Lịch báo giảng Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 5

I . MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU 
   A . Tập đọc 
  1, Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Chú ý các từ ngữ dễ phát âm sai và viết sai do phương ngữ : loạt đạn , hạ lệnh , thủ lĩnh buồn               
     bã , nứa tép … 
- Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật ( chú lính nhỏ , viên tướng , thầy giáo … ) 
 2, Rèn kĩ năng đọc – hiểu 
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài ( nứa tép , ô quả trám , thủ lĩnh , hoa mười giờ , nghiêm giọng , quả quyết ) . 
- Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi . Người dám nhận lỗi và sửa lỗi mới là người dũng cảm . 
B . Kể chuyện 
  1 . Rèn kĩ năng nói 
- Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ trong SGK kể lại được câu chuyện .
2, Rèn kĩ năng nghe 
- Tập trung theo dõi các bạn kể chuyện ; nhận xét đánh giá cách kể chuyện của mỗi bạn .
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK 
- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc  . 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
doc 29 trang Hải Anh 22/07/2023 1560
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Lịch báo giảng Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 5", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • doclich_bao_giang_tong_hop_lop_3_tuan_5.doc

Nội dung text: Lịch báo giảng Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 5

  1. của các HS -Nhắc về nhà ôn đi đều và đi vượt chướng ngại vật. -Gv nhận xét tiết học. Tự nhiên xã hội Bài 10 : HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU. I/ MỤC TIÊU : -Sau bài học HS biết kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu và chức năng của chúng. -Giải thích tại sao hàng ngày mỗi người đều cần ăn uống đủ nước. -Cuẩn bị: -Tranh trong SGK, hình cơ quan bài tiết nước tiểu. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Các hình SGK trang 22 , 23 . - Hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to III . HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ : -HS lên bảng trả lời. -Gv nêu yêu cầu . -Vài HS lên bảng trả lời lớp theo dõi -Nhắc lại tên cơ quan chức năng trao đổi khí giữa cơ nhận xét. thể và môi trường bên ngoài, cơ quan có chức năng vận chuyển máu đi khắp cơ thể. 3/ Bài mới : GT bài - ghi tựa. - HS nhắc lại tựa bài. - Hoạt động bài tiết nước tiểu. +Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: -Yêu cầu HS kể được tên các bộ phân của cơ quan bài -2 HS quan sát hình 1 trang 22, 1em hỏi tiết nước tiểu và nêu chức năng của chúng. 1 em trả lời. -Chỉ: Đâu là thận đâu là ống dẫn nước tiểu. -GV treo tranh lên bảng. -1 HS chỉ cả lớp quan sát. -GV chốt ý. Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm 2 quả thận 2 ống dẫn nước tiểu, bọng đái và ống đái. + Hoạt động 2: Thảo luận. -HS quan sát hình 2 trang 23 -Nhóm trưởng điều khiển. -GV đặt câu hoikr gợi ý. Nước tiểu được tạo thành ở -HS thảo luận nhóm để trả lời các câu đâu. hỏi theo yêu cầu của Gv. - Trong nước tiểu có chất gì ? - Nước tiểu đưa xuống bọng đái bằng đường nào? - Trước khi thải ra ngoài nước tiểu được chứa ở đâu? - Nước tiểu được thải ra ngoài bằng đường nào. - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả. Giáo án lớp 3 20
