Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp làm tốt công tác phổ cập giáo dục trẻ mầm non 5 tuổi

I. Đặt vấn đề:

Giáo dục mầm non là một ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân, chiếm vị trí rất quan trọng nó có nhiệm vụ xây dựng những cơ sở ban đầu đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách con người mới. Chuẩn bị những điều kiện cần thiết để bước vào học phổ thông

Để mọi trẻ em 5 tuổi được đến trường lớp Mầm non là trách nhiệm của các cấp, các ngành, của mỗi gia đình và toàn xã hội. 

Tỉnh Bạc Liêu nói chung, Thị xã Giá Rai nói riêng đã chỉ đạo quyết liệt kế hoạch nhằm thực hiện công tác này hằng năm theo từng giai đoạn. Để được công nhận đạt chuẩn cũng như duy trì chỉ tiêu này hằng năm theo Thông tư 07/2016/TT-BGD-ĐT ngày 22/03/2016 Quy định về điều kiện và đảm bảo nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục xóa mù chữ.

Vì vậy bản thân tôi chọn đề tài “ Một số biện pháp làm tốt công tác phổ cập giáo dục cho trẻ mầm non 5 tuổi” nhằm giúp trẻ 5 tuổi được đến trường học đạt tỉ lệ 100% và ngày càng nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trong nhà trường.

II. Nội dung:

1. Thực trạng:

- Trường MN Phong Thạnh Đông là trường bán trú nằm ngay xã Phong Thạnh Đông Thị xã Giá Rai với tình hình đội ngủ trường lớp như sau:

- Số lượng cán bộ, giáo viên, công nhân viên 25 người gồm:

+ Ban giám hiệu có 3 người, trong đó 1 hiệu trưởng, 2 hiệu phó chuyên môn.

+ Giáo viên có 16 giáo viên đều đạt chuẩn và trên chuẩn về chuyên môn.

+ Nhân viên có 6, trong đó 1 văn thư, 1 kế toán, 1 bảo vệ, 3 cấp dưỡng.

- Toàn trường có 8 nhóm, lớp với 237 cháu gồm:

+ 1 lớp mầm có 25 cháu.

+ 3 lớp chồi có 78 cháu.

+ 4 lớp lá có 134 cháu.

2. Thuận lợi và khó khăn: