Bài giảng môn Giáo dục công dân Lớp 7 (Chân trời sáng tạo) - Bài 9: Quản lí tiền - Nguyễn Thị Hoài Thu

Nội dung text: Bài giảng môn Giáo dục công dân Lớp 7 (Chân trời sáng tạo) - Bài 9: Quản lí tiền - Nguyễn Thị Hoài Thu

1. TRÒ CHƠI: HIỂU Ý ĐỒNG ĐỘI LUẬT CHƠI - Cả lớp chia thành 2 đội, mỗi đội cử ra 2 HS đại diện tham gia trò chơi. Hai người chơi sẽ đối mặt với nhau, một người sẽ được nhìn từ khóa do GV đưa ra và sau đó diễn đạt bằng lời nói, hành động. Thời gian chơi là 2 phút tương ứng với 4 từ khóa. Hết thời gian, đội nào trả lời đúng1¢ được nhiều từ khóa nhất là người thắng. 1¢
2. Từ khóa 1: Tiền tệ Từ khóa 2: Hiệu quả Từ khóa 3: Quản lí Từ khóa 4: Thu nhập LƯU Ý 3 PHÚT - HS k được nói những từ đồng 05:0004:5904:5804:5704:5604:5504:5404:5304:5204:5104:5004:4904:4804:4704:4604:4504:4404:4304:4204:4104:4004:3904:3804:3704:3604:3504:3404:3304:3204:3104:3004:2904:2804:2704:2604:2504:2404:2304:2204:2104:2004:1904:1804:1704:1604:1504:1404:1304:1204:1104:1004:0904:0804:0704:0604:0504:0404:0304:0204:0104:0003:5903:5803:5703:5603:5503:5403:5303:5203:5103:5003:4903:4803:4703:4603:4503:4403:4303:4203:4103:4003:3903:3803:3703:3603:3503:3403:3303:3203:3103:3003:2903:2803:2703:2603:2503:2403:2303:2203:2103:2003:1903:1803:1703:1603:1503:1403:1303:1203:1103:1003:0903:0803:0703:0603:0503:0403:0303:0203:0103:0002:5902:5802:5702:5602:5502:5402:5302:5202:5102:5002:4902:4802:4702:4602:4502:4402:4302:4202:4102:4002:3902:3802:3702:3602:3502:3402:3302:3202:3102:3002:2902:2802:2702:2602:2502:2402:2302:2202:2102:2002:1902:1802:1702:1602:1502:1402:1302:1202:1102:1002:0902:0802:0702:0602:0502:0402:0302:0202:0102:0001:5901:5801:5701:5601:5501:5401:5301:5201:5101:5001:4901:4801:4701:4601:4501:4401:4301:4201:4101:4001:3901:3801:3701:3601:3501:3401:3301:3201:3101:3001:2901:2801:2701:2601:2501:2401:2301:2201:2101:2001:1901:1801:1701:1601:1501:1401:1301:1201:1101:1001:0901:0801:0701:0601:0501:0401:0301:0201:0101:0000:5900:5800:5700:5600:5500:5400:5300:5200:5100:5000:4900:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4200:4100:4000:3900:3800:3700:3600:3500:3400:3300:3200:3100:3000:2900:2800:2700:2600:2500:2400:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1700:1600:1500:1400:1300:1200:1100:1000:0900:0800:0700:0600:0500:0400:0300:0200:0100:00 nghĩa, không được nhắc bạn, hay gây mất trực tự lớp. 1¢ - Nếu HS vi phạm sẽ bị trừ vào 1¢ điểm nhóm.
3. - Theo em, em hiểu như thế nào về tiền? Trong cuộc sống tiền có quan trọng không? Có tiền có phải là tất cả không? Vì sao? 1¢ 1¢
4. GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 Người thực hiên: Nguyễn Thị Hoài Thu 5¢ 5¢ Chủ đề 9 1¢ QUẢN LÍ TIỀN 1¢ 1¢ 1¢
5. I.KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG
6. Mục tiêu bài học 1¢ 1¢ 1¢ 10¢ Hiểu được1¢ thế nào Nhận5¢biết được Bước đầu biết là quản lí tiền và một số nguyên quản lí tiền và tạo nêu được ý nghĩa tắc quản lí tiền có nguồn thu nhập cá của việc quản lí hiệu quả. nhân. tiền hiệu quả.
