Cấu trúc đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh môn Ngữ văn
I. NỘI DUNG ÔN TẬP
1. Phần văn bản
1.1. Mục tiêu
1.1.1. Về kiến thức
- Nắm được một số tác phẩm của văn học Việt Nam và thế giới tiêu biểu cho
những thể loại quen thuộc, đặc biệt là những thể loại thường gặp trong văn học Việt
Nam; nắm được những khái niệm và thao tác phân tích tác phẩm văn học, có được
những tri thức về các tác gia, tác giả văn học, thi pháp, lịch sử Văn học Việt Nam và
thế giới.
- Cảm nhận sâu sắc những giá trị tinh thần phong phú và đặc sắc về văn hoá,
cảnh vật, cuộc sống, con người Việt Nam và thế giới thể hiện trong các trong các văn
bản được học, đặc biệt là nội dung thể hiện tinh thần nhân văn.
- Hiểu rõ tác phẩm văn học là kết quả của sự sử dụng hữu hiệu tiếng nói dân tộc,
từ đó hình thành những tri thức cơ sở về việc tạo ra những văn bản nói và viết vừa có
tính chuẩn mực vừa có tính nghệ thuật.
- Phân biệt được văn bản nhật dụng, văn bản nghị luận với văn bản tác phẩm văn
học.
- Có kĩ năng nghe, nói, đọc, viết qua việc học các văn bản tác phẩm văn học.
1.1.2. Về kĩ năng
- Có kĩ năng tiếp cận, khai thác, nhận xét tư tưởng, tình cảm, giá trị nội dung,
nghệ thuật, tính thời sự, tính hiện thực của văn bản được học theo đúng đặc trưng thể
loại; từ đó, hình thành ý thức và kinh nghiệm ứng xử thích hợp đối với những vấn đề
được nêu ra trong văn bản, nhất là kĩ năng cảm thụ được giá trị nội dung và nghệ thuật
của các văn bản
1. Phần văn bản
1.1. Mục tiêu
1.1.1. Về kiến thức
- Nắm được một số tác phẩm của văn học Việt Nam và thế giới tiêu biểu cho
những thể loại quen thuộc, đặc biệt là những thể loại thường gặp trong văn học Việt
Nam; nắm được những khái niệm và thao tác phân tích tác phẩm văn học, có được
những tri thức về các tác gia, tác giả văn học, thi pháp, lịch sử Văn học Việt Nam và
thế giới.
- Cảm nhận sâu sắc những giá trị tinh thần phong phú và đặc sắc về văn hoá,
cảnh vật, cuộc sống, con người Việt Nam và thế giới thể hiện trong các trong các văn
bản được học, đặc biệt là nội dung thể hiện tinh thần nhân văn.
- Hiểu rõ tác phẩm văn học là kết quả của sự sử dụng hữu hiệu tiếng nói dân tộc,
từ đó hình thành những tri thức cơ sở về việc tạo ra những văn bản nói và viết vừa có
tính chuẩn mực vừa có tính nghệ thuật.
- Phân biệt được văn bản nhật dụng, văn bản nghị luận với văn bản tác phẩm văn
học.
- Có kĩ năng nghe, nói, đọc, viết qua việc học các văn bản tác phẩm văn học.
1.1.2. Về kĩ năng
- Có kĩ năng tiếp cận, khai thác, nhận xét tư tưởng, tình cảm, giá trị nội dung,
nghệ thuật, tính thời sự, tính hiện thực của văn bản được học theo đúng đặc trưng thể
loại; từ đó, hình thành ý thức và kinh nghiệm ứng xử thích hợp đối với những vấn đề
được nêu ra trong văn bản, nhất là kĩ năng cảm thụ được giá trị nội dung và nghệ thuật
của các văn bản
Bạn đang xem tài liệu "Cấu trúc đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh môn Ngữ văn", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- cau_truc_de_thi_chon_hoc_sinh_gioi_lop_9_cap_tinh_mon_ngu_va.pdf