Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố (Có đáp án)

1. Câu 1 (0,5đ). Ngày còn bé, Đan ước mong điều gì? Câu 8. (0,5 điểm) Tìm từ có nghĩa trái ngược với từ trì hoãn, nghi ngờ A. Làm chủ của một sân khấu lớn. để thay vào mỗi chỗ chấm trong câu dưới đây: B. Sở hữu nhiều loại đàn mà mình yêu thích. Thành công sẽ đến với ai .. vượt qua những ham muốn C. Sẽ được biểu diễn đàn vi-ô-lin như ông ngoại của mình. thường tình và luôn được những người thân yêu .. Câu 2 (0,5đ). Năm năm qua, bạn Đan đã tập luyện chơi đàn như thế nào? A. Tập luyện rất chăm chỉ, tự giảm bớt những buổi đi bơi hay trượt pa-tin với Câu 9. (1 điểm) Tìm trong bài đọc 1 tính từ chỉ đặc điểm của những giọt bạn, dành thời gian cho âm nhạc. nước mắt: B. Chỉ tập khi có thời gian rảnh rỗi. C. Không tập luyện nhiều và hay đi chơi cùng bạn bè. Câu 3 (0,5đ). Điều gì khiến Đan nản và nói với mẹ rằng sẽ không chơi đàn nữa? Đúng ghi Đ, sai ghi S: Đặt câu với tính từ vừa tìm. A. Vì Đan không còn được đi bơi hay trượt pa-tin với bạn. B. Vì em không còn thời gian để học bài trên lớp. C. Vì cổ em mỏi nhừ, cánh tay tê cứng. Câu 4 (0,5đ). Mẹ Đan đã ứng xử như thế nào khi nghe Đan nói sẽ không Câu 10. (0,5 điểm) Các dấu gạch ngang đứng ở đầu dòng trong bài đọc chơi đàn nữa? có tác dụng gì? A. Mẹ nổi giận và mắng Đan. A. Dùng để đánh dấu lời đối thoại. B. Mẹ động viên Đan nghỉ một hai buổi cho đỡ mệt và nói luôn ủng hộ Đan. B. Dùng để đánh dấu các ý liệt kê. C. Dùng để nối các từ ngữ trong một liên danh. C. Mẹ tỏ vẻ buồn bã và thất vọng về Đan. Câu 5 (1 điểm). Tìm những từ ngữ thể hiện cảm xúc của ông ngoại và của II. VIẾT: (10 điểm) Đan khi em vuốt ve cây vĩ cầm rồi đàn cho ông nghe một giai điệu thật ngọt. Tập làm văn: Chọn 1 trong 2 đề văn sau (khoanh vào Đề em chọn) KHÔNG VIẾT Đề 1: Viết bài văn miêu tảP hmộtiếu conluy vậtện màviế tem ch từngữ đẹ nuôip hoặc từng nhìn thấy và có ấnH tượngọ tên đặc: biệt. Đề 2: Viết đoạnLớ vănp: tưởng tượng dựa vào câu chuyện “Vẽ ước mơ lên vào chỗ gạch chéo này Thí sinh không viết bầu trời” ở phần Đọc hiểu. Bài viết số: Bài làm . Câu 6. (1 điểm) Viết 1-2 câu nêu nhận xét về Đan qua những chi tiết dưới đây: VÀO- Tập luyện ĐÂY rất chăm chỉ, tự giảm bớt những buổi đi bơi hay trượt pa-tin với bạn, dành thời gian cho âm nhạc. - Nhìn thấy giọt nước mắt chảy ra từ khóe mắt già nua của ông, Đan rưng rưng, những giọt nước mắt nóng hổi thi nhau lăn trên trên đôi má em. Câu 7. (1 điểm) Gạch chân các động từ trong câu: Em nhìn khoảnh khắc ông trên sân khấu, vuốt ve cây vĩ cầm rồi đàn cho ông nghe một giai điệu thật ngọt. ... ... ...
