Đề kiểm tra chất lượng học kỳ I môn Tin học Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Hưng Đạo (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra chất lượng học kỳ I môn Tin học Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Hưng Đạo (Có đáp án + Ma trận)

1. PGD&ĐT QUẬN DƯƠNG KINH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I TRƯỜNG TH HƯNG ĐẠO Năm học: 2024- 2025 MÔN: TIN HỌC 5 Họ và tên:........................................... (Thời gian 40 phút ) Lớp:.................................................... Điểm Nhận xét I. LÝ THUYẾT: ( 6 điểm) Em hãy chọn và khoanh tròn vào ý đúng nhất Câu 1. (0,5 điểm) Phần mềm nào dưới đây không giúp em tương tác, thảo luận với các bạn? A. Google Meet. B. Scratch. C. Zoom. D. Microsoft Teams. Câu 2. (0,5điểm) Phát biểu nào sau đây sai? A. Khi tìm kiếm thông tin trên Internet, các thông tin phù hợp nhất với từ khoá được xếp ở đầu danh sách kết quả. B. Website của Sở du lịch Hà Nội giúp em tìm kiếm thông tin về các địa điểm tham quan ở Thủ đô. C. Em chỉ có thể tìm kiếm thông tin trên Internet. D. Thu thập và tìm kiếm thông tin là cần thiết và quan trọng trong giải quyết vấn đề. Câu 3. (0,5 điểm) Để đặt lại tên thư mục, em dùng lệnh nào sau đây? A. Rename. B. Change. C. Delete. D. Copy. Câu 4 : (0,5 điểm) Trên giao diện của phần mềm đồ hoạ, công cụ Edit colors dùng để làm gì? A. Đổi màu của phần hình ảnh đang được chọn. B. Thêm màu mới vào hộp màu. C. Tuỳ chọn độ đậm/nhạt của màu. D. Xoá màu của phần hình ảnh đang được chọn. Câu 5: (0,5 điểm) Phát biểu nào sau đây sai? A. Em có thể định dạng phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu chữ, cho văn bản. B. Định dạng kí tự giúp em trình bày văn bản đẹp hơn, dễ đọc và dễ ghi nhớ. C. Mỗi văn bản chỉ có thể chèn được một hình ảnh. D. Sau khi chèn hình ảnh minh hoạ vào văn bản, em có thể di chuyển hình ảnh đến vị trí hợp lí để văn bản được trình bày đẹp hơn. Câu 6: (0,5 điểm) Cách ghi nguồn Sưu tầm được sử dụng trong tình huống nào? A. Kể câu chuyện dựa trên nội dung của truyện khác. B. Sử dụng một bài thơ không rõ tên tác giả. C. Sử dụng một nội dung thông tin bất kì trên Internet. D. Sử dụng một bức tranh của hoạ sĩ A.
2. Câu 7: (0,5 điểm) Dòng chữ dưới đây đang được định dạng như thế nào? Nguyên nhân dẫn đến cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng A. Định dạng kiểu chữ đậm và gạch chân chữ. B. Định dạng kiểu chữ hoa và in đậm. C. Định dạng kiểu chữ đậm và nghiêng. D. Định dạng gạch chân chữ và in nghiêng. Câu 8: (0,5 điểm) Em thực hiện thao tác thay đổi cách bố trí hình ảnh trong văn bản tại bảng chọn nào? A. Layout Options. B. Picture Format. C. Positions. D. Picture Styles. Câu 9. (1,0 điểm) Gia đình em có kế hoạch đi du lịch Phú Quốc vào dịp lễ 30/4 và 1/5. Em hãy trình bày các bước tìm kiếm thông tin trên Internet về các điểm tham quan ở Phú Quốc. Câu 10. (1,0 điểm). Điền từ thích hợp vào chỗ trống : giữ gìn, cho phép, thông tin, ghi tên, quyền tác giả - Khi sử dụng nội dung thông tin cần được............................... và ghi rõ nguồn. - Trong quá trình tạo ra nội dung...................., cần có ý thức.................... bảo mật thông tin - Tác giả có thể......................... hoặc đăng kí bản quyền để bảo vệ........................