Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 4 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 4 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

1. -GV yêu cầu HS đọc thông I.Sử dụng trang phục tin muc I.1SGK và trả lời 1cách sử dụng trang câu hỏi: phục -Khi đi học em mặc trang +Trang phục đi học được a)trang phục phù hợp với phục như thế nào? may bằng vải pha, màu sắc hoạt động -Em hãy quan sát H1.9 nhã nhặn, kiểu may đơn giản SGK và cho biết 2 loại + giống: điều là trang -Trang phục đi học: dươc trang phục trên có gì giống phục đi học may bằng vải pha, màu và khác nhau? Khác: trang phục mùa sắc nhã nhặn,kiểu may -Nâng cao:Tại sao trang lạnh có thêm áo khoát đơn giản phục đi học lại thường +Vì vải rẻ,đep, ít bị được may bằng vải pha? nhàu, giặt mau khô . -Yêu cầu HS thảo luận +HS thảo luận ,trả lời câu -Trang phục đi lao động: nhóm, làm bài tập SGK hỏi: vải sợi bông, màu sẫm, kiểu :Khi đi lao động ra nhiều -Chất liệu vải:vải sợi bông may đơn giản, rộng, dép mồ hôi em lựa chọn -Màu săc: màu sẫm thấp, giày ba ta trang phục như thế nào -Kiểu may:Đơn giản, rộng cho phù hợp? -giày, dép:dép thấp, giày ba ta -GV hướng dẫn HS biết +HS lắng nghe -Trang phục lễ hội, lễ tân về các loại trng phục lễ +Trang phục lễ hội:Trang hội phục tiêu biểu cho dân -Nâng cao: Em hãy kể +HS kể tộc Việt Nam là áo một số loại trang phục dài.Ngoài ra, từng đân lễ hội ở địa phương , tộc, vùng miền có các nơi em sống? loại trang phục khác nhau -Trang phục lễ tân là +Là trang phục được mặt +Trang phục lễ tân:Là trang phục như thế nào? trong các buổi nghi lễ, trang phục được mặt cuộc họp trọng thể trong các buổi nghi lễ, -Em hãy kể một số loại +HS kể cuộc họp trọng thể trang phục lễ tân mà em b.trang phục phù hợp với biết? môi trường, công việc -Khi dự các buối sinh +HS trả lời Sử dụng trang phục phù hoạt văn nghệ, dự liên hợp voi hoạt động, công
2. Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (5 phút) Mục đích: giúp HS nắm được nội dung bài học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Chọn câu trả lời đúng nhất: “Màu sắc có thể Câu D đúng kết hợp với nhiều màu ?” A.Màu xanh, đen B. Màu đỏ, đen C. Màu hồng, đen D.Màu trắng, đen GV kết luận HSlắng nghe Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (5 phút) Mục đích: Mở rộng kiến thức cho HS Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hãy lựa chọn màu quần phù -Màu Quần trơn :đen, trắng hợp với áo sọc màu đen- hoặc vàng cam- trắng? HS lắng nghe GV kết luận 4.Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối ( 1 phút) Về nhà học bài, xem trước bài 4 (tt) IV.Kiểm tra đánh giá bài học (3 phút) -Cách sử dụng trang phục cho từng hoạt động phù hợp? -Nêu cách phối hợp trang phục? V.Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 19/8/2019 Tiết thứ: 8 Tuần: 4 Bài 4:SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC(tt) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức, kỹ năng, thái độ: -Kiến thức:Biết cách sử dụng trang ph phù hợp với hoàn cảnh, hoạt động
3. được thực hiện theo 2 cách: SGK) giặt tay và giặt máy -Em hãy tả lại quá trình +HS tả theo kinh nghiệm giặt bằng tay mà em đã bản thân làm hoặc quan sát được? -Yêu cầu HS thảo luận +HS thảo luận ,trả lời câu nhómvà làm bài tập điền hỏi:Các từ cần điền lần vào chỗ trống về Quy trình lượt là:Lấy-tách riêng-vò- giặt ngâm-giũ- nước sạch-chất -GV Tích hợp: trong quá làm mềm vải-phơi-bóng trình giặt cần chú ý tiết râm-ngoài nắng- mắc áo- kiệm nước, tránh lãng phí cặp áo quần và cần xử lí nước thải xà phòng đúng cách, tránh ảnh/hđến môi trường nước Kiến thức 2; Tìm hiểu là (ủi) quần áo (13 phút) Mục đích: Là (ủi) quần áo đúng kĩ thuật -Là quần áo nhằm mục +Để làm phẳng quần áo sau 2.Là(ủi) đích gì? khi giặt a)Dụng cụ -Cần chú ý điều gì về +Vải sợi bông,tơ tằm cần là -Bàn là mức độ là các loại vải? thường xuyên -Cầu là Vải sợi tổng hợp không cần -Bình phun nước -Yêu cầu HS quan sát là thường xuyên H.1.13 và nêu các dụng +Dụng cụ:Bàn là, cầu là, b)Quy trình cụ cần thiết để là quần bình phun nước ( SGK) áo? -GV cho HS nghiên cuu +HS trả lời thông tin SGK trang 24 và trả lời câu hỏi: +HS trả lời theo thông tin -Khi là quần áo cần thực SGK hiện những yêu cầu nào? -Khi là cần chú ý điều +HS trả lời
4. IV.Kiểm tra đánh giá bài học (2 phút) -Bảo quản trang phục gồm những công việc chính nào? V.Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần 4,ngày 26 tháng 8 năm 2019 Tổ Trưởng