Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 2 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Ngọc Xuyên (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 2 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Ngọc Xuyên (Có đáp án)

1. ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN ĐỒ SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC XUYÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1- KHỐI 2 MÔN: TIẾNG VIỆT Năm học 2024-2025 A. Đọc I/ Đọc, nghe, nói: (4 điểm) 1. Đọc bài (3 điểm): Học sinh đọc 1 trong các bài sau - Tôi là học sinh lớp 2 (T10) - Cây xấu hổ (T31) - Yêu lắm trường ơi (T55) - Tớ nhớ cậu (T82) - Nhím nâu kết bạn (T89) 2. Trả lời câu hỏi ( 1 điểm) GV yêu cầu học sinh trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài II/ Đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt: (6 điểm) (Thời gian 20’- không kể thời gian giao đề) 1. Đọc thầm bài: Cây chuối mẹ Mới ngày nào nó chỉ là cây chuối non mang tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác đâm thẳng lên trời. Hôm nay, nó đã là cây chuối to, đĩnh đạc, thân bằng cột nhà. Các tàu lá ngả ra mọi phía như những cái quạt lớn, quạt mát cả góc vườn xanh thẫm. Cổ nó mập tròn, rụt lại. Vài chiếc lá ngắn cũn cỡn, lấp ló hiện ra báo cho mọi người biết: hoa chuối ngoi lên ngọn rồi đấy. Cái hoa thập thò, hoe hoe đỏ như một mầm lửa non. Hoa ngày càng to thêm, nặng thêm, khiến cây chuối nghiêng về một phía. Khi cây mẹ bận đơm hoa kết quả thì các cây non cứ lớn nhanh hơn hớn. Để làm buồng, cây mẹ phải đưa hoa chúc xuôi sang một phía. Lẽ nào nó để cái hoa to, buồng quả lớn đè giập đứa con đứng bên cạnh? Không, cây chuối mẹ khẽ khàng ngả hoa sang cái khoảng trống không có đứa con nào. (Theo Phạm Đình Ân) 2. Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng và làm theo yêu cầu. Câu 1. Chi tiết nào cho thấy hoa chuối đã ngoi lên ngọn? A. Tàu lá dài như lưỡi mác đâm thẳng lên trời. B. Vài chiếc lá ngắn cũn cỡn lấp ló hiện ra. C. Các tàu lá ngả ra mọi phía như những cái quạt lớn. D. Cổ nó mập tròn, rụt lại. Câu 2. Vì sao cây chuối nghiêng về một phía? A. Vì cây mẹ ngày càng yếu. B. Vì cây con lớn nhanh dưới gốc.
2. C. Vì hoa chuối ngày càng to và nặng. D. Vì cây chuối bị gãy. Câu 3. Hãy viết tiếp vào chỗ chấm. Cây chuối mẹ khẽ khàng ngả hoa sang cái khoảng trống để ................................ Câu 4: Câu chuyện muốn nói lên điều gì? Câu 5: Tìm trong bài: - 3 từ chỉ đặc điểm: . - 3 từ chỉ hoạt động: Câu 6: Câu “ Để làm buồng, cây mẹ phải đưa hoa chúc xuôi sang một phía.” là câu: A. Câu giới thiệu. C. Câu nêu hoạt động. B. Câu nêu đặc điểm. D. Câu để hỏi. Câu 7: Viết dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong câu sau: “Khi cây mẹ bận đơm hoa kết quả thì các cây non cứ đua nhau nảy mầm ra lá lớn nhanh hơn hớn.” Câu 8: Viết một câu nêu đặc điểm của nhân vật chuối mẹ trong bài. B. Viết 1. Chính tả (4 điểm) - (Thời gian 15’) Cây chuối mẹ Hoa ngày càng to thêm, nặng thêm, khiến cây chuối nghiêng về một phía. Khi cây mẹ bận đơm hoa kết quả thì các cây non cứ lớn nhanh hơn hớn. Để làm buồng, cây mẹ phải đưa hoa chúc xuôi sang một phía. Lẽ nào nó để cái hoa to, buồng quả lớn đè giập đứa con đứng bên cạnh? Không, cây chuối mẹ khẽ khàng ngả hoa sang cái khoảng trống không có đứa con nào. 2. Tập làm văn (6 điểm) - (Thời gian 25’) Hãy viết một đoạn văn ngắn từ 3 - 4 câu kể về một việc người thân đã làm cho em. a. Người thân em muốn kể là ai? b. Người thân đó đã làm việc gì cho em? c. Em suy nghĩ gì về việc mà người thân đã làm cho em?
3. ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN ĐỒ SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC XUYÊN ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1- KHỐI 2 MÔN: TIẾNG VIỆT Năm học 2024-2025 A. Đọc I/ Đọc, nghe, nói: (4 điểm) 1. Đọc bài (3 điểm) - Đọc rõ ràng: 1 điểm ( nếu đọc to đủ nghe, rõ từng tiếng, tốc độ đạt 70 tiếng/phút ) 0,5 điểm (Đọc nhỏ, tốc độ 60 – 70 tiếng/phút, hoặc to, rõ ràng nhưng tốc độ 50 -60 tiếng/phút) 0 điểm ( đọc nhỏ, tốc độ dưới 50 tiếng/phút) - Đọc đúng: 1 điểm ( Nếu chỉ có 0-3 lỗi) 0,5 điểm ( nếu có 4 – 5 lỗi) 0 điểm ( nếu có hơn 5 lỗi) - Ngắt nghỉ đúng dấu câu: 1 điểm ( nếu chỉ có 1-2 lỗi) 0,5 điểm ( nếu 3 -4 lỗi) 0 điểm ( nếu hơn 4 lỗi) 2. Nghe và trả lời câu hỏi (1 điểm) - 1 điểm ( nếu trả lời đúng trọng tâm) - 0,5 điểm ( trả lời đúng câu hỏi nhưng nói chưa thành câu) - 0 điểm ( Khi trả lời không đúng câu hỏi) II/ Đọc hiểu + Kiến thức Tiếng Việt : ( 6 điểm) CÂU ĐÁP ÁN SỐ ĐIỂM Câu 1 B. Vài chiếc lá ngắn cũn cỡn lấp ló hiện ra. 0,5 điểm Câu 2 C. Vì hoa chuối ngày càng to và nặng. 0,5 điểm Câu 3 ... để cái hoa to, buồng quả lớn không đè giập 1 điểm đứa con đứng bên cạnh. Câu 4 VD: - Câu chuyện muốn ca ngợi tình mẫu tử 1 điểm thiêng liêng. - Câu chuyện muốn nói mẹ là người tuyệt vời nhất, mẹ làm tất cả cho những người con thân yêu của mình. Câu 5 VD: - xanh lơ, mập tròn, cũn cỡn, 0,5 điểm - đâm, ngả ra, rụt lại, Câu 6 C. Câu nêu hoạt động 0,5 điểm Câu 7 “Khi cây mẹ bận đơm hoa kết quả thì các cây non cứ 1 điểm đua nhau nảy mầm, ra lá, lớn nhanh hơn hớn.” Câu 8 VD: - Cây chuối mẹ rất yêu thương con của mình. 1 điểm - Cây chuối mẹ đã chịu vất vả vì những đứa con của mình. B. Viết I/ Viết chính tả: (4 điểm)
4. - Chữ viết: 1 điểm ( nếu viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ, 1 – 2 lỗi) 0,5 điểm ( nếu viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ, 3 – 5 lỗi) 0 điểm ( Hơn 5 lỗi) - Viết đúng chính tả: 1 điểm ( nếu 1 - 3 lỗi) 0,5 điểm ( nếu có 4 -5 lỗi) 0 điểm ( nếu có hơn 5 lỗi) - Tốc độ viết: 1 điểm ( Viế đủ số chữ của bài viết/ 15phút ) 0,5 điểm ( nếu 50 - 60chữ/ 15phút ) 0 điểm (nếu dưới 50 chữ/ 15phút ) - Trình bày: 1 điểm ( nếu trình bày sạch, đẹp) 0,5 điểm ( nếu chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ) 0 điểm (Trình bày không đúng quy định, tẩy xóa nhiều) II/ Tập làm văn: (6 điểm) TT Điểm Mức điểm thành phần 1,5 1,0 0,5 0 Giới thiệu Giới thiệu Không rõ Câu mở được về việc được về việc đầu người thân đã người thân (1 điểm) làm cho mình đã làm cho một cách có mình. cảm xúc. Nói về việc Nói về việc Thân bài mà người mà người (1,5 điểm) thân đã làm thân đã làm cho mình. cho mình. Câu rõ ý. Có Nội cảm xúc. dung Nêu được tình Nêu được cảm của em tình cảm của đối với việc Câu kết em đối với mà người đoạn việc mà thân đã làm (1 điểm) người thân cho mình và đã làm cho lời hứa của mình. mình. Chữ viết, Mắc 0-5 lỗi chính tả chính tả (0,5 điểm) Dùng từ, đặt + (1 đ) 0-3 lỗi dùng từ, câu sai hoặc diễn đạt lủng củng Kĩ năng câu (1 điểm) + (0,5đ) 4-5 lỗi dùng từ, câu sai hoặc diễn đạt lủng củng Sáng tạo - Có 1 trong 3 sự sáng tạo sau : (1 điểm) + Có ý riêng, độc đáo + Có từ gợi tả, gợi cảm + Câu văn hay, có cảm xúc hoặc cách đặt câu sáng tạo.