Lịch báo giảng Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 31

Nội dung text: Lịch báo giảng Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 31

1. chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất - NX về chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay của Mặt Trăng quanh Trái Nhóm trưởng điều khiển các bạn lần lượt Đất QS – trả lời Nhận xét độ lớn của mặt Trời, Trái đất và Mặt Trăng - Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm Bước 2: HS lên bảng trả lời khác bổ sung. GV kết luận : Mặt Trăng chuyển Động quanh Trái đất theo hướng cùng chiều theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống. Trái Đất lớn hơn Mặt Trăng, còn Mặt Trời lớn hơn Trái Đất nhiều lần . * Hoạt động 2 :Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay quanh Trái Đất *Mục tiêu : Biết Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất -Biết vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay quanh Trái Đất *Cách tiến hành : Bước 1: Vệ tinh là thiên thể chuyển đọâng xung HS thực hiện quanh hành tinh . +Tại sao Mặt Trăng được gọi là vệ tinh của Trái Đất ? Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất *Mặt Trăng là vệ tinh tự nhiên của Trái Đất nó được gọi là vệ tinh của Trái Đất .Ngoài ra chuyển động quanh Trái đất còn có vệ tinh nhân tạo do con người phóng lên vũ trụ. Mặt Trăng chỉ hướng một nữa bán cầu về Trái Đất: Mặt Trăng vừa chuyển động tự quay quanhTrái đất và CĐ quay quanh mình nó. Bước 2 :Làm việc cá nhân HS vẽ HS trình bày HS vẽ NX TD Trình bày bài vẽ KL :Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nó được gọi là vệ tinh của Trái Đất Hoạt động 3 :Chơi trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất *Mục tiêu: Củng cố kiến thức toàn bài và gây hứng thú học tập Các nhóm TG chơi * Cách tiến hành : Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm Bước 1: Chia nhóm ( nhóm theo tổ ) khác bổ sung Giáo án lớp 3 26
2. + Bươc 3 :Làm thành Đồng hồ hoàn chỉnh HS QS - GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. - Tổ chức cho các em trang trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm. GV chọn đồng hồđẹp khen ngợi HS có HS trưng bày sản phẩm . sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật. * Nhận xét – Dặn dò - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ HT Lớp quan sát NX chọn bạn có sản phẩm - Giờ sau mang giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo đẹp ,có nhiều sáng tạo . thủ công, hồ dán để học bài “Làm quạt giấy tròn” Lắng nghe Thể dục Bài 62 : ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG –TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”. I . MỤC TIÊU - Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay. Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động . - Chơi trò chơi: “Ai kéo khỏe “.YC chơi và tham gia chơi ở mức tương đối và chủ động . II . ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn. 2) Phương tiện :bóng , kẻ vạch cho HS chơi trò chơi III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP . Đ l Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện . 1)Phần mở đầu : 1-2p -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học 2phút -Đứng thành vòng tròn xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, gối, hông. 1 phút Chơi trò chơi “Đi- chạy ngược chiều theo tín hiệu ” 10-12 Tập bài thể dục phát triển chung:1 lần, 2x8 phút nhịp. 2)Phần cơ bản 5-7p +Tung và bắt bóng theo nhóm 2người GV HD lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng , bắt bóng. HS tích cực chơi một cách chủ động, +Từng cặp HS tung và bắt bóng chú ý đừng để phạm quy. Nhắc HS:chú ý phối hợp toàn thân khi thực Giáo án lớp 3 28
3. - GV nhận xét – bài B .Dạy bài mới 1 . Giới thiệu bài : Nêu MĐ YC của tiết học . - Ghi tựa -3HS nhắc lại 2 .Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1 : Gọi HS đọc đề - 1 HS đọc yêu cầu của bài. GV hướng dẫn HS quan sát tranh và dựa vào trình tự 5 1 HS nắc lại trình tự 5 bước về tổ bước tổ chức cuộc họp để thảo luận nhóm chức 1 cuộc họp - GVChia nhóm nêu câu hỏi : + Em cần làm gì để bảo vệ môi trường? - HS thảo luận nhóm Mở bảng phụ Cho HS đọc - HS đọc yêu cầu của bài và các gợi từng nhóm HS thi tổ chức cuộc họp ý. - Một số HS thi kể trước lớp các biện pháp bảo vệ môi trường . Từng nhóm HS báo cáo ND cuộc - GV –NX- TD những HS có nhiều biện pháp hay họp b)Bài tập 2 :HS nêu đề bài + Các nhóm thi nêu biện pháp bảo HS viết bài vệ môi trường HS đọc lại bài đã viết trước lớp . Cả lớp và GVNX về bài của bạn Cả lớp bình chọn bạn kể tốt nhất . GV cho HS NX về cách dùng từ, cách diễn đạt , HS đọc đề 4 . Củng cố dặn dò : HS viết bài . - NX tiết học - Biểu dương những HS có bài viết hay . - Về nhà thực hiên bảo vệ môi trường nhắc nhở người thân cùng thực hiện và chuẩn bị cho tiết sau. CHÍNH TẢ (nhớ viết) Bài HÁT TRỒNG CÂY. PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU R/ D/ GI, DẤU HỎI/ DẤU NGÃ I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Rèn kĩ năng viết chính tả : - Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn1, 2, 3, 4 trong bài Bài hát trồng cây. - Làm đúng các bài tập điền âm đầu hoặc thanh dễ lẫn (r/d/gi , hỏi/ngã) II . ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Bảng lớp viết nội dung (bài tập 2a) - Giấy rô ki viết đoạn văn . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Giáo án lớp 3 30
