Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 67: Văn bản Lặng lẽ Sapa (Tiếp theo)

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 67: Văn bản Lặng lẽ Sapa (Tiếp theo)

1. LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long) Nhân vật anh thanh niên: Máy đo mưa của Trạm Khí tượng a. Hoàn cảnh sống và làm việc: b. Công việc: - “Đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết hằng ngày để phục vụ sản xuất, chiến đấu”. → Công việc đòi hỏi phải tỉ mỉ, chính xác và có tinh thần trách nhiệm cao. - Báo lúc một giờ sáng. → Gian khổ, khắc nghiệt. => Cuộc sống cô đơn; Công việc âm thầm, lặng lẽ, gian khổ. Phạm Thị Thúy Nhài 2
2. Tiết 67: Văn bản: (Nguyễn Thành Long)
3. Tiết 67: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long) II. Tìm hiểu chi tiết: - “Khi ta làm việc, ta với 1. Nhân vật anh thanh niên: công việc là đôi, sao gọi là c. Những nét đẹp của anh một mình được? Huống chi thanh niên: việc của cháu gắn liền với - Suy nghĩ thật đúng và sâu việc của bao anh em, đồng sắc về công việc: “Khi ta làm chí dưới kia. Công việc của việc, ta với công việc là đôi, cháu gian khổ thế đấy chứ chứ cất nó đi, cháu buồn đến cất nó đi, cháu buồn đến chết mất”. chết mất”. - Thấy được công việc thầm lặng ấy là có ích cho cuộc sống, cho mọi người.
4. Tiết 67: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long) II. Tìm hiểu chi tiết: - Một căn nhà ba gian sạch 1. Nhân vật anh thanh niên: sẽ với bàn ghế, sổ sách, c. Những nét đẹp của anh biểu đồ, thống kê, máy bộ thanh niên: đàm. - Có ý thức đúng về công - Cuộc đời riêng của anh việc, có lòng yêu nghề. thu gọn trong góc trái với - Tổ chức, sắp xếp cuộc sống một chiếc giường, một bàn ngăn nắp, chủ động: Trồng học, một giá sách. hoa, nuôi gà, tự học và có - Nuôi gà, trồng hoa và có niềm vui đọc sách. cả một vườn cây thuốc quí. → Biết sống đẹp, khoa học. 8
5. Tiết 67: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long) II. Tìm hiểu chi tiết: - Khiêm tốn, thành thực: 1. Nhân vật anh thanh niên: + Cảm thấy công việc của mình chỉ là nhỏ c. Những nét đẹp của anh bé; thanh niên: + Khi họa sĩ muốn vẽ chân dung anh, anh nhiệt thành giới thiệu những người khác - Có ý thức đúng về công đáng cảm phục hơn. việc, có lòng yêu nghề. + Kể về công việc và cái cảm giác với công - Biết sống đẹp, khoa học. việc. - Cởi mở, chân thành, + Hỏi cô gái: “Cũng đoàn viên phỏng?” + Nói sự thật: “Bác và cô là đoàn khách hiếu khách. thứ hai đến thăm nhà cháu từ Tết. Và cô là - Ân cần, chu đáo, biết cô gái thứ nhất từ Hà Nội lên tới nhà tôi từ quan tâm đến người khác. bốn năm nay.” - Khiêm tốn, thành thực. + Nhắc cô gái quên khăn và cầm đưa tận nơi
6. Tiết 67: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long) II. Tìm hiểu chi tiết: - Xúc động, bối rối – Muốn 1. Nhân vật anh thanh niên: ghi lại hình ảnh anh thanh 2. Nhân vật ông họa sĩ và các nhân vật khác: niên bằng nét bút kí họa . a. Ông họa sĩ: - “Vì họa sĩ đã bắt gặp một - Xúc động, bối rối; điều thật ra ông vẫn ao ước - Muốn ghi lại hình ảnh anh được biết, ôi, một nét thôi thanh niên bằng nét bút kí họa. đủ khẳng định một tâm hồn,  Am tường nghệ thuật, mê say khơi gợi một ýsáng tác”. sáng tạo, biết trân trọng cái đẹp. - “Người con trai ấy đáng yêu thật, nhưng làm cho ông nhọc quá. Với những điều làm cho người ta suy nghĩ về anh. Và về những điều anh suy nghĩ”.
7. Tiết 67: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long) II. Tìm hiểu chi tiết: 1. Nhân vật anh thanh niên: 2. Nhân vật ông họa sĩ và các nhân vật khác: a. Ông họa sĩ: Am tường nghệ thuật, mê say sáng tạo, biết trân trọng cái đẹp. b. Các nhân vật khác: * Cô kĩ sư: Hiểu thêm cuộc sống dũng cảm, tuyệt đẹp của anh thanh niên và tin vào con đường mình đã lựa chọn. * Bác lái xe: Nhân hậu, vui tính; cảm mến anh thanh niên. => Xây dựng nhân vật phụ để tô đậm nhân vật chính. * Các nhân vật vắng mặt: Ông kĩ sư vườn rau, anh cán bộ nghiên cứu sét, bố anh thanh niên. -> Say mê lao động, thầm lặng cống hiến.
8. Tiết 67: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long) Nh÷ng con ®ưêng ®i trong m©y uèn lỵn gi÷a nĩi non hïng vÜ cđa Sa Pa. NÕu ®i cïng «ng ho¹ sÜ vµ c« kü s ta cã c¶m gi¸c ®ang bång bỊnh gi÷a ®¸m m©y mï.
9. Tiết 67: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long) Nhµ v¨n cßn d¾t ta ®i s©u vµo th¶o nguyªn thung lịng Tµ Ph×nh, víi ®µn bß lang ®eo chu«ng ë c¸c ®ång cá thung lịng bªn đưêng.
10. Tiết 67: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long) §i trong bøc tranh cđa “LỈng lÏ Sa Pa” ta cßn gỈp m©y mï gi¨ng gi¨ng trªn ®Ønh nĩi chon von cđa Yªn S¬n 2600m.
11. Tiết 67: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long) N¾ng b¾t ®Çu len tíi ®èt ch¸y rõng c©y
12. Tiết 67: Văn bản: LẶNG LẼ SA PA (Nguyễn Thành Long) ®èt ch¸y rõng c©y hõng hùc như mét bã ®uèc lín.
13. Về nhà: * Bài cũ: - Tóm tắt truyện . - Nắm nội dung phần phân tích; vẻ đẹp của các nhân vật trong truyện. - Nắm nội dung, nghệ thuật của truyện. - Bài tập: Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật anh thanh niên. * Bài mới: - Soạn bài: Chiếc lược ngà: + Tình cảm cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh. + Sự sáng tạo trong nghệ thuật xây dựng tình huống truyện, miêu tả tâm lí nhân vật. 26