2. TRƯỜNG TH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Họ, tên và chữ ký NGUYỄN VĂN TỐ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc - Giám thị số 1: BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - MÔN: TIẾNG VIỆT 4 .............................................................................. Điểm bài thi Họ, tên và chữ ký - Giám thị số 2: Số phách (Do.............................................................................. Chủ tịch Hồi đồng chấm thi ghi) Đọc to: - Giám khảo số 1: Đọc Đọc hiểu: .................................................. Số phách - Giám khảo số 2: (Do Chủ tịch Hồi đồng chấm thi ghi) Viết .................................................. Điểm TV Bài làm gồm có:................tờ I. ĐỌC HIỂU- LUYỆN TỪ VÀ CÂU (7 điểm – 30 phút) KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Đọc thầm bài văn sau và trả lời câu hỏi: CUỐI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2024 -2025 VẼ ƯỚC MƠ LÊN BẦU TRỜI Ông ngoại Đan từng là nghệ sĩ kéo đàn trong dàn nhạc. Sau đợt tai biến, Ngày thi:.............../ 01 / 2025 ông phải nằm một chỗ. Nhưng bà vẫn giữ lại cây đàn vi-ô-lin màu nâu bóng và phóng to tấm hình ông biểu diễn treo trên tường. Phòng thi số: ................................................. Ngày còn bé, nghe ông kể về cảm xúc của những lần đứng trên sân khấu, Môn thi: Tiếng Việt Đan đã thấy yêu mến cây đàn. Em xin mẹ cho học và ước mong có lần sẽ được biểu diễn như ông. Số báo danh: Năm năm qua, Đan tập luyện rất chăm chỉ, tự giảm bớt những buổi đi bơi hay trượt pa-tin với bạn, dành thời gian cho âm nhạc. Đợt này, Đan tích cực luyện tập để chuẩn bị cho “Liên hoan Âm nhạc Họ và tên thí sinh:. Mùa hè”. Số giờ tập tăng lên khiến cổ em mỏi nhừ, cánh tay tê cứng. Nản quá, ............................................................................ Đan nói với mẹ: Lớp: - Chắc con sẽ không chơi đàn nữa, mẹ ạ. Biết con gái tập luyện mệt nên có chút nản lòng, mẹ động viên: Ngày sinh:.............../................/........................ - Hay con cứ nghỉ một, hai buổi cho đỡ mệt rồi quyết định sau? Mẹ luôn Nơi sinh: ............................................................. ủng hộ con! .............................................................................. Đan ngồi thật lâu trong phòng ông ngoại sau khi trò chuyện cùng mẹ. Ông nằm bất động, không thể nói gì nhưng Đan biết ông vẫn nghe được. Em Thí sinh gấp tờ giấy thi theo dòng kẻ này CHÚ Ý: nhìn khoảnh khắc ông trên sân khấu, vuốt ve cây vĩ cầm rồi đàn cho ông nghe Thí sinh phải ghi đầy đủ các mục ở phần trên theo sự hướng dẫn của giám thị. một giai điệu thật ngọt. Một giọt nước mắt chảy ra từ khóe mắt già nua của Thí sinh không được ký tên hay dùng bất cứ ký ông. Bất giác, Đan rưng rưng, những giọt nước mắt nóng hổi thi nhau lăn trên hiệu gì để đánh dấu bài thi. Bài thi phải viết rõ ràng bằng một loại bút, một trên đôi má. Em đã nhìn thấy mình đang đứng trên sân khấu và biểu diễn rất loại mực, không viết bằng mực đỏ, bút chì (trừ vẽ đường tròn); không đánh dấu hoặc làm ký hiệu thành công trong “Liên hoan Âm nhạc Mùa hè” riêng; phần viết hỏng phải dùng thước gạch chéo, Và đúng như thế, trong buổi biểu diễn “Mùa hè” năm ấy, Đan đạt giải không được tẩy, xoá bằng bất kỳ cách gì (kể cả bút xoá). quán quân. Con đường ước mơ vẫn còn dài. Nhưng Đan tin, bằng sự nỗ lực của mình cùng với sự ấm áp, tin yêu của mẹ và ông ngoại, nhất định Đan sẽ Trái các điều trên, bài thi của thí sinh sẽ bị loại. vẽ tiếp được ước mơ lên bầu trời. (Võ Thu Hương) . .
3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM TIẾNG VIỆT CUỐI HKI 2024- 2025
4. A) ĐỌC ( 10 điểm ) 1. Đọc to ( 2 điểm ) - Nội dung kiểm tra : - H đọc 1 đoạn văn trong các bài tập đọc từ TUẦN 11 - TUẦN 17 - H trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn đọc do GV nêu ra. - Cách đánh giá, cho điểm: - Đọc đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm - Đọc diễn cảm : 1 điểm - Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc : 1 điểm 2. Đọc hiểu - Luyện từ và câu ( 8 điểm ) Câu 1. Đáp án D - 0.5đ Câu 2. Đáp án S-Đ-Đ-S - 0.5đ Câu 3. Đáp án B - 0.5đ Câu 4. Đáp án C - 0.5đ Câu 5. HS trả lời theo ý hiểu VD :Hạnh phúc đơn giản là ngay chính trong tâm hồn của mỗi con người / Hạnh phúc chính là điều giản dị quanh ta mà chẳng phải mất công kiếm tìm - 1đ Câu 6. - Có các đại từ xưng hô là: chúng ta, con người - 0.5đ Câu 7: 0.5đ Cầu được ước thấy Ngày lành tháng tốt Sóng yên biển lặng Đi đến nơi về đến chốn Câu 8: Đáp án C(0,5đ) Câu 9 : ( 1,0 điểm ) a, Từ ngữ được lặp lại nhiều lần trong các câu thơ trên là: quê hương b, Việc lặp lại từ đó có tác dụng: nhấn mạnh tình yêu quê hương, sự gắn bó và những kí ức đẹp của tác giả đối với quê hương. Câu 10: ( 1,0 điểm ) Vì mọi người thường mải mê đi kiếm tìm hạnh phúc ở khắp mọi nơi nên/mà khônghay biết nó ở ngay trong trái tim mình. Câu 11 : ( 1đ) quả núi Nghĩa gốc quả cam phun lửa Nghĩa chuyển ngọn lửa ước mơ - Em rất thích ăn quả xoài. Câu 12 : ( 0,5 đ) - Dế Mèn phiêu lưu kí là một tác phẩm văn học nổi tiếng của nhà văn Tô Hoài. - Bạn thích đọc truyện tranh hay xem phim hoạt hình? B. Kiểm tra viết: - Bài viết đủ kết cấu 3 phần: phần mở đoạn, triển khai, kết thúc: 5 điểm - Bài viết kể tóm tắt được nội dung chính của câu chuyện: 2 điểm - Bài viết thể hiện tình cảm, cảm xúc: 1 điểm - Bài viết sắp xếp các ý trong phần triển khai hợp lí: 1 điểm - Diễn đạt câu văn rõ ràng, đủ ý, dùng từ có hình ảnh, sinh động: 1 điểm Toàn bài: xấu, bẩn: trừ 1 điểm