Đề kiểm tra học kỳ II môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Dũng Tiến (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ II môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Dũng Tiến (Có đáp án)

1. Phòng thi: ............................................. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II SBD: .................................................... NĂM HỌC 2024-2025 Môn Tiếng Việt lớp 3 Điểm: (Thời gian: 60 phút) Bằng chữ:.................................................. PhầnBằng chữ: I. Đọc hiểu (5.................... điểm) Đọc thầm đoạn văn sau Chiếc áo len Năm nay, mùa đông đến sớm. Gió thổi từng cơn lạnh buốt. Đã hơn một tuần nay, Lan thấy Hòa có chiếc áo len màu vàng thật đẹp. Áo có dây kéo ở giữa, lại có cả mũ để đội khi gió lạnh hoặc mưa lất phất. Lan đã mặc thử, ấm ơi là ấm. Đêm ấy, em nói với mẹ là em muốn có một chiếc áo len như bạn Hòa. Mẹ đang định mua áo ấm cho hai anh em Tuấn, Lan. Thấy con gái nói vậy, mẹ bối rối: - Cái áo của Hòa đắt bằng tiền cả hai áo của anh em con đấy. Lan phụng phịu: - Nhưng con chỉ muốn một chiếc áo như thế thôi. Dỗi mẹ, Lan đi nằm ngay. Em vờ ngủ. Một lúc lâu, bỗng em nghe tiếng anh Tuấn thì thào với mẹ: - Mẹ ơi, mẹ dành hết tiền mua áo đấy cho em Lan đi. Con không cần thêm áo đâu. Giọng mẹ trầm xuống: - Năm nay trời lạnh lắm. Không có áo ấm, con sẽ ốm mất. - Con khỏe lắm, mẹ ạ. Con sẽ mặc thêm nhiều áo cũ ở bên trong. Tiếng mẹ âu yếm: - Để mẹ nghĩ đã. Con đi ngủ đi. Nằm cuộn tròn trong chiếc chăn bông ấm áp, Lan ân hận quá. Em muốn ngồi dậy xin lỗi mẹ và anh, nhưng lại xấu hổ vì mình đã vờ ngủ. Áp mặt xuống gối, em mong trời mau sáng để nói với mẹ: "Con không thích chiếc áo đấy nữa. Mẹ hãy để tiền mua áo ấm cho cả hai anh em.” Thạch Lam *Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu. Câu 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S (M1- 0,5 điểm) Đoạn văn trên có mấy nhân vật? A. Hai nhân vật B. Ba nhân vật C. Bốn nhân vật Câu 2: Thời gian được nói trong đoạn văn là mùa nào?((M1- 0,5 điểm) A. Mùa đông. B. Mùa hè
2. C. Mùa thu D. Mùa xuân Câu 3: Trong văn bản trên tác giả tả chiếc áo len của bạn Hoà màu gì? (M1- 0,5 điểm) A. Màu đỏ B. Màu vàng C. Màu trắng D. Màu xanh Câu 4:Cảm nhận của Lan khi mặc thử chiếc áo của Hòa là gì? (M1- 0,5 điểm) A. Rất đẹp. B. Rất vừa. C. Ấm ơi là ấm. D. Rất thoải mái. Câu 5: Vì sao anh Tuấn nói với mẹ:“Mẹ ơi, mẹ dành hết tiền mua áo đấy cho em Lan đi. Con không cần thêm áo đâu.”? (M2- 0,5 điểm) A. Vì anh Tuấn đã có nhiều áo rồi, không cần thêm áo nữa. B. Vì anh Tuấn không thấy rét. C. Vì anh Tuấn không thích may áo mới. D. Vì anh Tuấn muốn nhường cho em Lan được may áo mới như của Hòa. Câu 6:Em học được điều gì từ văn bản trên?(M3- 1 điểm) .. .. .. .. Câu 7: Nối từ ở cột A với từ ở cột B để tạo thành cặp từ có nghĩa trái ngược nhau. (M1- 0,5 điểm) A B To lớn Ghét Yêu Lạnh buốt Trắng tinh Chậm Nhanh Đen xì Nóng nực Bé xíu
