Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 14 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Nắm được khái niệm góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b với trục Ox, khái niệm hệ số góc.
- Hiểu được hệ số góc liên quan đến góc tạo bởi đường thẳng đó và trục Ox.
- Sử dụng hệ số góc của đường thẳng để nhận biết sự cắt nhau hoặc song song của hai đường thẳng cho trước.
2. Kỹ năng: Biết tính góc a khi a > 0 và khi a <>
3. Thái độ : Hình thành tính quan sát – Tư duy.
II. Chuẩn bị
- Thầy: Bảng ô vuông – MTBT – Thước thẳng – êke – Thước đo góc.
- Trò: MTBT - Thước thẳng – êke – Thước đo góc.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hai đường thẳng y = ax + b và y = a’x + b’ song song với nhau khi:
A. a ≠ a’, b ≠ b’ B. a = a’, b = b’ C. a = a’, b ≠ b’ D. a ≠ a’, b = b’
- Trên cùng một mp toạ độ Oxy vẽ hai đường thẳng y = 2x và y = -3x + 6.
4 trang
10/07/2023
1440
File đính kèm:
- giao_an_toan_dai_so_lop_9_tuan_14_nam_hoc_2017_2018_nguyen_t.doc
Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 14 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương
- đường thẳng đó như - Trả lời. * Các góc 1, 2, đều nhọn. thế nào với nhau? - Xem bảng phụ rồi * a1 > a2 thì 1 > 2 - Treo bảng phụ vẽ sẵn trả lời theo SGK. + Khi a a2 thì 1 > 2 vẫn gọi là hệ số góc. a gọi là hệ số góc của đường thẳng y = ax + b. H. Đ 2: Vẽ đồ thị và tính góc GV chỉ hướng dẫn sơ 2/ Ví dụ: lược vì phần 2/ ví dụ VD1: Cho hàm số y = 3x + 2 giảm tải a/ Vẽ đồ thị hàm số đó. - Góc nhọn hay tù? b/ Tính góc (làm tròn đến phút) Vì sao? - Lên bảng vẽ đồ thị. Giải: a/ x = 0 y = 2 > (0; 2) 2 2 y = 0 x = > ; 0 3 3 - Tính bằng cách nào? - Ở VD2 chỉ khác là góc tù. Khi đó + o = 180 b/ ta có: tg = 2: 2 = 3 suy ra 71o 34’ suy ra = 180o - 3 VD2: Tương tự (Xem SGK) 4. Củng cố: - Giải BT số 28 của SGK. - Cho các đường thẳng: (d1): y = 2x + 1; (d2): y = -x + 1; (d3): y = 2x – 3. Không vẽ các đường thẳng đó, hãy cho biết chúng có vị trí như thế nào với nhau? 5. Hướng dẫn học sinh tư học làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: - Về nhà tập vẽ đồ thị. Xem lại bài luyện tập. - Giải BT 27 của SGK và nghiên cứu trước phần luyện tập.
- * y = 1 x + 2 * y = -x + 2 2 x = 0 y = 2 > (0; 2) x = 0 y = 2 > (0; 2) y = 0 x = -4 > (-4; 0) y = 0 x = 2 > (2; 0) 1 y = x + 2 2 - Tính số đo các góc A, B, C như thế nào? - Trả lời - Gợi ý câu c. - H. Đ nhóm 4 thực O - Tính PABC như cách hiện tính trước đây, về tính - Hội ý nhóm 2 rồi tiếp. trình bày câu c. y = -x + 2 b/ Ta có: tgCAB = 0,5 CAB 27o tgCBA = 1 CBA = 45o ACB 180o – 45o – 27o = 108o c/ SABC = AB. OC : 2 = 6. 2 : 2 = 6 (đvdt) PABC = AB + BC + AC (tính như trước đây). 4. Củng cố: - GV chốt lại các BT vừa giải để HS khắc sâu. 5. Hướng dẫn học sinh tư học làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: - Về giải tiếp các BT 30c; 31a, BT 31b dành cho HS giỏi. - Xem lại câu hỏi trang 59 của SGK và phần tóm tắt ở trang 60; 61 để tiết sau ôn tập. - Chuẩn bị SGK tập 2. - Nhận xét và xếp loại tiết học. IV. Rút kinh nghiệm . Phong Thạnh A ngày TT Nguyễn Loan Anh
