĩ tính 60 +20 -5= 80 -5 =75 Hoặc 60+20-5=60+15 =75 Cả 2 cách trên đều cho kết quả đúng , tuy nhiên thuận tiện để tránh nhầm lẫn, đặc biệt là khi tính giá trị của biểu thức có nhiều dấu tính cộng , trừ người ta quy ước .Khi tính giá trị của các biểu thức chỉ có các phép tính cộng , trừ thì ta thực hiện theo phép tính thứ tự từ trái sang phải . - HS nhắc lại quy tắc . HD tính giá trị của biểu thức có phép tính nhân chia . -Viết lên bảng 49 :7 x 5 và yêu cầu HS đọc biểu thức này Biểu thức 49 chia 7 nhân 5 - HS suy nghĩ rồi tính - 49:7x5= 7x5 =35 Khi tính giá trị của các biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia thì ta thực hiện theo phép tính theo thứ tự từ trái sang phải . - HS nhắc lại quy tắc . Bài 1/79 Tính giá trị của các biểu thức 1 HS lên bảng thực hiện bài toán mẫu a/ 205+60 +3 = 265+3 =268 3em khác lên bảng làm bài + cả lớp giải vào nháp . b/ 268 -68 +17 = 200 + 17 =217 c/ 462 -40 +7 = 422 +7 =429 d/ 387- 7 -80 = 380 -80 = 80 Nhận xét Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức - giải vào bảng con a/15x3x2 = 45x2 48:2:6 =24:6 = 90 = 4 b/ 8x5:2 =40:2 81:9x7=9x7 = 20 = 63 Trang 18
  2. Giáo án lớp 3 - Kể tên 1 số địa điểm có hoạt động công nghiệp , thương mại tại địa phương . - Có ý thức trân trọng , giữ gìn các sản phẩm . II/ Chuẩn bị : Aûnh như trong SGK III/ Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định 2/ KTBC : Hoạt động nông nghiệp + Hãy kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp , nó đem lại lợi ích gì ? - HS trả lời +. . . Cây lúa , cuốc đất lam vườn , kéo lưới , phun thuốc trừ sâu , vắt sữa bò , hái chè ,trồng trọt chăn nuôi , đánh bắt cá . . .Những hoạt động này nhàm cung cấp lương thực , thực phẩm cho con người . Nhận xét 3/ Bài mới :Giới thiệu về hoạt động công nghiệp và thương mại. - HS nhắc lại GV ghi tựa Hoạt động 1: Làm việc theo cặp - Từng HS kể cho nhau nghe về hoạt Bước 1: động công nghiệp ở nơi các em đang sống. Bước 2: - Một số cặp trình bày , các cặp khác bổ sung . GV giới thiệu thêm 1 số hoạt động như: khai thác quặng kim loại , luyện thép , sản xuất lắp ráp ô tô , xe máy . . .đều gọi là hoạt động công nghiệp . Hoạt động 2 : hoạt động theo nhóm . - Cá nhân quan sát hình trong SGK Bước 1: - Mỗi HS nêu tên1 hoạt động đã quan sát được trong hình . Bước 2: - Một số em nêu ích lợi của hoạt động công nghiệp . Bước 3: GV phân tích về các hoạt động và sản phẩm từ các hoạt đó như : + Khoan dầu khí cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy . . . +Khai thác than cung cấp nhiên liệu cho các nhà máy , chất đốt sinh hoạt . . . +Dệt cung cấp vải , lụa . . . Trang 20
