Giáo án Công nghệ Lớp 6, Tuần 4 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh
I. Mục tiêu
- Kiến thức: HS biết vận dụng kiến thức đã học để biết lựa chọn trang phục cho mình sao cho phù hợp với bản thân về tầm vóc, lứa tuổi
- Kĩ năng: Biết lựa chọn vải, kiểu may phù hợp với bản thân đạt yêu cầu thẩm mỹ và chọn được một số vật dụng đi kèm phù hợp với quần áo đã chọn.
- Thái độ: Nâng cao ý thức lựa chọn và sử dụng trang phục
II. Chuẩn bị
- Thầy: Mẫu vải, tranh ảnh liên quan đến trang phục, bảng phụ
- Trò: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Muốn lựa chọn trang phục đẹp ta phải làm gì?
? Mầu sắc, hoa văn, chất liệu vải có ảnh hưởng ntn đến vóc dáng người mặc.
3. Nội dung bài mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học
3 trang
08/07/2023
2320
File đính kèm:
- giao_an_cong_nghe_lop_6_tuan_4_nam_hoc_2017_2018_nguyen_loan.doc
Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 6, Tuần 4 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh
- - GV nhận xét chung về giờ IV. Đánh giá kết quả: TH 4. Củng cố: GV nhắc HS một số cách lựa chọn phù hợp. 5 . Hướng dẫn hs tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: - Về thực hành thêm ở nhà. - Tìm hiểu nội dung bài 4 “Sử dụng và bảo quản trang phục” IV. Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 15/8/2017 Tiết thứ: 8 - Tuần: 4 Bài 4: SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (Tiết 1) I. Mục tiêu - Kiến thức: HS biết cách sử dụng trang phục và phù hợp với hoạt động, với môi trường và công việc, bảo quản trang phục. - Kĩ năng: Rèn cho học sinh biết cách sử dụng trang phục hợp lý. - Thái độ: HS biết cách giữ gìn quần áo mặc hàng ngày sử dụng trang phục hợp lý. II. Chuẩn bị 1.Thầy: Bảng phụ, SGK, kế hoạch bài dạy. 2.Trò: Tranh về trang phục, thời trang, tìm hiểu bài mới, học bài cũ III. Các bước lên lớp 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài mới: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học Hoạt động của trò Hoạt động của trò Nội dung - Theo quy định phải mặc đồng phục. Vậy bạn Trung lại - Liên hệ thực tế và kiến thức đã I. Sử dụng trang phục. mặc áo khác các bạn , vậy học trả lời câu hỏi mặc như thế có hợp lý không? ? Sử dụng trang phục hợp lý là phải phù hợp với những yếu tố nào? - Cho H trao đổi đưa ra các - HS trả lời: Phù hợp với hoạt hoạt động hàng ngày của động; Phù hợp với môi trường. 1. Cách sử dụng trang phục mình. - Trao đổi thảo luận đưa ra các hợp lý. hoạt động hàng ngày của bản ? Khi đi học em mặc như thế thân: Đi học, nấu ăn, chăn trâu * Trang phục phải phù hợp nào? - Liên hệ thực tế, tranh với hoạt động: - VD: Đi học chọn vải pha, - GV kết luận dựa vào hình ảnh, SGK trả lời câu hỏi: áo màu sắc nhã nhặn, kiểu