3. Câu 8: Dấu hai chấm trong câu dưới đây dùng để làm gì? (M2- 0,5 điểm) Áp mặt xuống gối, em mong trời mau sáng để nói với mẹ: "Con không thích chiếc áo đấy nữa. Mẹ hãy để tiền mua áo ấm cho cả hai anh em.” Câu 9: Viết một câu có hình ảnh so sánh để tả dòng sông quê em. (M2 -0,5 điểm) Phần II. Viết (5 điểm) Đề bài : Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 7 - 10 câu nêu cảm xúc của em về một cảnh đẹp của quê hương em .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
4. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ KSCL HKII NĂM HỌC 2024-2025 Môn: Tiếng Việt lớp 3 Phần I: Đọc hiểu (5 điểm) 1. Trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 A. S Đáp án B. Đ A B C D C. S Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 7: ( 0,5 điểm: nối đúng mỗi chỗ nối cho 0,1 điểm) A B To lớn Ghét Yêu Lạnh buốt Trắng tinh Chậm Nhanh Đen xì Nóng nực Bé xíu 2. Tự luận Câu Yêu cầu cần đạt Điểm HS trả lời câu hỏi theo ý hiểu (1 đ) 1 Em học được tình cảm yêu thương, nhường nhịn nhau của anh em điểm trong gia đình. (Anh chị em phải biết nhường nhau, yêu thương 6 nhau. Hoặc Em học anh Tuấn tình yêu thương dành cho em gái ..) Chú ý: HS diễn đạt theo ý hiếu của mình tốt cho 1 điểm. Diễn đạt lủng củng tùy theo mức độ cho 0,3- 0,8 đ 8 Tác dụng của dấu hai chấm trong câu trên dùng để báo hiệu lời 0,5 nói của nhân vật. điểm
5. 9 HS biết dùng từ đặt được câu có hình ảnh so sánh phù hợp nói về 0,5 dòng sông quê em điểm VD: Dòng sông uốn lượn như một dải lụa. Biết dùng dấu câu phù hợp để kết thúc câu Lưu ý: HS quên không viết hoa đầu câu, quên viết dấu chấm câu mỗi lỗi trừ 0,1 điểm. Phần II: Viết (5 điểm) Điểm Tiêu chí Mô tả chi tiết tối đa Đề : Em hãy viết bài văn nêu tình cảm, cảm xúc về một cảnh đẹp trên quê hương em. 1. Yêu cầu về hình thức, kỹ năng 2 Giới thiệu được cảnh đẹp được tả. Bố cục đoạn viết Nêu được một số đặc điểm nổi bật của cảnh đẹp đó Nêu tình cảm, cảm xúc của em trước cảnh đẹp đó 1,0 Sử dụng câu từ dễ hiểu, rõ ràng, phù hợp, ít các lỗi về Diễn đạt ngữ pháp, chính tả cơ bản. 0,25 Kỹ năng quan Biết miêu tả, thể hiện cảm xúc qua việc quan sát cảnh sát và miêu tả vật (màu sắc, hình dáng, một số chi tiết nổi bật). 0,5 Sử dụng biện Có sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa để làm nổi bật pháp tu từ vẻ đẹp của cảnh vật được tả 0,25 2. Yêu cầu về nội dung 2,5 Nội dung chính Tả đúng môt cảnh đẹp trên quê hương em 0,75 xác Tả được một vài chi tiết nổi bật của cảnh vật (tả bao Chi tiết miêu tả quát về kích thước, hình dáng, màu sắc ) cụ thể Tả cụ thể vài đặc điểm nổi bật của cảnh vật 1,25 Tình cảm với Viết 1 câu nêu được tình cảm của em đối với cảnh vật 0,5 cảnh vật đó 3. Sự sáng tạo 0.5 Sáng tạo trong Sử dụng được một số từ ngữ, hình ảnh, một số biện cách diễn đạt pháp tu từ để tả về cảnh vật có lồng cảm xúc của em 0.5