  2. -Bài này được chia thành mấy đoạn . -HS tự phân doạn. -Gv chốt ý. Bài này có 4 đoạn. -HS gạch phân đoạn ở SGK. -Gv chốt ý. -Đoạn 1: Từ đầu Lấm tấm mồ hôi. -Đoạn 2: Có tếng Lấm tấm mồ hôi. -Đoan 3: Tiếng cười rộ Aàu thế nhỉ. -Doạn 4: Đoạn còn lại. -HS đọc nối tiết nhau. -Gv gọi HS lên đọc từng đoạn trước lớp. -Gv theo dõi nhắc nhở HS cách ngắt nghỉ đúng. -Tìm hiểu bài. -Cả lớp đọc thầm. -Gọi 1 HS đọc thành tiếng đoạn 1. -HS trả lời. -Các chữ cái và dấu câu họp bàn làm việc gì ? -Gv chốt ý. Giao cho anh dấu chấm yêu cầuHoàng câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu. -HS trả lời. -Cuộc họp đề ra cách gì để giúp Hoàng. -Gv chốt ý. Giao cho anh dấu chấm yêu cầu Hoàng định chấm câu. -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ phát cho mỗi nhóm một phiếu học tập. -Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi. -Yêu cầu đọc thầm trao đổi tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến. -Nêu mục đích cuộc họp b/ Nêu tìmh hình của lớp. -HS thảo luận và trả lời các câu hỏi c/ Nêu nguyên nhân dẫn tới tình hình đó. -lớp nghe nhận xét. d/ Nêu cách giải quyết . e/ Giao việc cho mọi người. - GV chốt ý. - Hôm nay chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. - Đoạn văn của chữ a. - Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ để ý các dấu câu mỏi tay chỗ nào ta chấm chỗ đó. - Từ nay mỗi khi Hoàng định dặt dấu chấm câu Hoàng phải đọc lại câu văn một lần nữa. - Anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn 1 lần nữa trước khi Hoàng định chấm câu. * Luyện đọc lại. -Gv gọi HS tự phân vai. -Mỗi nhóm 4 em tự phân vai đọc lại chuyện. 4/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Gọi vài HS lên bảng đọc nối tiếp nhau theo từng -HS lắng nghe và nhận xét cách đọc của đoạn. bạn. Giáo án lớp 3 22
  3. -GV treo bảng đã viết sẵn phần bài viết. -HS đọc bài viết. -GV theo dõi. -HS nhìn bảng viết vào vở. -GV đọc lại đoạn viết. -GV thu chấm 1 số bài. -HS nộp bài. -Nhận xét bài viết của HS. -HS soát lại lỗi. Bài tập 2: -HS đọc yêu cầu của bài, và làm bài -Gv chốt ý. vàovở. 1 vài HS nêu : a/ oàm ; a/ sóng vỗ oàm oạp. b/ Ngoạm ; c/ Nhoàm . b/ Mèo ngoạm miếng thịt . c/ đừng nhai nhồm nhoàm . *Bài tập 3 : Tìm từ. -HS đọc yêu cầu của bài. -HS làm bài. Nêu các tiếng có âm L - -GV chốt ý. N. a/ Nắm, lắm, gạo nếp ; b/ Kèn, kẻng, chén. a/ Nắm, lắm, gạo nếp. 4 . CỦNG CỐ - DẶN DÒ b/ Kèn, kẻng, chén. -GV yêu cầu 2-3 tổ luyện tập để làm trong tiết tập làm -HS nhận xét . văn tới. Tập làm văn TỔ CHỨC CUỘC HỌP I/ MỤC TIÊU : - HS biết tổ chức một cuộc họp tổ cụ thể. - Xác định được rõ nội dung cuộc họp , tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự đã học. II/ CHUẨN BỊ - Bảng phụ. III/ LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Ổn định 2/Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng làm bài, 1 HS kể lại câu chuyện - 1 HS kể chuyện. : Dại gì mà đổi. -2 HS đọc lại bức điện người gia đình. - 2/ Bài mới : - GT bài : Các em đã đọc truyện Cuộc họp chữ viết , đã biết các chữ cái và dấu câu tổ chức cuộc họp như thế nào . Hôm nay các em sẽ tổ chức cuộc họp theo đơn vị tổ . Cuối giờ , các tổ sẽ dự thi để bình chọn người điều khiển cuộc họp giỏi nhất , tổ họp nghiêm túc nhất HS nhắc lại tựa bài. - Ghi tựa. * Hướng dẫn HS làm bài tập. -HS nêu yêu cầu của bài, cả lớp đọc Giáo án lớp 3 24