7. II.KHÁM PHÁ HOẠT ĐỘNG 2
8. 1 THẾ NÀO LÀ QUẢN LÍ TIỀN HIỆU QUẢ? 1¢ 1¢ 5¢ 5¢ 1¢
9. NHIỆM VỤ 1: Thảo luận nhóm Em hãy đọc trường hợp trong SGK tr. 48 và trả lời câu hỏi. Em có nhận xét gì về cách sử dụng tiền thưởng của bạn T và P? Vì sao em ?
10. T và P là đôi bạn thân và có cùng sở thích về công nghệ thông tin. Trong cuộc thi “Tài năng công nghệ trẻ”, hai bạn đã giành được giải Nhất và nhận được 1 000 000 đồng tiền thưởng. T bàn với P: “Chúng ta sẽ dùng số tiền này để đăng kí các khoá học trực tuyến nhằm tìm hiểu thêm về công nghệ.”. Sau khi suy nghĩ, P trả lời: “Hay là chúng ta để dành số tiền đó rồi khi nào đủ tiền sẽ mua một cái máy tính tốt để cùng học.”. Bỗng nhiên, T chợt nhớ đến người bạn cùng nhóm đang định nghỉ học vì gia đình khó khăn. Thế là T và P cùng đến nhà thăm bạn và quyết định trích ra một nửa số tiền thưởng để chia sẻ cùng bạn. 05:0004:5904:5804:5704:5604:5504:5404:5304:5204:5104:5004:4904:4804:4704:4604:4504:4404:4304:4204:4104:4004:3904:3804:3704:3604:3504:3404:3304:3204:3104:3004:2904:2804:2704:2604:2504:2404:2304:2204:2104:2004:1904:1804:1704:1604:1504:1404:1304:1204:1104:1004:0904:0804:0704:0604:0504:0404:0304:0204:0104:0003:5903:5803:5703:5603:5503:5403:5303:5203:5103:5003:4903:4803:4703:4603:4503:4403:4303:4203:4103:4003:3903:3803:3703:3603:3503:3403:3303:3203:3103:3003:2903:2803:2703:2603:2503:2403:2303:2203:2103:2003:1903:1803:1703:1603:1503:1403:1303:1203:1103:1003:0903:0803:0703:0603:0503:0403:0303:0203:0103:0002:5902:5802:5702:5602:5502:5402:5302:5202:5102:5002:4902:4802:4702:4602:4502:4402:4302:4202:4102:4002:3902:3802:3702:3602:3502:3402:3302:3202:3102:3002:2902:2802:2702:2602:2502:2402:2302:2202:2102:2002:1902:1802:1702:1602:1502:1402:1302:1202:1102:1002:0902:0802:0702:0602:0502:0402:0302:0202:0102:0001:5901:5801:5701:5601:5501:5401:5301:5201:5101:5001:4901:4801:4701:4601:4501:4401:4301:4201:4101:4001:3901:3801:3701:3601:3501:3401:3301:3201:3101:3001:2901:2801:2701:2601:2501:2401:2301:2201:2101:2001:1901:1801:1701:1601:1501:1401:1301:1201:1101:1001:0901:0801:0701:0601:0501:0401:0301:0201:0101:0000:5900:5800:5700:5600:5500:5400:5300:5200:5100:5000:4900:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4200:4100:4000:3900:3800:3700:3600:3500:3400:3300:3200:3100:3000:2900:2800:2700:2600:2500:2400:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1700:1600:1500:1400:1300:1200:1100:1000:0900:0800:0700:0600:0500:0400:0300:0200:0100:003 PHÚT
11. 1 THẾ NÀO LÀ QUẢN LÍ TIỀN HIỆU QUẢ? - Quản lí tiền hiệu quả là biết sử dụng tiền một cách hợp lí.