  3. Giáo án lớp 3 Oân tập hợp hàng nang , dóng hàng , đi chướng ngại vật , đi chuyển hướng phải , trái . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác . Chơi trò chơi : “ Con cóc là cậu ông trời “ . Yêu cầu biết cách chơi và chơi 1 cách tương đối chủ động . II/ Chuẩn bị : Địa điểm , còi . III/ Nội dung và phương pháp lên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phần mở đầu : GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học 1-2 phút 1 phút HS chạy chậm theo hàng dọc , xung quanh sân tập . 1 phút - Khởi động các khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối , vai , Phần cơ bản : hông . Oân tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi vượt chướng ngại vật ,đi chuyển hướng phải , 10-12 phút trái . - Cả lớp cùng thực hiện dưới sự chỉ huy của cán sự lớp .Mỡi nội dung tập 2-3 lần .Đội hình đi chướng ngại vật và di chuyển hướng phải , trái tập theo đội hình 2-4 hàng dọc . GV đi đến từng tổ nhắc nhở và sửa động tác chưa chính xác cho HS . - Lần lượt từng tổ biểu diễn tập hợp + Thi đua giữa các tổ hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi vượt chướng ngại vật thấp , đi chuyển hướng phải trái , tổ nào hơn kém sẽ phải nắm tay nhau đứng thành vòng tròn vừa nhảy vừa hát câu :” Học – tập – đội – bạn . Chúng –ta- cùng – nhau – học – tập – đội – bạn “ - Tập phối hợp các động tác hàng ngang , dóng hàng , điểm số , quay phải , quay trái , đi đều 1-4 hàng 5- 7 phút dọc , đi chuyển hướng phải trái . Chú ý theo dõi nhắc nhở HS Trang 22
  4. Giáo án lớp 3 khó . Bài chia 4 đoạn Đoạn 1 : Từ đầu . . . . .ra đi . Đoạn 2: từ Lần kia . . . .làm chàng vui. Đoạn 3: từ Chỉ còn . . . . .trở về quê . Đoạn 4: còn lại - Mỗi em đọc 1 đoạn Giải nghĩa từ cung cấm : - Cung vua , có lính canh nghiêm ngặt,người ngoài không được vào . + Đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc bài nhóm đôi. + Cả lớp đồng thanh toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm các đoạn và TLCH . + Nêu 3 điều ước của chàng thợ rèn? - Chàng ước được làm vua, ước có nhiều tiền , ước bay được như mây để đi đây đi đó , ngắm cảnh trên trời dưới biển . + Vì sao 3 điều ước được thực hiện vẫn không mang lại hạnh phúc cho chàng ? -Rít chán làm vua vì làm vua chỉ ăn không ngồi rồi / Rít chán cả tiền vì tiền nhiều thì luôn bị bọn cướp rình rập , ăn không ngon ngủ không yên/ Rít chán cả thú vuibay trên trời vì ngắm cảnh đẹp mãi củng hết hứng thú + Cuối cùng chàng hiểu điều gì mới - Làm viêïc có ích , sống giữa sự quý trọng đáng mơ ước ? của dân làng mới là điều đáng mơ ước . + Nếu có 3 điều ước em sẽ mơ ước những gì ? - HS trả lời Luyện đọc lại - 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn truyện - Một , hai HS đọc cả bài . 4/ Củng cố – Dặn dò : Thực tế ở trên đời có rất nhiều điều ta cần mơ ước nhưng điều ta mơ ước là làm sao cho mọi người có cuộc sống ấm no và hạnh phúc . Về nhà chuẩn bị bài để làm tốt tiết TLV tới ( kể những điều em biết về nông thôn hoặc thành thị .) Chính tả VỀ QUÊ NGOẠI I/ Mục tiêu : - Nhớ – viết chính xác đoạn : Em về quê ngoại nghỉ hè. . . .thuyền trôi êm êm . - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/ tr hoặc thanh hỏi / thanh ngã - Trình bày đúng đẹp thể thơ lục bát. II/ Chuẩn bị : bài viết III/ hoạt động dạy và học . Trang 24