  4. -GV đọc đề toán. - HS đọc lại đề toán , - HS nêu. A .Hướng dẫn cách thực hiện. - Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? - HS quan sát cách tóm tắt. GV tóm tắt - Chị có : 12 cái kẹo. - Cho em : 1 /3 cái kẹo. -Hỏi cho cho em : ?cái. -GV nhận xét bảng con và GV chốt ý. Giải: - HS soát bài của mình. Chị cho em số kẹo là: 12 : 3 = 4 cái. ĐS : 4 cái kẹo. -HS đọc yêu cầu. B . Luyện tập -Gọi HS đọc yêu cầu của B1 -Hướng dẫn HS cách làm. -HS theo dõi bài mẫu. -1 / 2 của 10 bông hoa là : Ta lấy số bông hoa là 10: ½ của 8 kg gạo là (8 : 2 = 4kg) 1/ 2 bông hoa. Ta sẽ được phép tính 10 : 2. ¼ của 24 l là (24 : 4 =6l) -Cho HS làm vào vở. 1/5của 35m là : (35: 5 = 7m) -Gọi HS lên bảng. 1/6 của 54 phút là :( 54 : 6 = 9phút) -2 HS lên bảng làm. -HS khác nhận xét. -BT2: Gọi HS đọc bài và nêu yêu cầu. Giải -Hướng dẫn HS làm. Số m vải xanh bán là : GV Tóm tắt 40 : 5 = 8(m) Có 40 mét vải Đáp số 8 m Bán 1/5 số mét Hỏi : Sốù mét đã bán ? -GV thu 1 số vở chấm. -HS xem xét bài làm của mình. 3/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Nhận xét bài làm của học sinh. -Tuyên dương những HS làm bài tốt. -Về nhà làm BT3 . Chuẩn bị bài sau. AN TOÀN GIAO THÔNG. Bài 3 :BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ . I./Mục Tiêu: -HS nhận biết hình dáng, màu sắc và hiểu được nội dung hai nhóm biển báo giao thông: biển báo nguy hiểm, biển chỉ dẫn. -HS giải thích được ý nghĩa của các biển báo hiệu: 204,210,211,423(a,b),434,443, 424. -HS nhận dạng và vận dụng, hiểu biết về biển báo hiệu khi đi đường để làmtheo hiệu lệnh của biển báo hiệu. -Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông. Mọi người phải chấp hành. II./Chuẩn bị : 3 biển báo đã học lơ Giáo án lớp 3 26
  5. Các em nhìn thấy những biển này ở đoạn đường Những biển báo này thường được gắn ở những này, tác dụng của những biển báo nguy hiểm là đoạn đường nguy hiểm. Có tác dụng báo cho gì? người đi đường biết để tránh những tai nạn có GV tóm tắt biển báo nguy hiểm có hình tam thể xảy ra. giác viền đỏ nền màu vàng, hình vẽ màu đen báo hiệu cho ta biết những nguy hiểm cần tránh khi đi trên đoạn đường đó. Giới thiệu biển chỉ dẫn giao thông Mời đại diện nhóm lên trình bày Biển số 423: là đường dành cho người đi bộ GV ghi tóm tắt: Hình dáng:Hình vuông. qua đường. Màu xanh. Hình vẽ bên trong màu trắng. Biển số 434: là biển chỉ dẫn bến xe Buýt. GV kết luận: Biển chỉ dẫn có hình vuông hoặc Biển số 443:là biển chỉ dẫn có chợ HCN nền màu xanh bên trong có ký hiệu hoặc HS nhắc lại tên các biển báo chữ chỉ dẫn màu trắng(hoặc màu vàng để chỉ HS tham gia trò chơi. dẫn cho người đi đường những điều được làm Mỗi nhóm 3 bạn cùng đọc: “chúng tôi là biển theo hoặc cần biết. báo cấm” một em đọc “tôi là biển báo đường Hoạt động 3: Nhận biết đúng biển báo. cấm”. HS2 đọc “tôi là đường dành riêng cho Trò chơi tiếp sức: Đọc tên các biển báo. người đi bộ”. HS3 đọc “tôi là biển báo cấm GV chia lớp thành 3 đội, mỗi đội 3 em. người đi bộ”. Đội 1 đọc tên nhóm biển báo cấm. Lớp theo dõi nhận xét. Đội 2 đọc tên nhóm biển báo nguy hiểm. Biển báo hiệu giao thông đường bộ. Đội 3 đọc tên nhóm biển báo chỉ dẫn GV nhận xét tuyên dương HS nêu. Cũng cố: Em vừa học an toàn giao thông bài gì? Nêu tên các loại biển báo mà em biết? GV nhận xét tuyên dương GDTT: Các em tìm hiểu về đường bộ thực hiện đúng luật đi đường Ta phải tuân theo sự chỉ dẫn của biển báo hiệu. Về nhà thực hành và chuẩn bị bài: kỹ năng đi bộ và qua đường an toàn. SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT CUỐI TUẦN Nội dung : I . Lớp trưởng : Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt : 1.Học tập : HT có tiến bộ , đa số đã học bài cũ , sửa bài , c/bị bài trước khi đến lớp .Tuy nhiên còn một số HS còn chưa chăm học . Nghĩa , Hoà , Thanh , Chiều , Thương , Công , Tuý 2.Lao động : Thực hiện theo y/c của trường . 3.Vệ sinh : 4.Nề nếp :ra vào lớp tương đối tốt , riêng bạn Ngọc Lâm hay chạy trên bàn bị sao đỏ trừ điểm . Giáo án lớp 3 28