4. . MỤC TIÊU Giúp HS : -Biết các thực hiện phép chia trường hợp ở thương có chữ số 0 -Rèn kĩ năng thực hiện phép chia. Củng cố về giải toán bằng hai phép tính. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC +GV : Giáo án +Bảng phụ + HS :SGK và bảng con III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định “Chia số có 5 chữ số cho số có1 chữ số” 2. Bài cũ “Chia số có 5 chữ số cho số có1 chữ số” - 3 HS làm bài tập về nhà -Chấm vở - 1 tổ nộp vở bài tập - GV nhận xét – Ghi điểm Lớp theo dõi NX bài bạn 3 . Bài mới - GTB - Ghi tựa - 3 HS nhắc lại * Hướng dẫn thực hiện phép chia : 28921 : 4 Lớp theo dõi a) Cách chia: HS nêu cách đặt tính và tính GV ghi bảng : 28921: 4 28921 4 GV nêu vấn đề 09 7230 Gọi HS đứng tại chỗ nêu miêng cách chia 12 Ta thực hiện mỗi lần chia (như các tiết trước) Trong 01 lượt chia cuối cùng ( ta hạ 1 : 1 chia 4 bằng 0 viết 0 1 ở thương ) 28921: 4 = 7230 (dư 1) b) Viết theo hàng ngang : 28921: 4 = 7230 (dư 1) Lớp theo dõi NX bạn thực hiện 2 HS nêu lại cách chia * Thực hành HS đọc đề bài Bài 1 :GV YC HS nêu bài tập Nêu cách chia Ghi bảng lần lượt từng phép tính HS viết bảng con Y/C HS nêu lại cách thực hiện phép chia 3 bạn lên bảng tính KQ YC lớp thực hiện bảng con 12760 : 2 = 6380 3HS làm bảng lớp . 18752 :3 = 6250(dư 2) Nhận xét, tuyên dương 25704 : 5 = 5140( dư 4) HS nhận xét bài bạn - HS đọc yêu cầu bài – tự làm Bài 2 HS tự làm bài. - HS khác nhận xét NX,sửa sai Chú ý nhắc HS Đặt tính và tính đúng -Luyện tập về đặt tính và tính chia số có Bài 1-2 củng cố cho ta điều gì? 5 chữ số cho số có 1 chữ số ( có dư) Bài 3 : HS đọc đề HS thảo luận cách giải và giải Lớp thực hiên vào vở Giáo án lớp 3 32
5. VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ. MỤC TIÊU : -HS nhận biết được hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà . -Vẽ được cái ấm pha trà . -Nhận ra vẽ đẹp của cái ấm pha trà. CHUẨN BỊ: GV: Sưu tầm một vài cái ấm pha trà có kiểu dáng và cách trang trí khác nhau -Hình gợi ý cách vẽ. HS: Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ, bút chì. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC GV HS A .Mở đầu : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Nhận xét tuyên dương B .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi Nhắc lại tựa HS quan sát HĐ 1: Quan sát NX GT các tranh ảnh hoặc mẫu thật để HS QS . - -Trang trí đẹp +Hình dáng,màu sắc của chúng. Các bộ phận chính như: nắp miệng, thân, vòi, tay cầm, GV NX khen động viên kh/lệ HS. GV chốt :Đa số các ấm đều có Các bộ phận chính như: nắp miệng, thân, vòi, tay cầm, .Em hãy chọn loại em thích để vẽ HĐ 2 : Cách vẽ ấm pha trà. a)Cách vẽ: -GV cho xem một số tranh HS nhận xét,tìm ra cách vẽ: -QS mẫu + Muốn vẽ cái ấm đúng đẹp các em cần làm gì +Ứơc lượng chiều cao, chiều ngang, các bộ ? phận chính như: nắp miệng, thân, vòi, tay +Vẽ hiønh chính trước(. cầm, và vẽ khung hình vừa với phần giấy +Vẽ các bộ phận sau:. +Nhìn mẫu , vẽ các nét, hình thành cái ấm . +Vẽ màu HS thực hành vẽ màu . GV vẽ phác lên bảng để minh hoạ cách vẽ, GV đến từng bàn quan sát HS vẽ giúp đỡ +Gợi ý cách trang trí cái ấm những em yếu. có thể trang trí theo mẫu hoặc theo cách riêng của mình HĐ3: Thực hành. -GV gợi ý nhăc các em vẽ , cho khéo giúp đỡ Giáo án lớp 3 34
6. -Cách vẽ: -GV cho xem một số tranh HS nhận xét,tìm ra cách vẽ: +Vẽ hiønh chính trước(mình, dầu ở những vị trí khác nhau để có dáng con vật đang đi,ăn, chạy. HS thực hành vẽ màu . +Vẽ các bộ phận sau:chân ,đuôi. GV đến từng bàn quan sát HS vẽ giúp đỡ +Vẽ cảnh vật phù hợp với ND cho tranh sinh những em yếu. động hơn như: cây nhà ,sông ,núi +Vẽ màu –màu nền ( có đậm có nhạt GV vẽ phác lên bảng để minh hoạ cách vẽ con vật, HĐ3: Thực hành. HS trình bày bài vẽ -GV gợi ý nhăc các em vẽ cho khéo giúp đỡ NX chọn bài vẽ dúng và đẹp những em yếu để các em hoàn thành bài vẽ. HĐ 4: nhận xét đánh giá. GV gợi ý HS nhận xét xêùp loại một số bài vẽ. Khen ngợi những HS hoàn thành bài tốt nhắc một số em chưa hoàn thành về nhà vẽ tiếp. Củng cố dặn dò: NX chung tiết học : Khen ngợi những em hoàn thành tốt bài vẽ,. Dặn dò: Chuẩn bị dụng cụ bài sau giấy màu ,bút vẽ để tập nặn tạo dáng tự do Giáo án lớp 3 36