  5. Giáo án lớp 3 Đến tuổi nữa chừng mặt đẹp như hoa Ngoài hai mươi tuổi đã già Gần ba mươi lại mọc ra hai sừng . ( Là mặt trăng vào những ngày đầu tháng , giữa tháng , cuối tháng .) 4/ Củng cố – Dặn dò : Về nhà học thuộc các câu thơ , ca dao ở bài tập 2, HS nào viết xấu , 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau . Toán TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC ( tiếp theo ) I/ Mục tiêu:Giúp HS Biết cách tính giá trị của biểu thức có các phép cộng , trừ , nhân , chia . Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan đến giá trị của biểu thức . II/ Hoạt động dạy và học . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định 2/ KTBC : Tính giá trị của biểu thức Kiểm tra bài tập về nhà. Nhận xét 3/ Bài mới Giới thiệu : Tiếp tục học dạng toán tính giá trị biểu thức . GV ghi tựa - HS nhắc lại Hướng dẫn thực hiện tính giá trị của biểu thức có phép tính cộng , trừ , nhân ,chia . Viết lên bảng 60+35:5 HS đọc lại biểu thức 60 cọng 35 chia 5 Yêu cầu tính 60+35:5=95:5 =19 hoặc 60+35:5= 60 +7 =67 Khi tính giá trị của các biểu thức có các phép tính cộng , trừ , nhân , chia thì ta thực hiện phép tính nhân , chia trước thực hiện phép tính cộng trừ sau . Aùp dụng quy tắcvừa học để tính giá trị của biểu thức 86-10x4 1 em lên bảng làm bài + cả lớp giải vào giấy nháp 86-10 x 4 = 86- 40 =46 Nhận xét Bài tập ở lớp Bài1: Tính giá trị của biểu thức - HS đọc yêu cầu đề bài + giải Trang 26
  6. Giáo án lớp 3 Thứ sáu Tập làm văn NGHE KỂ : KÉO CÂY LÚA LÊN . I/ Mục tiêu : - Nghe và kể lại được câu chuyện Kéo cây lúa lên .Biết nghe và nhận xét lời bạn kể . - Kể đươc những điều em biết về nông thôn hoặc thành thị dựa theo gợi ý . Nói thành câu , dùng từ đúng . II/Chuẩn bị : Tranh minh hoạ truyện Kéo cây lúa lên (SGK) Tranh ảnh về cảnh nông thôn hoặc thành thị III/ Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định 2/ KTBC : Nhge kể: Giấu cày HS kể lại câu chyện Giấu cày +1 em đọc lại bài viết giới thiêụ về tổ em và các bạn trong tổ . - Cả lớp theo dõi + nhận xét Nhận xét 3/ Bài mới :Giới thiệu : tiết tập làm văn này em sẽ tập kể câu chuyệnKéolúalên GV ghi tựa HS nhắc lại Hướng dẫn làm bài Bài tập 1: -HS đọc yêu cầu của bài -GV đính tranh - Cả lớp đọc thầm và quan sát tranh - GV kể lần một - HS theo dõi + Truyện này có những nhân vật nào ? - Chàng ngốc và vợ . +Khi thấy lúa ở ruộng nhà mình xấu , -Kéo cây lúa lên cho cao hơn lúa chàng ngốc đã làm gì ? ruộng hà bên cạnh . + Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao? - Cả ruộng lúa nhà mình héo rũ. + Vì sao lúa nhà anh ngốc lại bị héo . - Cây lúa bị kéo lên , đứt rễ , nên héo rũ . GV kể lại lần 2 - 1 HS giỏi kể lại câu chuyện - Từng cặp HS kể . 3- 4 HS thi kể kại câu chuyện trước lớp + Câu chuyện buồn cười ở điểm nào ? .+Chàng ngốc kéo lúa lên làm lúa chết hết , lại tưởng mình đã làm cho lúa ruộng nhà mọc nhanh hơn . Kết luận :1 chàng ngốc ra thăm đồng , thấy lúa ruộng nhà mình xấu hơn lúa ruộng bên cạnh nên anh kéo cây lúa lên để cây lúa cao hơn . Khi chị vợ ra thăm đồng thấy lúa nhà mình đã héo rũ . Bài tập 2 : Kể những điều em biết về HS đọc yêu cầu của bài và phần gợi ý . Trang 28