12. NHIỆM VỤ 2: THẢO LUẬN NHÓM Em hãy đọc các phương án quản lí tiền trong SGK tr. 49 và trả lời câu hỏi. Nếu có một khoản tiết kiệm, mình sẽ
13. Em chọn phương án nào trong những gợi ý sau? Vì sao? Mua bất cứ thứ gì Giữ thật kĩ, không để b a mình thích với số mất đi đồng nào. tiền có được. Phân chia thành các c d Luôn cân nhắc kĩ khoản khác nhau để trước khi sử dụng. sử dụng hợp lí. 05:0004:5904:5804:5704:5604:5504:5404:5304:5204:5104:5004:4904:4804:4704:4604:4504:4404:4304:4204:4104:4004:3904:3804:3704:3604:3504:3404:3304:3204:3104:3004:2904:2804:2704:2604:2504:2404:2304:2204:2104:2004:1904:1804:1704:1604:1504:1404:1304:1204:1104:1004:0904:0804:0704:0604:0504:0404:0304:0204:0104:0003:5903:5803:5703:5603:5503:5403:5303:5203:5103:5003:4903:4803:4703:4603:4503:4403:4303:4203:4103:4003:3903:3803:3703:3603:3503:3403:3303:3203:3103:3003:2903:2803:2703:2603:2503:2403:2303:2203:2103:2003:1903:1803:1703:1603:1503:1403:1303:1203:1103:1003:0903:0803:0703:0603:0503:0403:0303:0203:0103:0002:5902:5802:5702:5602:5502:5402:5302:5202:5102:5002:4902:4802:4702:4602:4502:4402:4302:4202:4102:4002:3902:3802:3702:3602:3502:3402:3302:3202:3102:3002:2902:2802:2702:2602:2502:2402:2302:2202:2102:2002:1902:1802:1702:1602:1502:1402:1302:1202:1102:1002:0902:0802:0702:0602:0502:0402:0302:0202:0102:0001:5901:5801:5701:5601:5501:5401:5301:5201:5101:5001:4901:4801:4701:4601:4501:4401:4301:4201:4101:4001:3901:3801:3701:3601:3501:3401:3301:3201:3101:3001:2901:2801:2701:2601:2501:2401:2301:2201:2101:2001:1901:1801:1701:1601:1501:1401:1301:1201:1101:1001:0901:0801:0701:0601:0501:0401:0301:0201:0101:0000:5900:5800:5700:5600:5500:5400:5300:5200:5100:5000:4900:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4200:4100:4000:3900:3800:3700:3600:3500:3400:3300:3200:3100:3000:2900:2800:2700:2600:2500:2400:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1700:1600:1500:1400:1300:1200:1100:1000:0900:0800:0700:0600:0500:0400:0300:0200:0100:003 PHÚT
14. Em có suy nghĩ gì về việc quản lí tiền hiệu quả?
15. 2 Ý NGHĨA CỦA VIỆC QUẢN LÍ TIỀN HIỆU QUẢ? - Ý nghĩa việc quản lí tiền hiệu quả: giúp ta chủ động chi tiêu hợp lí, rèn luyện tiết kiệm, dự phòng cho trường hợp khó khăn và đầu tư cho tương lai.
16. III.LUYỆN TẬP HOẠT ĐỘNG 3
17. NHIỆM VỤ 1 Em hãy đọc tình huống trong SGK tr. 50-51 và tư vấn cho bạn H và T cách quản lí tiền, tạo thu nhập phù hợp. H là một học sinh có lối sống tiết kiệm. Sau mỗi dịp Tết, H nhận được rất nhiều tiền lì xì. H tiêu xài mà nhờ mẹ giữ hộ. Đến năm lớp 7, H hỏi mẹ: “Số tiền của con được bao nhiêu rồi ạ?”. Mẹ bảo rằng: “Số tiền mẹ giữ hộ con đã được 20 triệu đồng.”. H băn khoăn: “Nhiều thế này thì quản lí như thế nào?”.
18. IV.VẬN DỤNG HOẠT ĐỘNG 4
19. NHIỆM VỤ 1 Sau khi học bài này, em hãy liệt kê cho cô và mọi người cùng nghe những khoản chi tiêu của em trong ngày hôm qua hoặc ngày hôm nay. Em thấy em đã chi tiêu những khoản tiền nào hợp lí, những khoảng chi tiêu nào chưa hợp lí?
20. “Lập kế hoạch thu chi hợp lý và hiệu quả” Bằng5¢tình huống giả định10¢ : em được mẹ đưa 200.000 đồng để đi chợ cho mẹ. Với 200.000 đồng đó em hãy mua những vật dụng cần thiết cho gia đình?