Bài giảng môn Vật lí 8 - Bài 2: Vận tốc

Nội dung text: Bài giảng môn Vật lí 8 - Bài 2: Vận tốc

1. KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1. Một vật được coi là chuyển động khi nào? Một vật được coi là đúng yên khi nào? Câu 2. Tại sao nói chuyển động có tính tương đối?
2. BÀI 2: VẬN TỐC I. Vận tốc là gì? Kết quả cuộc chạy 60m trong giờ thể dục của một nhóm học sinh (bảng 2.1) Cột 1 2 3 4 5 stt Tên Quãng Thời gian Xếp Quãng HS đường chạy chạt t ( s) hạng đường chạy s( m) trong 1s 1 An 60 10 2 Bình 60 9,5 3 Cao 60 11 4 Hùng 60 9 5 Việt 60 10,5
3. BÀI 2: VẬN TỐC I.C1: Vận Dựa tốc vào là gì? bảngKết ghi quả kết cuộcquả trên,chạy em60m hãy trong tìm giờcác thể cách xác định xemdục bạn của nào một chạy nhóm nhanh? học sinh Bạn (bảng nào 2.1) chạy chậm hơn? Cột 1 2 3 4 5 stt Tên Quãng Thời gian Xếp Quãng HS đường chạy chạy t (s) hạng đường chạy s (m) trong 1s 1 An 60 10 2 Bình 60 9,5 3 Cao 60 11 4 Hùng 60 9 5 Việt 60 10,5
4. KếtCònHãyKết quả cách ghiquả cuộc kết nàoxếp quả chạy khácloại xếp cho60m nữa hạng em trongđể biếtcủaxác giờ bạntừngđịnh thể nào xemhọc dục củanhanhbạn một nào nhất? nhóm sinhnhanh? Bạn vàohọc nàoBạn cộtsinh.(bảng chậm 4.nào chậm? nhất? 2.1) Cột 1 2 3 4 5 stt Tên Quãng Thời gian Xếp Quãng học đường chạy chạy t (s) hạng đường sinh s (m) chạy trong 1s 1 An 60 10 3 2 Bình 60 9,5 2 3 Cao 60 11 5 4 Hùng 60 9 1 5 Việt 60 10,5 4
5. Cách 1:So sánh thời gian chạy hết cùng một quãng đường của cácHãy bạn. tính quãng đường mỗi bạn đi được trong 1s và điền kết quả vào cột 5. Cách 2:So sánh quãng đường mỗi bạn chạy được trong 1 giây. Cét 1 2 3 4 5 Stt Tên Quãng Thời gian Xếp Quãng học đường chạy chạy hạng đường trong sinh s (m) t (s) 1s 1 An 60 10 3 6m 2 Bình 60 9,5 2 6,32m 2 Cao 60 11 5 5,45m 4 Hùng 60 9 1 6,67m 5 Việt 60 10,5 4 5,71m
6. NhưHãy•Trong vậy cho trườngcó biết mấy vận hợpcách tốc này, xáccủa quãngđịnh mỗi bạnxem đường thambạn mỗi nào gia bạn chạycuộc chạynhanh? được Bạn trong nào 1 chạy giây thi chậm?gọi? là vận Là cáctốc củacách bạn nào? đó. Cét 1 2 3 4 5 Stt Tên Quãng Thời gian Xếp Quãng học đường chạy chạy hạng đường trong sinh s (m) t (s) 1s 1 An 60 10 3 6m 2 Bình 60 9,5 2 6,32m 3 Cao 60 11 5 5,45m 4 Hùng 60 9 1 6,67m 5 Việt 60 10,5 4 5,71m
7. C3: Độ lớn vận tốc biểu thị tính chất nào của chuyển động? Điền từ vào chỗ trống: • Độ lớn của vận tốc cho biết sự ......., .... .củanhanh chậm chuyển động. • Độ lớn của vận tốc được tính bằng . . ..trongđộ dài quãng đường đi được một ... thờiđơn vị gian. I. Vận tốc là gì?  Vận tốc là độ dài quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian. Độ lớn của vận tốc cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.
