Bài giảng Hóa học Lớp 9 - Tuần 5 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Nội dung text: Bài giảng Hóa học Lớp 9 - Tuần 5 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

1. I. Kiến thức cần nhớ. GV treo sơ đồ câm. HS thảo luận điền 1. TCHH của oxit. Hãy thảo luận điền vào sơ đồ vào bảng. (1) (2) sau? (1) (2) HS thảo luận viết (3) (3) PTPƯ minh hoạ. (3) (3) (4) (5) (4) (5) 2. TCHH của axit. Viết PTPƯ? HS thảo luận điền Hãy thảo luận điền vào sơ đồ vào bảng. sau? HS thảo luận viết PTPƯ minh hoạ. Kiến thức 2 : Bài tập (10’)
2. Ngày soạn: 01/09/2019 Tiết thứ 10 Tuần 5 Bài 6: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT VÀ AXIT I. Mục tiêu. 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ - Kiến thức: Thông qua các thí nghiệm thực hành để khắc sâu kiến thức về TCHH của oxit, axit. - Kĩ năng. Tiếp tục rèn luyện kỹ năng về các thao tác thực hành hoá học và giải các bài tập thực hành hoá học. - Thái độ. Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập, ý thức tiết kiệm hóa chất trong thực hành hoá học. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học - Năng lực thực hành hóa học - Năng lực tính toán, năng lực quan sát và thực hành thí nghiệm - Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn học - Năng lực vận dung kiến thức hóa học vào cuộc sống. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Hóa chất : CaO, H2O, P đỏ, dd HCl, dd H2SO4, dd Na2SO4, dd NaCl, dd BaCl2, quỳ tím . - Dung cụ : Ống nghiệm (1 ống ), ống nhỏ giọt (5 ống ), giá thí nghiệm, chổi rửa, cốc thuỷ tinh, kẹp ống nghiệm, đèn cồn, lọ thuỷ tinh miệng rộng có nút nhám, muỗng lấy hoá chất, đũa thuỷ tinh, muỗng đốt hoá chất . 2. Học sinh : Mẫu bài thu hoạch BÀI THU HOẠCH SỐ: TÊN BÀI: TÊN HS(NHÓM): LỚP: STT Tên thí nghiệm Hóa chất – dụng Tiến Hiện Kết quả thí cụ hành tượng nghiệm 01 02 03 III. Tổ chức các hoạt động day học.
3. Hoạt động 2: II. Nhận biết các dung dịch. - Để phân biệt được các dd 3. Thí nghiệm 3: Có 3 lọ trên ta phải biết sự khác nhau mất nhãn đựng các dd: về TCHH của các dd đó. H2SO4, HCl, Na2SO4. Tìm Em hãy phân loại và gọi tên HS gọi tên và phân cách nhận biết các lọ hoá các chất trên? loại chất. chất đó. Những TCHH khác nhau ta - Axit làm đỏ quỳ BL cần dựa vào là những TC nào? tím, muối thì không. - Ghi số thứ tự 1,2,3 cho mỗi dd BaCl2 nhận được lọ đựng dd. Lấy ở mỗi lọ một Hãy trình bày cách nhận biết? gốc SO4. ít dd làm mẫu thử. - Lấy ở mỗi mẫu thử một ít GV: Chốt lại cách làm. Yêu dd nhỏ vào quỳ tím cầu từng nhóm tiến hành nhận + Quỳ tím đổi thành màu đỏ biết bằng dụng cụ và hoá chất là 2 axit. đã có. + Quỳ tím không đổi màu là Na2SO4 - Dùng dd BaCl2 cho vào 2 mẫu thử là axit, mẫu nào xuất hiệ kết tủa trắng là H2SO4 . H2SO4+BaCl2 BaSO4+2HCl Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (5p’) - Trình bày TCHH của oxit và axit? - Nêu cách nhận biết H2SO4 và muối sunfat. Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (5p’) - Cho HS thu dọn đồ dùng thí nghiệm và hoá chất. STT Mục đích thí nhiệm Hiện tượng quan sát kết quả thí nghiệm được - GV nhận xét ý thức học tập của các nhóm. Hướng dẫn HS làm tường trình theo mẫu: - GV thu bản tường trình của từng cá nhân. 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối (1p’). - Ôn kĩ phần đã học. - Xem trước bài mới. IV. Kiểm tra đánh giá bài học (3p’) Viết PTHH thể hiện TCHH của axit V. Rút Kinh Nghiệm: Duyệt tuần 5 Ngày 03/09/2019