Tài liệu giảng dạy nâng cao môn Tiếng Anh Lớp 8 (Thí điểm) - Áp dụng cho các lớp 8 chất lượng cao từ Năm học 2018- 2019

I. Căn cứ xây dựng chương trình:

         - Chương trình Giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh thí điểm cấp THCS phê duyệt theo Quyết định số 01/ QĐ-BGDĐT ngày 03/1/ 2012 của Bộ trưởng Bộ GDĐT được áp dụng từ lớp 6 tại các trường THCS theo Quyết định số 3456/ QĐ-BGDĐT ngày 05/9/2012 của Bộ GDĐT và các trường THCS có đủ điều kiện về giáo viên, học sinh và cơ sở vật chất từ năm học 2013-2014;

          - SGK, SGV, sách bài tập Tiếng Anh lớp 8 thí điểm do Bộ GDĐT lưu hành và các tài liệu tham khảo;

- Kế hoạch số 834/KH-SGDĐT ngày 05/8/2013 của Sở GD&ĐT Bạc Liêu về việc Triển khai xây dựng thí điểm để phát triển loại hình giáo dục trung học cơ sở chất lượng cao (điều chỉnh, bổ sung thay thế kế hoạch 865/KH-SGDĐT ngày 23/7/2012) nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh Bạc Liêu giai đoạn 2012- 2015 đã được UBND tỉnh Bạc Liêu phê duyệt tại Quyết định số 1775/QĐ-UBND ngày 13/8/2013. 

II. Mục đích:

- Nhằm phát huy hơn nữa năng lực sẵn có của giáo viên, giúp cho giáo viên có định hướng trong việc giảng dạy môn tiếng Anh phù hợp với chương trình sách giáo khoa thí điểm và nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển, nâng cao trình độ cho học sinh ở các lớp chất lượng cao.   

- Nhằm giúp học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giao tiếp tiếng Anh một cách chủ động, tự tin, tạo tiền đề cho việc sử dụng tiếng Anh như một công cụ trong học tập và trong đời sống xã hội, góp phần hình thành thói quen học tập suốt đời, tạo cơ sở cho việc hoàn thiện bản thân để trở thành những công dân có trách nhiệm trong thời kì hội nhập quốc tế.

- Học sinh có kiến thức cơ bản về ngôn ngữ tiếng Anh, bao gồm ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp và thông qua tiếng Anh, có những hiểu biết khái quát về đất nước, con người, nền văn hóa của các nước nói tiếng Anh trên thế giới, đồng thời có hiểu biết và tự hào về những điểm mạnh, giá trị của nền văn hóa dân tộc mình. Từ đó, học sinh có thái độ tích cực đối với môn học và việc học tiếng Anh.

- Giúp học sinh hình thành và sử dụng các phương pháp, phương thức học tập khác nhau để phát triển năng lực giao tiếp tiếng Anh trong và ngoài lớp học, giúp học sinh có thể tự kiểm tra, đánh giá kết qủa học tập của mình .