Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học 9

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

      Trong sự nghiệp đổi mới hiện nay của đất nước, việc nâng cao chất lượng giáo dục là một trong những khâu then chốt, nhiệm vụ trọng tâm cấp thiết của mỗi nhà trường nói chung và của mỗi một giáo viên nói riêng, nó diễn ra xuyên suốt quá trình dạy học và là công việc mang tính chất thường xuyên. 

     Thật vậy, trong những năm qua chúng ta đã thực hiện quá trình đổi mới nội dung chương trình sách giáo khoa, tăng cường sử dụng đồ dùng dạy học trong gỉang dạy, phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm giảm tính lí thuyết, tăng tính thực tiễn, thực hành đảm bảo vừa sức, mang lại tính khả thi cao. Vì vậy, đòi hỏi người giáo viên phải thay đổi phương pháp giảng dạy phù hợp với nội dung bài học nhằm nâng cao chất lượng dạy học và phát hiện ra những học sinh có năng khiếu, học sinh giỏi để chọn vào đội tuyển học sinh giỏi bộ môn và có kế hoạch bồi dưỡng nhằm đạt kết quả tốt trong các kì thi HSG các cấp trong đó có bộ môn sinh học 9