Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Bắc Sơn

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Bắc Sơn

1. UBND QUẬN AN DƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TIỂU HỌC BẮC SƠN NĂM HỌC: 2024-2025 MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 4 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 60 phút (không kể thời gian đọc thành tiếng) Ngày tháng 01 năm 2025 Họ và tên học sinh: .. Lớp: Giám khảo Điểm Số phách bài thi (Kí và ghi rõ họ tên) Đọc: .. Viết: .. Điểm TB: .. I . PHẦN ĐỌC 1. Đọc thành tiếng ( 3 điểm ) - HS bốc thăm đọc một đoạn khoảng 120 tiếng trong các bài tập đọc thuộc chủ đề đã học từ tuần 1 -> tuần 17 sách TV4/T1- Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống. - Trả lời 1 câu hỏi theo nội dung các bài tập đọc trên. 2. Đọc thầm và làm bài tâp ( 7 điểm ) Em hãy đọc thầm bài: Cây sồi và cây sậy Trong khu rừng nọ có một cây sồi cao lớn sừng sững đứng ngay bên bờ một dòng sông. Hằng ngày, nó khinh khỉnh nhìn đám sậy bé nhỏ, yếu ớt, thấp chùn dưới chân mình. Một hôm, trời bỗng nổi trận cuồng phong dữ dội. Cây sồi bị bão thổi bật gốc, đổ xuống sông. Nó bị cuốn theo dòng nước đỏ ngầu phù sa. Thấy những cây sậy vẫn tươi xanh hiên ngang đứng trên bờ, mặc cho gió mưa đảo điên. Quá đỗi ngạc nhiên, cây sồi bèn cất tiếng hỏi: - Anh sậy ơi, sao anh nhỏ bé, yếu ớt thế kia mà không bị bão thổi đổ? Còn tôi to lớn thế này lại bị bật cả gốc, bị cuốn trôi theo dòng nước? Cây sậy trả lời: - Tuy anh cao lớn nhưng đứng một mình. Tôi tuy nhỏ bé, yếu ớt nhưng luôn luôn có bạn bè đứng bên cạnh tôi. Chúng tôi dựa vào nhau để chống lại gió bão, nên gió bão dù mạnh tới đâu cũng chẳng thể thổi đổ được chúng tôi. Nghe vậy, cây sồi ngậm ngùi, xấu hổ. Nó không còn dám coi thường cây sậy bé nhỏ yếu ớt nữa. Theo Truyện ngụ ngôn nước ngoài Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu:
2. Câu 1. Cây sồi là loại cây như thế nào? M1- 1đ A. Cao lớn sừng sững. B. Nhỏ bé mảnh mai. C. Cây leo thân mềm. D. Cây gỗ quý hiếm. Câu 2. Cây sồi ngạc nhiên vì điều gì? M2- 1đ A. Cây sậy vẫn xanh tươi, hiên ngang đứng thẳng mặc cho mưa bão B. Sậy bị bão thổi đổ xuống sông, còn sồi không bị gì. C. Cây sồi bị cuốn trôi theo dòng nước đỏ ngầu phù sa. D. Sậy cũng bị cuốn theo dòng nước. Câu 3. Vì sao cây sồi xem thường cây sậy? M2- 0,5đ A. Vì sồi thấy mình rất cao. B. Vì sồi cậy mình cao to còn sậy nhỏ bé, yếu ớt. C. Vì sồi trên bờ còn sậy dưới nước. D. Vì sồi thấy mình quan trọng hơn sậy. Câu 4: Tại sao cây sồi ngậm ngùi xấu hổ, không dám coi thường cây sậy nữa? M1- 0,5đ A. Vì cây sồi bị bão thổi đổ xuống sông, trôi theo dòng nước. B. Vì cây sậy không bị mưa bão thổi đổ cuốn trôi. C. Vì sồi hiểu được sức mạnh đoàn kết của những cây sậy bé nhỏ. Câu 5. Em muốn nói gì với cây sồi? M3- 1đ Câu 6. Dòng nào dưới đây gồm các động từ? M1- 0,5đ A. Thổi, đứng, cuốn trôi. B. Sừng sững, khinh khỉnh, ngậm ngùi. C. Đảo điên, bé nhỏ, luôn luôn. D. Tươi xanh, đảo điên, luôn luôn. Câu 7. Tìm tính từ trong câu sau: “Nó bị cuốn theo dòng nước đỏ ngầu phù sa.” M1- 0,5đ
3. A. nó. B. dòng nước. C. cuốn. D. đỏ ngầu. Câu 8: Tên cơ quan tổ chức nào viết đúng: M2- 1đ A. Trường Tiểu học Lê Hồng Phong. B. Đài truyền hình hà Nội. C. Bộ Giáo dục và đào tạo. D. Công ty thuốc lá Thăng long. Câu 9: Tác dụng của dấu gạch ngang trong bài là gì? M1- 0,5đ A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. B. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. C. Nối các từ ngữ trong một liên danh. D. Báo hiệu phía sau nó là lời giải thích. Câu 10. Tìm 1 câu văn trong bài đọc trên có sử dụng biện pháp nhân hoá? M3- 0,5đ II. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Tập làm văn: Em hãy tả một con vật mà em yêu quý.