Đề khảo sát chất lượng học kỳ I môn Tiếng Việt + Toán Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Cao Nhân

Nội dung text: Đề khảo sát chất lượng học kỳ I môn Tiếng Việt + Toán Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Cao Nhân

1. Trường Tiểu học Cao Nhân BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Họ và tên: ........................... Môn: Toán- Lớp 5 Lớp: 5A............................... Năm học: 2024 – 2025 (Thời gian làm bài: 35 phút) ĐIỂM Nhận xét của thầy ( cô ) giáo ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... Câu 1.( 0,5đ ) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Trong số 2,156 giá trị của chữ số 6 là: 6 6 6 A. 6 B. C . 10 100 D.1000 Câu 2. ( 1đ) Điền số thích hợp vào chỗ trống A. 25,67 : 100 = . B. 32,45 : 10 = C. 5,67 x 100 = D. 67,8 x 10 = Câu 3. ( 0,5đ) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Làm tròn số thập phân 47,356 đến hàng phần mười, ta được số: A. 47,3. B. 47,4. C. 47,5. D. 47,6. Câu 4. ( 0,5đ) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. 25,24 m2 = . ... dm2.. Số thích hợp điền vào ô trống là: A. 2524 B. 0,2524 C. 25,24 D. 252400 Câu 5. ( 0,5đ) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Quãng đường đi từ A đến C là: A B 40,15 cm 34,5 cm C A. 5,65 cm B. 74,2cm C. 74,65 cm D. 74,25 cm Câu 6. ( 1đ) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Diện tích của hình tam giác có chiều cao 4,5cm và độ dài đáy 3cm. A. 13,5cm2 B. 6,75 cm2 C. 27 cm2 D. 15 cm2 Câu 7. ( 1đ ) Điền số thích hợp vào ô trống Chu vi của hình vẽ bên là: 5 m Diện tích của hình vẽ bên là: .
2. Câu 8 . (2đ) Đ ặt tính rồi tính: a) 3,25 + 35,4 b) 820,92 – 87,55 c) 5,06 × 3,4 d) 7,35 : 3,5 1 Câu 9. (2đ) Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn là 100m, đáy bé bằng đáy lớn. 5 Chiều cao kém đáy bé 5m. a, Tính diện tích thửa ruộng đó. b, Trung bình cứ 100 m² thu hoạch được 55kg thóc. Tính số ki-lô-gam thóc thu hoạch được trên thửa ruộng đó. Câu 10: (1đ) Tính bằng cách thuận tiện nhất: 1,065 x 64+ 1,065 + 1,065 x 35
3. Trường Tiểu học Cao Nhân BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Họ và tên: ........................... Môn: Tiếng Việt ( Phần đọc hiểu) - Lớp 5 Lớp: 5A............................... Năm học: 2024 – 2025 (Thời gian làm bài: 35 phút) ĐIỂM Nhận xét của thầy ( cô ) giáo ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... A. Đọc thầm văn bản sau: CHO VÀ NHẬN Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận. Khi nhìn thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi tới bác sĩ nhãn khoa riêng của cô. Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính. - Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô! - Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo. Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. Chuyện rằng: “Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng kính cho một cô bé khác. Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời”. Thế rồi, cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nói với tôi: “Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác”. Cô nhìn tôi như một người cho. Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm. Cô tin tôi có thể có một cái gì để trao cho người khác. Cô chấp nhận tôi như thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống. Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận một món quà, mà như người chuyển tiếp món quà đó cho người khác với tấm lòng tận tụy. (Theo Xuân Lương) B. Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu: Câu 1. (0,5 điểm) Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? A. Vì bạn ấy bị đau mắt. B. Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường. C. Vì bạn ấy không có tiền để khám mắt. D. Vì cô quan tâm bạn. Câu 2. (0,5 điểm) Việc làm đó chứng tỏ cô giáo là người như thế nào? A. Cô là người rất quan tâm đến học sinh. B. Cô là người nói rất khéo léo. C. Cô là người tỉ mỉ. D. Cô rất giỏi về y học. Câu 3. (0,5 điểm) Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? A. Cô nói rằng đó là cặp kính rẻ tiền nên bạn không phải bận tâm. B. Cô nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng cho bạn nhỏ.
4. C. Cô kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người nhận quà mà chỉ là người chuyển tiếp món quà cho người khác. D. Cô tặng bạn nhỏ. Câu 4. (0,5 điểm) Việc cô giáo thuyết phục bạn nhỏ nhận kính của mình cho thấy cô là người như thế nào? A. Cô là người thường xuyên quan tâm tới học sinh. B. Cô là người hiểu rõ ý nghĩa của việc cho và nhận và là người luôn sống vì người khác. C. Cô là người biết làm cho người khác vui lòng D. Cô là người yêu quý học sinh. Câu 5: (1 điểm) Qua câu chuyện trên, em cảm nhận được điều gì? Câu 6: (1 điểm) Nếu em là bạn nhỏ trong câu chuyện trên, sau khi nhận kính từ cô giáo, em sẽ nói với cô điều gì? Câu 7: (0.5 điểm) Dòng nào dưới đây gồm các từ đồng nghĩa với từ “tặng” A. Biếu, cho, dâng, hiến. B. Biếu, cho, xin, dâng. C. Nhận, biếu, xin, cho. D. Cho, biếu, nhận, xin Câu 8: (1 điểm) Tìm và ghi lại các đại từ xưng hô có trong bài đọc. Câu 9: (0,5điểm) Từ “mắt” nào trong mỗi câu dưới đây mang nghĩa chuyển? A. Cô giáo tặng tôi một đôi mắt kính. B. Em bé có đôi mắt to tròn, long lanh. C. Mắt của chú mèo tròn như hai hòn bi ve. D. Em bị đau mắt. Câu 10: (1điểm) Viết 1 – 2 câu có sử dụng dấu gạch ngang với một trong những công dụng sau: a. Đánh dấu các ý liệt kê. b. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................
5. Trường Tiểu học Cao Nhân BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Họ và tên: ........................... Môn: Tiếng Việt ( Phần viết ) - Lớp 5 Lớp: 5A............................... Năm học: 2024 – 2025 (Thời gian làm bài: 35 phút) ĐIỂM Nhận xét của thầy ( cô ) giáo ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... Đề bài: : Quê hương em có rất nhiều cảnh đẹp. Hãy tả lại một cảnh đẹp mà em yêu thích.