Giáo án Công nghệ Lớp 6, Tuần 5 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
I. Mục tiêu.
- Kiến thức: HS biết cách sử dụng trang phục và phù hợp với hoạt động, với môi trường và công việc, bảo quản trang phục.
- Kĩ năng: Rèn cho học sinh biết cách sử dụng trang phục hợp lý.
- Thái độ: HS biết cách sử dụng trang phục hợp lý.
II. Chuẩn bị
- Thầy: Bảng phụ, kế hoạch bài dạy.
- Trò: Tranh về trang phục, thời trang, tìm hiểu bài mới, học bài cũ
III. Các bước lên lớp.
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: ? Vì sao sử dụng trang phục hợp lý lại có ý nghĩa quan trọng trong cuộc sống của con người
3. Nội dung bài mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ Lớp 6, Tuần 5 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_cong_nghe_lop_6_tuan_5_nam_hoc_2017_2018_dang_van_tu.doc
Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 6, Tuần 5 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
- Công nghệ 6 trống trong đoạn văn ) - HS tìm hiểu quy trình là SGK. - Nghe, quan sát, ghi nhớ - Sau khi giặt phơi xong 2. Là (ủi) công việc tiếp theo là gì? - Liên hệ thực tế trả lời - Ta thường là quần áo bằng a. Dụng cụ là: những dụng cụ nào? - Nghe, quan sát, tìm hiểu các Gồm: bàn là, bình phun nước, - GV kết luận dựa vào kí hiệu giặt là cầu là H1.13 - Hướng dẫn HS tìm hiểu - Nghe, quan sát, ghi nhớ quy trình là SGK. b. Quy trình là: + GV nhấn mạnh những (SGK trang 24) điểm cần lưu ý khi là - Dùng bảng phụ giới thiệu các kí hiệu giặt là ở bảng 4 c. Kí hiệu giặt là: SGK (Bảng 4 SGK trang 24) - GV lấy VD giải thích + Cho HS giải thích dựa - Thảo luận giải thích thích vào mẫu tem quần áo đã dựa vào mẫu tem quần áo đã 3. Cất giữ sưu tầm sưu tầm Sau khi giặt sạch, phơi khô, là ? Sau khi giặt là xong công - Liên hệ thực tế trả lời ủi cất trang phục ở nơi khô ráo việc gì tiếp theo sạch sẽ. - Cho HS thảo luận - HS thảo luận phương pháp - Quần áo sử dụng thường phương pháp cất giữ hiệu cất giữ hiệu quả dựa vào cuộc xuyên gấp gọn vào tủ hoặc treo quả. sống gia đình bằng mắc áo. - Gọi đại diện 1 nhóm trình - Đại diện 1 nhóm trình bầy, - Quần áo để lâu: gấp gọn cho bầy, nhóm khác bổ sung nhóm khác bổ Sung vào túi nilon cất vào trong tủ 4. Củng cố: - Gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ SGK - Gọi 2 HS Lên bảng hệ thống nội dung bằng bảng đồ tư duy 5. Hướng dẫn hs tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: - Về nhà học bài và tìm hiểu nội dung bài 5 - Chuẩn bị thực hành (sgk) IV. Rút kinh nghiệm Phong Thạnh A, ngày / /2017 Ký duyệt của PHT. T5t Đặng Văn Tùng