Bài giảng môn Toán 6 - Tam giác đều - Nguyễn Tấn Huân

Nội dung text: Bài giảng môn Toán 6 - Tam giác đều - Nguyễn Tấn Huân

1. KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ THAM DỰ MÔN TOÁN LỚP 6 GVBM: Nguyễn Tấn Huân
2. HÃY QUAN SÁT NHỮNG HÌNH DƯỚI ĐÂY TAM GIÁC ĐỀU Nguồn ảnh: internet
3. HOẠT ĐỘNG 1: Nhận biết tam giác đều
4. HOẠT ĐỘNG 1 (Hoạt động nhóm 5 phút ) Có 3 que tính có độ dài bằng nhau. - Xếp ba chiếc que tạo thành hình tam giác trên tấm bìa giấy A4 ( trắng và hồng ) - Chấm các điểm ở đầu các que tính. - Nối các điểm và cắt theo đường nối ( cắt thành hai hình trắng và hồng )
5. HOẠT ĐỘNG 1 Em có nhận xét gì về độ Ba cạnh dài 3 cạnh của tam giác bằng nhau. vừa tạo thành ?
6. HOẠT ĐỘNG 2: Gấp tam giác
7. HOẠT ĐỘNG 2: Gấp tam giác Yêu cầu: Cho tam giác ABC như hình 1. Gấp tam giác ABC sao cho cạnh AC trùng với cạnh BC, đỉnh A trùng với điểm B. 2. Gấp tam giác ABC sao cho cạnh AC trùng với cạnh AB, đỉnh C trùng với đỉnh B. 3. Dùng kéo cắt góc của hình màu hồng rồi nhận xét các góc vừa cắt ra như thế nào. C A B
8. HOẠT ĐỘNG 2: Gấp tam giác Yêu cầu: Cho tam giác ABC như hình 1. Gấp tam giác ABC sao cho cạnh AC trùng với cạnh BC, đỉnh A trùng với điểm B. 2. Gấp tam giác ABC sao cho cạnh AC trùng với cạnh AB, đỉnh C trùng với đỉnh B. 3. Dùng kéo cắt các góc của hình màu hồng sau đó xếp các góc vừa cắt tròng lên nhau rồi nhận xét các góc vừa cắt ra như thế nào. C A B
9. Nhận xét về độ dài ba cạnh AB; BC và AC; ba góc ABC; BAC và ACB của tam giác ABC vừa thực hành. Các em hãy điền vào phiếu học tập sau: PHIẾU HỌC TẬP 1 Câu 1: Dựa vào hoạt động gấp và cắt các góc vừa thực hành các em có nhận xét gì về các cạnh, các A góc của tam giác vừa cắt ? ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... Câu 2: Từ câu hỏi 1 điền từ thích hợp vào chỗ trống B C Tam giác đều ABC như hình bên có - các cạnh .......... = ........=.......... - các góc ............=.........=...........
10. PHIẾU HỌC TẬP 1 Nhận xét về độ dài ba cạnh AB; BC và AC; ba góc ABC; BAC và ACB của tam giác ABC A Tam giác đều ABC có : AB = AC = BC Ba góc ABC; BAC và ACB bằng nhau B C
11. 2. TAM GIÁC ĐỀU a. Nhận biết tam giác đều A Nhận xét: Tam giác đều ABC có: • Ba cạnh : AB = BC = CA • Ba góc ở các đỉnh A, B, C bằng nhau. B C Chú ý: Trong hình học nói chung, tam giác nói riêng, các cạnh hay các góc bằng nhau thường được chỉ rõ bằng cùng một kí hiệu. Làm sao vẽ được tam giác đều ???
12. HOẠT ĐỘNG 3: Vẽ tam giác đều
13. HOẠT ĐỘNG 3 b. Vẽ tam giác đều Vẽ tam giác đều bằng thước và compa khi biết độ dài cạnh. Thực hành : Vẽ tam giác đều ABC có độ dài cạnh bằng 6 cm. Bước 1: Dùng thước vẽ đoạn thẳng AB = 6 cm Bước 2: Lấy A làm tâm, dùng compa vẽ một phần đường tròn có bán kính AB = 6 cm Bước 3: Lấy B làm tâm, dùng compa vẽ một phần đường tròn có bán kính AB = 6 cm; gọi C là giao điểm của hai phần đường tròn vừa vẽ Bước 4: Dùng thước vẽ các đoạn thẳng AC và BC ta được tam giác đều ABC.
14. HOẠT ĐỘNG 3 b. Vẽ tam giác đều Vẽ tam giác đều bằng thước và compa khi biết độ dài cạnh. Thực hành: Vẽ tam giác đều ABC có độ dài cạnh bằng 6 cm. C Bước 1: Dùng thước vẽ đoạn thẳng AB = 6 cm Bước 2: Lấy A làm tâm, dùng compa vẽ một phần đường tròn có bán kính AB = 6 cm Bước 3: Lấy B làm tâm, dùng compa vẽ một phần đường tròn có bán kính AB = 6 cm; gọi C A B là giao điểm của hai phần đường tròn vừa vẽ Bước 4: Dùng thước vẽ các đoạn thẳng AC và BC ta được tam giác đều ABC.
15. CÁC BƯỚC VẼ TAM GIÁC ĐỀU BẰNG THƯỚC VÀ COMPA Bước 1: Dùng thước vẽ đoạn thẳng AB = 6 cm Bước 2: Lấy A làm tâm, dùng compa vẽ một phần đường tròn có bán kính AB = 6 cm Bước 3: Lấy B làm tâm, dùng compa vẽ một phần đường tròn có bán kính AB = 6 cm; gọi C là giao điểm của hai phần đường tròn vừa vẽ Bước 4: Dùng thước vẽ các đoạn thẳng AC và BC ta được tam giác đều ABC.
16. HOẠT ĐỘNG 4: HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Xem lại bài đã học, ghi nhớ các bước vẽ tam giác đều. Bài tập 4/79.SGK: Vẽ tam giác đều có độ dài cạnh bằng 4 cm. HS dựng tam giác đều có cạnh bằng 4 cm, bằng thước và compa trên giấy. Hoặc HS sử dụng phần mềm ( để dựng tam giác đều có cạnh bằng 4 cm.