Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 9 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
KIỂM TRA THỰC HÀNH 1 TIẾT
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức,kỹ năng, thái độ:
-Kiến thức: GV đánh giá được kết quả học tập của HS qua bài kt lí thuyết.
-Kĩ năng: Có kĩ năng vận dụng. vào thực tế.
-Thái độ:Nghiêm túc làm việc, hứng thú trong học tập .
2.Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Năng lực tự tìm tòi, nghiên cứu.
- Năng lực hợp tác nhóm, trao đổi thông tin
-Năng lực giải quyết tình huống, thực hành liên quan đến bài
II. Chuẩn bị:
-Giáo viên:Nghiên cứu kĩ trọng tâm kiến thức và kĩ năng của chương, chọn loại hình kiểm tra và soạn đề kiểm tra.
-Học sinh:Chuẩn bị kiến thức để kiểm tra.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2. Đề kiểm tra:(2 phút)
- Thực hành : Hoàn thành bao tay trẻ sơ sinh.
3.Phát bài kiểm tra:làm thực hành (40 phút)
4.Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối ( 1 phút)
-Về nhà ôn lại các kiến thức đã được hoc ở chương 1, chuẩn bị kt 1 tiết lí thuyết
4 trang
17/07/2023
1160
File đính kèm:
- giao_an_cong_nghe_lop_6_tuan_9_nam_hoc_2019_2020_truong_thcs.doc
Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 9 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
- Ngày soạn: 24/9/2019 Tiết thứ: 18 Tuần: 9 KIỂM TRA LÍ THUYẾT 1 TIẾT I. Mục tiêu: 1.Kiến thức,kỹ năng, thái độ: -Kiến thức: GV đánh giá được kết quả học tập của HS qua bài kt lí thuyết. -Kĩ năng: Có kĩ năng vận dụng. vào thực tế. -Thái độ:Nghiêm túc làm việc, hứng thú trong học tập . 2.Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Năng lực tự tìm tòi, nghiên cứu. - Năng lực hợp tác nhóm, trao đổi thông tin -Năng lực giải quyết tình huống, thực hành liên quan đến bài II. Chuẩn bị: -Giáo viên:Nghiên cứu kĩ trọng tâm kiến thức và kĩ năng của chương, chọn loại hình kiểm tra và soạn đề kiểm tra. -Học sinh:Chuẩn bị kiến thức để kiểm tra. III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số 2. Ma trận đề kiểm tra: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Nội dung TN TL TN TL TN TL TN TL 1.Các loại vải 1 1 1 2 1 thường dùng 0,5đ 0,5đ 2đ 1đ 2đ trong may mặc 2.Lựa chọn 1 1 1 2 1 trang phục 0,5đ 0,5đ 2đ 1đ 2đ 3.Sử dụng và 3 1 1 4 1 bảo quản trang
- 1+B 2+A 3+D 4+A 5+B 6+D 7+A 8+C II.TỰ LUẬN Câu 9: Mỗi ý 1 điểm -Trang phục đi học: màu sắc nhã nhặn, vải pha, kiểu may đơn giản, dễ hoạt động -Ý nghĩa: có ý nghĩa quan trọng đối với kết quả công việc và thiện cảm của mọi người đối với mình Câu 10: Mỗi ý 1 điểm -Vải sợi pha được sử dụng phổ biến -Vì nó có được ưu điểm của các loại sợi thành phần, rẻ, đẹp. Câu 11:Mỗi ý 1 điểm Nguyên tắc: Vải trơn trùng với 1 trong các màu chính của vải hoa Ví dụ: Áo : đen, đỏ, xanh+ Quần: đen 4.Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối Xem trước bài mới IV.Kiểm tra đánh giá bài học -Đánh giá: Điểm 0-2 3-4 5-6 7-8 9-10 Lớp 6 A1 6 A2 V.Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần 9, ngày 30 tháng 9 năm 2019 Tổ trưởng
