Lịch báo giảng Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 23

Nội dung text: Lịch báo giảng Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 23

1. Đoạn 3 :tiện nghi và mức giảm giá vé. - 3 HS đọc chú giải cuối bài Đoạn 4 : thời gian biểu diễn, cách liên hệ và lời mời + Giúp các em hiểu một số từ ngữ chưa hiểu :19 giờ là - HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong nhóm . 7 giờ tối - 2 HS thi đọc cả bài -Đọc từng đoạn trong nhóm . -1 HS đọc cả bài. Cả lớp thầm GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng . * Hướng dẫn tìm hiểu bài: - 1 HS đọc thành tiếng cả bài . + Rạp xiếc in tờ quảng cáo nầy để làm gì? phần quảng cáo những tiết mục mới vì để lôi cuốn mọi người đến rạp xem + Em thích những nội dung nào trong quảng cáo? Nói xiếc rõ vì sao? thích phần này cho biết chương trình biểu diễn rất đặc sắc, có cả xiếc thú và ảo thuật là những tiết mục mà em rất thích. -thích lời mời lịch sự của rạp xiếc. + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt?(về lời văn, Thông báo những tin cần thiết nhất, trang trí) được người xem quan tâm nhất :tiết mục, điều kiện của rạp, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn, cách liên hệ mua vé. Có tranh minh hoạ làm cho tờ quảng cáo đẹp và thêm hấp dẫn. +Em thường thấy quảng cáo ở những đâu? Ở nhiều nơi trên đường phố, trên sân vận động, trên ti vi,trên các tạp GV có thể giáo dục HS những quảng cáo dán ở trên chí, sách báo, cột điện hay trên tường nhà là những chỗ không đúng, làm xấu đường phố - 1 HS đọc bài. Cả lớp đọc thầm. GV giới thiệu một số tờ quảng cáo đẹp, phù hợp. HS có thể giới thiệu quảng cáo mà em sưu tầm được. 4 .Luyện đọc lại : - GV đọc diễn cảm đoạn văn : Nhiều tiết mục mới ra mắt lần đầu// - 2 HS đọc thi đoạn văn Xiếc thú vui nhộn,/dí dỏm.// - 2 HS đọc cả bài Aûo thuật biến hoá bất ngờ/thú vị// - Lớp theo dõi nhận xét – bình chon Xiếc nhào lộn khéo léo,/dẻo dai.// cá nhân đọc hay nhất. Giọng đọc vui nhộn, rõ từng từ ngữ, từng câu, ngắt giọng ngắn, rành rẽ. Củng cố - Dặn dò : - GV hỏi lại bài - GV nhận xét tiết học . Giáo án lớp 3 22
2. - GV nhận xét . Cách chia số có 4 chữ số cho số có 1 Bài 1 luyện tập điều gì? chữ số có dư Bài 2 : 2 HS đọc bài toán Có 1250 bánh xe. + Bài toán cho biết gì ? Lắp nhiều nhất vào mấy xe. + Bài toan hỏi gì ? Giải Số xe lắp được làø : 1250 : 4 = 312 ( xe) dư 2 bánh xe Đáp số : 312 xe thừa hai bánh HS đọc đề bài. Mỗi đội cử 8 bạn tham gia trò chơi. Hai đội thi. - HS lớp quan sát nhận xét chọn đội thắng cuộc Bài 2 luyện tập điều gì? Bài 3 :Thi xếp hình: Xếp hình đúng và nhanh - GV nhận xét sửa sai 4 . Củng cố - Dặn dò : - Hỏi lại bài - Về nhà học và làm lại các bài tập. - GV nhận xét tiết học. Tự nhiên xã hội BÀI 46 ; KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY. I . MỤC TIÊU : Sau bài học HS biết. - Nêu được chức năng của lá cây. - Kể ra một số ích lợi của lá cây. II . CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 88, 89. III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn định ; 2 . Bài cũ: - GV nhận xét Em hãy nêu một số loại lá cây? 3 . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa. -HS nhắc lại tựa bài. Giáo án lớp 3 24
