Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Ngũ Phúc (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Ngũ Phúc (Có đáp án + Ma trận)

1. UBND HUYỆN KIẾN THỤY BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TIỂU HỌC NGŨ PHÚC NĂM HỌC 2024-2025 Môn Tiếng Việt - Lớp 4 Họ và tên:..................................................................................... Thời gian 75 phút Lớp:........................................... (Không tính thời gian giao đề) Điểm Nhận xét của giáo viên GV chấm GV coi I. Kiểm tra đọc (10 điểm) Điểm đọc Điểm đọc hiểu Tổng 1. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) GV kiểm tra trong các tiết ôn tập HKI 2. Kiểm tra đọc hiểu (7 điểm) Đọc thầm bài văn sau và trả lời câu hỏi MẶT TRỜI NHỎ CỦA BỐ Khoảng sân nhỏ trước nhà, bố tôi dành riêng để trồng hoa hướng dương. Thảm hoa vàng tỏa nắng ấy là niềm tự hào của bố tôi mỗi khi có khách đến chơi. Bố thường áp khuôn mặt nhỏ của tôi vào giữa hai bàn tay to lớn và gọi tôi là mặt trời nhỏ của ông. Bố rất thích tấm hình bố chụp cho tôi trong vườn hoa ấy. Tôi thường lẽo đẽo theo bố bắt sâu, tỉa lá, nâng niu từng búp hoa mà không hiểu vì sao bố lại yêu loài hoa này đến vậy. Lớn thêm một chút, tôi mới biết bố trồng hoa hướng dương là để nhớ đến ông bà nội. Bố kể, ông bà tôi rất thích loài hoa này. Ông bà đã dạy bố tôi biết sống cứng cỏi, mạnh mẽ vươn lên như những bông hoa hướng dương hướng về phía mặt trời. Tôi yêu bố, tôi yêu sắc hoa vàng rực tỏa nắng trong khu vườn nhỏ. Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc thực hiện theo yêu cầu: Câu 1 (0,5 điểm) Khoảng sân nhỏ trước nhà, bố đã trồng loài hoa gì? A. Hoa loa kèn B. Hoa cúc vạn thọ. C. Hoa hồng nhung. D. Hoa hướng dương. Câu 2 (0,5 điểm) Bố bạn nhỏ trồng hoa hướng dương là để nhớ đến ai? A. Nhớ đến những kỉ niệm đi học ngày còn bé. B. Nhớ đến tấm hình bố chụp cho bạn nhỏ trong vườn hoa. C. Nhớ đến ông bà nội của bạn nhỏ. D. Nhớ đến khu vườn nhỏ. Câu 3 (0,5 điểm) Bố bạn nhỏ chăm sóc cây hoa như thế nào? A. Bắt sâu, tỉa lá, nâng niu từng búp hoa. B. Bón phân, bắt sâu, tưới nước cho hoa. C. Trồng hoa, nâng niu từng búp hoa. D. Cả 3 ý trên đều đúng.
2. 2 Câu 4 (0,5 điểm) Nghe theo lời kể của bố thì ông bà đã dạy bố điều gì? A. Biết ước mơ cao đẹp giống loài hoa hướng dương. B. Biết yêu thương, chia sẻ với mọi người. C. Biết sống cứng cỏi, mạnh mẽ vươn lên như loài hoa hướng dương. D. Biết chia sẻ với người thân. Câu 5 (0,5 điểm) Bố bạn nhỏ đã hướng cho bạn cách sống nào? ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... Câu 6 (0,5 điểm) Chủ ngữ trong câu: “Bố rất thích tấm hình bố chụp cho tôi trong vườn hoa ấy.” là: A. Bố B. Bố rất thích tấm hình bố chụp cho tôi C. Bố rất thích D. Bố rất thích tấm hình Câu7 (1 điểm) Nối các từ ngữ ở cột A với từ ngữ thích hợp ở cột B: A B 1. Cho mượn sách, phân loại sách, trưng bày sách, a. Hoạt động của em ở thư viện giới thiệu sách 2. Đọc sách, mượn sách, trả b. Nhận xét của em về sách sách 3. Bổ ích, thú vị, hấp dẫn, c. Hoạt động của thư viện hay Câu 8 (1 điểm) Trong câu “Bố bắt sâu, tỉa lá, nâng niu từng búp hoa.” có các động từ? A. bắt, tỉa B. bắt, tỉa, nâng niu C. bắt sâu, tỉa lá B. bắt, tỉa, nâng niu, búp hoa Câu 9 (1 điểm) Hãy đặt một câu có sử dụng dấu ngoặc kép và cho biết tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu đó. ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... Câu 10 (1 điểm) Đặt câu có sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa để miêu tả một bộ phận của cây mà em thích. ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................................
3. 3 II. Bài kiểm tra viết (10 điểm) Tập làm văn (10 điểm) Đề bài: Em hãy viết bài văn tả một cây hoa (hoặc cây ăn quả, cây bóng mát, cây lương thực, cây cảnh, ) mà em yêu thích.
4. 5 ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I NH 2024-2025 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 I. Đáp án bài kiểm tra đọc hiểu Câu Nội dung trả lời Điểm 1 D 0,5 2 C 0,5 3 A 0,5 4 C 0,5 5 Biết vượt qua mọi khó khăn để vươn lên trong cuộc sống và 0,5 sống đẹp như loài hoa hướng dương. 6 A 0,5 7 1 – c; 2 – a; 3 - b 1,0 8 B 1,0 9 HS đặt câu phù hợp. 1,0 VD: “Cây Khế” và “Sọ Dừa” là hai câu chuyện cổ tích mà em yêu thích. Dấu ngoặc kép được dùng với tác dụng đánh dấu tên tác phẩm 10 HS đặt câu phù hợp. 1,0 Tổng 7 II. Bài kiểm tra viết: 10 điểm - Viết được bài văn tả cây cối đúng nội dung. - Bố cục bài viết rõ ràng, đủ 3 phần. - Dùng từ và sắp xếp ý hợp lý; câu văn đúng ngữ pháp; diễn đạt chặt chẽ. - Chữ viết rõ ràng, đúng chính tả; trình bày bài viết sạch sẽ. - Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm sao cho phù hợp. - Hướng dẫn chấm điểm chi tiết (xác định các mức độ cần đạt theo từng mức điểm tùy theo đề bài cụ thể): * Nội dung (ý): 6 điểm + HS viết được bài văn gồm các ý theo đúng yêu cầu nêu trong đề bài. * Kĩ năng: 4 điểm + Điểm tối đa cho kĩ năng viết chữ, viết đúng chính tả: 1 điểm + Điểm tối đa cho kĩ năng dùng từ, đặt câu: 2 điểm + Điểm tối đa cho phần sáng tạo: 1 điểm *Lưu ý: Học sinh sai nhiều lỗi chính tả trong bài viết có thể trừ 1-2 điểm.