đối với nội dung thông tin. I. THỰC HÀNH: ( 4 điểm) Em hãy tạo tệp văn bản bằng phần mềm Microsoft Word với nội dung và hình ảnh được bố trí như văn bản sau. Đặt tên cho văn bản “Họtenlớp”.Lưu bài soạn thảo đã hoàn thiện vào thư mục “Kiemtrahk1”. (Ảnh của bài soạn thảo em có thể tìm trên mạng Internet) TRANH LÀNG HỒ Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích những tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ của làng Hồ. Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân. Họ đã đem vào cuộc sống một cách nhìn thuần phác, càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và tươi vui. (Theo Nguyễn Tuân)
3. HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN TIN HỌC LỚP 4 I. LÝ THUYẾT: ( 6 điểm) Từ câu 1 đến câu 8 mỗi câu 0.5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Điểm B C A B C B A A Câu 9: (mỗi bước đúng 0,5 điểm) Gia đình em có kế hoạch đi du lịch Phú Quốc vào dịp lễ 30/4 và 1/5. Em hãy trình bày các bước tìm kiếm thông tin trên Internet về các điểm tham quan ở Phú Quốc. Bước 1: Sử dụng máy tìm kiếm google.com để tìm kiếm với từ khóa “Các điểm tham quan ở Phú Quốc” Bước 2: Nháy chuột vào từng kết quả để mở các trang Web chứa thông tin, đọc và thu thập thông tin liên quan đến vấn đề em đang quan tâm Câu 10. (1,0 điểm). Điền từ thích hợp vào chỗ trống : giữ gìn, cho phép, thông tin, ghi tên, quyền tác giả - Khi sử dụng nội dung thông tin cần được cho phép và ghi rõ nguồn. - Trong quá trình tạo ra nội dung thông tin, cần có ý thức giữ gìn, bảo mật thông tin - Tác giả có thể ghi tên hoặc đăng kí bản quyền để bảo vệ quyền tác giả đối với nội dung thông tin. (Mỗi từ điền đúng 0,2đ) I. THỰC HÀNH: ( 4 điểm) - Gõ đúng nội dung văn bản, không sai lỗi chính tả: 1,5 điểm - Toàn bài cỡ chữ 14, font chữ Times New Roman: 0,5 điểm - Tiêu đề chữ in hoa, kiểu chữ đậm: 0,5 điểm - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung, bố trí cân đối bên phải văn bản: 1 điểm - Đặt tên tệp đúng yêu cầu và lưu đúng thư mục : 0,5 điểm
4. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: TIN HỌC 5 MỨC ĐỘ Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng số câu CHỦ ĐỀ/ Bài học Điểm số Nhận biết Kết nối Vận dụng TN TL TN TL TN TL TH TN TL TH Chủ đề 1. MÁY TÍNH VÀ EM Bài 1. Em có thể làm gì với 1 1 0,5 máy tính? Chủ đề 2. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Bài 2. Tìm kiếm thông tin 1 1 0,5 trên website Chủ đề 3. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN Bài 3. Tìm kiếm thông tin 1 1 1 trong giải quyết vấn đề Bài 4. Cây thư mục 1 1 0,5 Chủ đề 4: ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ Bài 5: Bản quyền nội dung 1 1 1 1 1,5 thông tin Chủ đề 5 : ỨNG DỤNG TIN HỌC Bài 6: Định dạng kí tự và bố 1 2 3 1,5 trí hình ảnh trong văn bản Bài 7: Thực hành soạn thảo 1 1 4 văn bản Bài 8A: Làm quen với phần 1 1 0,5 mềm đồ họa Tổng số câu TN/TL/TH 4 0 4 0 0 2 1 8 2 1 10.0 Điểm số 2 0 2 0 0 2 4 4 2 4 10,0 Tổng số điểm 2,0 điểm 2.0 điểm 6.0 điểm 10,0 điểm 10,0 20% 20% 60% 100% điểm 100%