Sáng kiến kinh nghiệm Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học lịch sử, lấy học sinh làm trung tâm

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

Trong quá trình dạy học hiện nay, việc đổi mới phương pháp dạy học là một vấn đề rất quan trọng, để nâng cao tính tích cực chủ động của học sinh và vai trò của người thầy trong quá trình dạy học cần phải có một phương pháp mới trong giảng dạy và học tập, góp phần nâng cao chất lượng ở các bộ môn nói chung và môn Lịch sử nói riêng.