3. Thủ công : ĐAN NONG ĐÔI (TT) I .MỤC TIÊU : - HS biết cách đan nong đôi - Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật. - Yêu thích sản phẩm đan nan. II . CHUẨN BỊ - Mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc và nan ngang khác màu nhau. - Tranh quy trình đan nong đôi. - Các nan đan mẫu ba màu khác nhau. - Bìa màu thủ công , bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1 :GV yêu cầu một số HS nhắc lại qui 1 HS nêu miệng lại quy trình trình đan nong đôi - GV nhận xét và hệ thống lại các bước đan nong đôi + Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan. + Bước 2 : đan nong đôi bằng giấy bìa (Theo cách đan nhấc hai nan, đè hai nan ; đan xong mỗi nan cần dồn cho khít) + Bước 3 : dán nẹp xung quanh tấm đan. - HS đan nong đôi bằng bìa HS quan sát trả lời câu hỏi - GV tổ chức cho HS thực hành. - GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. - Tổ chức cho các em trang trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm. GV chọn tấm đan đẹp và khen ngợi HS Giáo án lớp 3 26
4. -Đứng tại chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay và hát . -GV hệ thống bài Dăn dò :về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. -GV hô “giải tán”, HS hô: “khoẻ”. Thứ sáu Tập làm văn (nghe – kể) KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT . I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Rèn kĩ năng nói - Biết kể lại rõ ràng tự nhiên một buổi biểu diễn nghệ thuật đã được xem . - Rèn kĩ năng viết :Dựa vào những điều vừa kể, viết được một đoạn văn (từ 7-10 câu)kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật . II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Tranh, ảnh minh hoạ về các loại hình nghệ thuật :kịch, chèo, hát, múa, xiếc - Bảng lớp viết 3 câu hỏi gợi ý cho bài kể. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định 2 .Kiểm tra bài cũ : Nói, viết về người lao động trí óc. -3HS đọc bài viết về người LĐ trí óc. - GV nhận xét - Ghi điểm B .Dạy bài mới 1 . Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ quan sát tranh, nói về những người Biểu diễn nghệ thuật được vẽ trong tranh để biết rõ thêm một số nghề lao động nghệ thuật. Các em còn được nghe-kể một buổi xem xiếc, Ghi tựa -3HS nhắc lại 2 .Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1 : - 1 HS đọc yêu cầu của bài. GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nói rõ những người Lớp quan sát tranh. LĐ nghệ thuật trong các bức tranh ấy là ai, họ đang làm + Nêu NX về ND tranh. việc gì GV teo câu hỏi gợi ý: - HS đọc yêu cầu của bài và các gợi a)Đó là buổi bỉểu diễn nghệ thuật gì ? Kịch, ca nhạc, ý múa, xiếc, ? 1HS làm mẫu VD: b)Buổi biểu diễn được tổ chức ở đâu? khi nào ? Chủ nhật tuần vừa qua, em được c)Em cùng xem với những ai? xem một buổi biểu diễn xiếc trên ti d) Buổi biểu diễn có những tiết mục nào ? vi. Buổi biểu diễn có nhiều tiết mục: Xiếc voi đá bóng khỉ bắt bóng, khỉ Giáo án lớp 3 28
5. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra bài cũ : -3HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào bảng con các từ : lủa lựu, lập loè. GV nhận xét – sửa sai 3 .Dạy bài mới : GT: Trong tiết học hôm nay, các em vẫn tiếp tục kiểu bài luyện tập các âm, dấu thanh dễ lẫn (l/n;ut/uc). Qua đoạn văn “người sáng tác quốc ca Việt nam” - Ghi tựa - 3HS nhắc tựa * Hướng dẫn nghe viết chính tả a.Hướng dẫn chuẩn bị -GV đọc 1 lần đoạn văn” người sáng tác quốc ca Việt nam” Giải nghĩa : Quốc hội là cơ quan do nhân dân cả nước bầu ra, có quyền cao nhất ; Quốc ca là bài hát chính thức của HS quan sát ảnh nhạc sĩ Văn Cao một nước, dùng khi có nghi lễ trọng thể. Giới thiệu ảnh nhạc sĩ Văn Cao- người sáng tác quốc - 2 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm ca Việt Nam. cả lớp theo dõi SGK, ghi nhớ. có chữ đầu tên bài và các chữ đầu + Những chữ nào trong bài được viết hoa? câu.tên riêng Văn Cao, Tiến viết hoa +HS tập viết những chữ dễ sai. - HS tự viết ra giấy nháp những chữ dễ viết sai như : Văn Cao,Tiến quân ca -b)HS viết GV đọc bài cho HS viết - HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở c) Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài, nhận xét từng bài về các mặt :nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, sạch /bẩn, đẹp/ xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu). 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả - 1HS lên bảng viết bảng quay - lớp làm Bài 2a GV yêu cầu HS đọc đề. vở nháp HS làm đến đâu GV sửa đến đó. -GV chốt lại lời giải đúng - HS lên bảng làm, lớp làm bảng con a)Buổi trưa lim dim b)Con chim chiền chiện làm dến đâu GV sửa đến đó. Nghìn con mắt lá Bay vut,vút cao -Cả lớp viết vào vở . Bóng cũng nằm im Lòng đầy yêu mến Trong vườn êm ả Khúc hát ngọt ngào. Giáo án lớp 3 30
6. Lần 1: 42 chia 6 được 7 viết 7 (ở thương) . 7 nhân 6 bằng 42; 42 trừ 42 bằng 0 , viết 0 (dưới 2) . Lần 2: Hạ 1, 1 chia 6 được 0, viết 0 (ở thương bên phải 7). 0 nhân 7 bằng 0, 1 trừ 0 bằng 1, viết 1 (dưới - 2 HS nhắc lại 1). Lần 3: Hạ 8 được 18; 18 chia 6 được 3, viết 3 (ở thương bên phải 0). 3 nhân 6 bằng 18 ; 18 trừ 18 bằng 0, viết 0 (dưới 8). b) Giới thiệu 2407 : 4 = ? Thực hiện tương tự như trên mỗi lần chia đều thực hiện tính nhẩm : chia, nhân, trừ nhẩm HS tự làm bảng con nêu cách thực hiện 2407 4 00 601 * Thực hành : 07 Bài 1 : Đặt tính rồi tính 3 Yêu cầu HS làm vào bảng con - 5 HS nói lại GV nhận xét sửa sai HS đọc đề bài thực hiện theo yêu cầu Bài 1 luyện tập điều gì? Bài 2 : GV cho các em đọc đề bài tự tóm tắt thảo Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số luận cách giải và giải . trường hợp có chữ số 0 ở thương . Cách giải : Giải theo 2 bước . B1: Tính số mét đường đã sửa (1215 : 3 = 405m ) - HS đọc yêu cầu bài – tự làm B2: Số mét đường còn phải sửa (1215 – 405 = 810 -1HS lên bảng giải . m ). Bài giải Số mét đường đã sửa là: 1215 : 3 = 405 (m ). Số mét đường còn phải sửa là : 1215 – 405 = 810 (m ) , Bài 3: HS đọc đề Đáp số : 810 mét đường , Yêu cầu HS phân tích để điền đúng vào ô trống chữ - HS khác nhận xét Đ hoặc chữ S GV chốt 1608 : 4 = 42 và 2526 : 5 = 51 dư 1 là sai . - HS lần lượt tự trả lời các câu hỏi trong Yêu cầu HS thực hiện lại để tìm thương đúng . bài . 4 . Củng cố – Dặn dò - Hỏi lại bài - Về xem lại các bài tập và chuẩn bị bài luyện tập - Nhận xét tiết học SINH HOẠT LỚP Giáo án lớp 3 32