8. GIÁO DỤC HỌC SINH VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG VÀ TIẾT KIỆM NHIÊN LIỆU Ở nước ta trung bình mỗi ngày có khoảng 30 người chết, 80 người bị thương do tai nạn giao thông. Mỗi năm, ở Việt Nam cuộc sống của hàng nghìn gia đình bị đảo lộn nghiêm trọng khi mất đi những đứa trẻ, người thân trong gia đình do tai nạn giao thông. Để khắc phục tình trạng tai nạn giao thông ngày càng tăng ở Việt Nam, việc cần làm là thực hiện giảm tốc độ. Tai nạn giao thông hoàn toàn có thể ngăn ngừa được bằng việc tuân thủ quy định về tốc độ, di chuyển với tốc độ thấp hơn. Giảm tốc độ là điều đầu tiên mỗi người điều khiển phương tiện chúng ta có thể làm để bảo vệ cuộc sống của chúng ta.
9. Khi chúng ta tham gia giao thông mà chúng ta thắng gấp, tăng tốc đột ngột, lạng lách đánh võng . Là chúng ta đã làm tiêu hao một lượng nhiên liệu (xăng) đáng kể (tiêu hao thêm 40% nhiên liệu) . Mà các em biết rằng xăng được điều chế từ dầu mỏ, để cung cấp đủ lượng xăng cho cả nước nói chung thì phải cần một lượng dầu mỏ đáng kể, mà dầu mỏ là nguồn năng lượng không thể tái sinh, do vậy nếu chúng ta không biết cách tiết kiệm nhiên liệu (xăng) là vô tình chúng ta đã hủy hoại đi nguồn tài nguyên thiên nhiên của đất nước. Vì vậy chúng ta phải tiết kiệm nhiên liệu để góp phần bảo vệ môi trường, thực hiện theo lời Bác dạy: “Yêu xe như con, Quý xăng như máu ”
10. BÀI 2: VẬN TỐC II. Công thức tính vận tốc  s = v.t Trong đó: v là Vận tốc (km/h, m/s) s là quãng đường đi được (km, m) t là thời gian đi hết quãng đường đó (h, s) Đơn vị của vận tốc phụ thuộc vào đơn vị đo độ dài và đơnĐơn vị vịđo của thời vận gian. tốc phụ thuộc vào các đơn vị nào? : Đơn vị chiều dài m m km km cm Đơn vị thời gian s phút h s s Đơn vị vận tốc m/s m/phút km/h km/s cm/s
11. BÀI 2: VẬN TỐC II. Công thức tính vận tốc s = v.t  Đơn vị hợp pháp của vận tốc là met trên giây (m/s) và kilômet trên giờ (km/h): : Dụng cụ đo vận tốc là tốc kế (đồng hồ đo vận tốc). A.km/h = A.1000m/3600s = 0,28 m/s B. 3600 km B.m/s = = 3,6 km/h 1000 h
12. Tốc kế là dụng cụ để đo vận tốc. Để đo được tốc độ của xe, thì phải đo tốc độ quay của những bánh xe hoặc trục đầu ra của hộp số rồi thông qua các thiết bị chuyển đổi khác để đưa thành tốc độ của xe
13. VậnVậnNgười tốc tốc tàu máy đi biển xe bay đạp khoảng dân đi vớidụng 43,2km/h. vận khoảng tốc Vận tốc tàu hỏa khoảng 54km/h Đà điểu có thểkhoảng chạy720km/h. với 12km/h. vận tốc 90km/h.
14. Loài thú chạy nhanh nhất Loài báo có thể đạt tới tốc độ ít nhất là 104km/h và có thể đạt tới vận tốc tối đa chỉ trong vòng vài cú nhảy.
15. Loài chim chạy nhanh nhất Chúng rất khác biệt về hình thể với cổ, chân dài và có thể chạy với tốc độ lên đến 65 km/giờ (40 dặm/giờ).
16. Loài chim bay nhanh nhất Với thị lực sắc bén cùng với tốc độ “phóng lao” từ trên không xuống đất với vận tốc 321km/h, khó có con mồi nào có thể sống sót.
17. Vận tốc nhanh nhất hiện nay Vận tốc ánh sáng là vận tốc tối đa trong vũ trụ. Trong mọi hệ quy chiếu nó đều có chung một giá trị là 299.792.458 m/s hay 1.079.252.849 km/h (300.000.000 m/s).
18. BÀI 2: VẬN TỐC
19. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ • Học thuộc ghi nhớ. ( vận tốc là gì? Công thức tính vận tốc, đơn vị vận tốc) • Làm các bài tập trong SGK. • Làm các bài tập trong SBT: từtừ 2.12.1 đếnđến 2.5.2.5. • Chuẩn bị trước bài 3: chuyển động đều – chuyển động không đều, trả lời câu hỏi: 1/ Thế nào là chuyển động đều? 2/ Thế nào là chuyển động không đều? 3/ Công thức tính vận tốc trung bình của chuyển động không đều là gì?