Giáo án Chính tả Lớp 2 - Chương trình cả năm - Phùng Thị Huệ

Nội dung text: Giáo án Chính tả Lớp 2 - Chương trình cả năm - Phùng Thị Huệ

1. Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Viết các từ hay sai, KT vở chính tả - 3 HS lên bảng 3. Bài mới - Lớp làm bảng Hoạt động 1: Giới thiệu bài con Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết • Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV • Cách tiến hành: * Hướng dẫn HS chuẩn bị -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Đọc sách - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung - Đọc theo yêu cầu + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn -Trả lời câu hỏi + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ - Đọc và trả lời viết hoa . - Hướng dẫn HS viết các từ khó: đoàn kết, đùm bọc, thương yêu, khó khăn -Viết các từ khó vào * Hướng dẫn HS viết chính tả bảng con - Gv đọc mẫu lần 2 -Tập chép vào vở - Gv đọc từng từ, cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3 -Kiểm tra bài, sửa lỗi. - Chấm một số bài - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập • Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài. • Cách tiến hành: * Bài 2/114: Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ l/ n vào chỗ thích -Đọc yêu cầu hợp - Làm bài vào vở.
2. Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ Ngày tháng năm . TIẾT 28 : TẬP CHÉP TIẾNG VÕNG KÊU I. Mục đích yêu cầu: * Rèn kỹ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác khổ thơ trong bài - Hiểu cách trình bày một khổ thơ - Củng cố qui tắc viết đúng các chữ có âm, vần dễ lẫn: l/n.iê/i, ăt/ăc * Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Viết chữ khó,dễ lẫn. KT vở tập chép - 3HS lên bảng 3. Bài mới - Cả lớp làm bảng con Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép • Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV • Cách tiến hành: * Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc sách -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Đọc theo yêu cầu - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung -Trả lời câu hỏi bài thơ. + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của - Đọc và trả lời bài thơ : gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa . - Hướng dẫn HS viết các từ khó:phơ phất,kẽo kẹt, -Viết các từ khó vào * Hướng dẫn HS viết chính tả bảng con - Gv đọc mẫu lần 2 -Tập chép vào vở - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài
3. Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ TUẦN 15 Ngày tháng năm TIẾT 29 : TẬP CHÉP HAI ANH EM I. Mục đích yêu cầu: * Rèn kỹ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn trích trong bài - Hiểu cách trình bày một đoạn văn - Củng cố qui tắc viết đúng các chữ âm,vần dễ lẫn: ai/ay,s/x,ât/âc * Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Viết các từ khó, KT vở tập chép - 3 HS lên bảng 3. Bài mới - Cả lớp làm bảng con Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép • Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV • Cách tiến hành: * Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc sách -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Đọc theo yêu cầu - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
4. Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ TUẦN 15 Ngày tháng năm . TIẾT 30 : NGHE VIẾT BÉ HOA I. Mục đích yêu cầu: * Rèn kỹ năng viết chính tả: - Nghe, chép lại chính xác đoạn văn trong bài - Hiểu cách trình bày đoạn văn - Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: ai/ay,s/x,ât/âc * Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép III. Các hoạt động dạy học:
5. Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ - Bài tập về nhà Rút kinh nghiệm: TUẦN 16 Ngày tháng năm . TIẾT 31 : TẬP CHÉP CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I. Mục đích yêu cầu:
6. Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ • Cách tiến hành: * Bài 2/131 : Điền từ thích hợp vào chỗ trống -Đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ có vầ ui/uy điền vào - Làm bài vào vở. chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng. - Nhận xét. * Bài 3/131 - Hướng dẫn HS tìm tên đồ dùng trong nhà có âm đầu bằng vần ch/tr -Đọc yêu cầu - Nhận xét - Lên bảng làm bài Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Bài tập về nhà Rút kinh nghiệm:
7. Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ * Hướng dẫn HS viết chính tả bảng con - Gv đọc mẫu lần 2 -Tập chép vào vở - Gv đọc từng từ, cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài -Kiểm tra bài, sửa lỗi. - GV đọc mẫu lần 3 - Chấm một số bài - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập • Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài. • Cách tiến hành: * Bài 2/136 : Tìm từ - GV hướng dẫn HS lần lượt tìm các từ có tiếng khác Đọc yêu cầu nhau : ao/au - Làm bài vào vở. - Nhận xét chốt ý đúng. - Nhận xét. * Bài 3/: Điền từ ø- Hướng dẫn HS điền từ có âm đầu tr/ch vào chỗ trống -Đọc yêu cầu - Nhận xét - Lên bảng làm bài Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Làm vào vở - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Bài tập về nhà Rút kinh nghiệm:
8. Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ * Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc sách -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Đọc theo yêu cầu - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung -Trả lời câu hỏi bài văn + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của - Đọc và trả lời bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa . - Hướng dẫn HS viết các từ khó: -Viết các từ khó vào * Hướng dẫn HS viết chính tả bảng con - Gv đọc mẫu lần 2 -Tập chép vào vở - Gv đọc từng từ, cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài -Kiểm tra bài, sửa lỗi. - GV đọc mẫu lần 3 - Chấm một số bài - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập • Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài. • Cách tiến hành: * Bài 2/140: Điền từ thích hợp vào chỗ trống -Đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS lần lượt điền vần ui/ uy vào chỗ - Làm bài vào vở. thích hợp - Nhận xét. - Nhận xét chốt ý đúng. -Đọc yêu cầu * Bài 3/: - Hướng dẫn HS điền vần et/ec - Lên bảng làm bài - Nhận xét - Làm vào vở Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Bài tập về nhà Rút kinh nghiệm:
9. Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Viết từ khó, kt vở tập chép - 3 HS lên bảng 3. Bài mới - Cả lớp làm bảng con Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép • Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV • Cách tiến hành: * Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc sách -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Đọc theo yêu cầu - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung -Trả lời câu hỏi bài văn. + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của - Đọc và trả lời bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa . - Hướng dẫn HS viết các từ khó: -Viết các từ khó vào * Hướng dẫn HS viết chính tả bảng con - Gv đọc mẫu lần 2 -Tập chép vào vở - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3 -Kiểm tra bài, sửa lỗi. - Chấm một số bài - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập • Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài. • Cách tiến hành: -Đọc yêu cầu * Bài 2/145 Điền từ thích hợp vào chỗ trống - Làm bài vào vở. - GV hướng dẫn HS lần lượt điền âm ao/au vào chỗ thích - Nhận xét. hợp - Nhận xét chốt ý đúng. -Đọc yêu cầu * Bài 3/6 - Lên bảng làm bài - Hướng dẫn HS tìm từ có âm đầu r/d/gi điền vào ô trống - Làm vào vở - Nhận xét Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương.