Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 24 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
ÔN TẬP CHƯƠNG III (tiếp theo)
- Mục tiêu:
- Kiến thức, kỹ năng, thái độ
Kiến thức:
- Hệ thống lại các kiến thức đã học trong toàn chương III. Nắm chắc lại định nghĩa PT bậc nhất hai ẩn; hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn; các PP giải hệ PT;
- Làm thành thạo các dạng toán, linh hoạt torng các bước giải, suy luận và thực hiện bài làm gọn và chính xác.
Kỹ năng: Vận dụng giải một số bài tập có liên quan.
Thái độ: Linh họat khi chọn phương pháp giải hệ phương trình.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
- Năng lực tư duy
- Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ ghi đề bài tập , các bảng kẻ sẵn .
2. Học sinh: Thước thẳng
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Nội dung bài mới:
5 trang
13/07/2023
1780
File đính kèm:
- giao_an_dai_so_lop_9_tuan_24_nam_hoc_2019_2020_truong_thcs_p.doc
Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 24 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
- Hệ hai phương 2. Hệ hai phương trình trình bậc nhất bậc nhất hai ẩn. hai ẩn. -Định nghĩa? a)Hệ PT có dạng: ax by c a ' x b' y c ' -Nghiệm của hệ? b) Một hệ phương trình có thể có 1 nghiệm duy nhất, vô nghiệm hoặc có vô số nghiệm. Hoạt động 2: Hoạt động luyện tập (15 phút) Mục đích: giúp hs vận dụng lý thuyết vào giải bài tập -Cho HS làm bài Bài 40: 40/27. a) 2x 5y 2 2x 5y 2 2x 5y 2 (1) 2x 5y 2 (1) - GV theo dõi HS a) 2 2 x y 1 2x 5y 5 (2) x y 1 2x 5y 5 (2) làm và sửa sai 5 5 cho HS, đặc biệt Từ hai phương trình ta dễ là những học sinh thấy hệ đã cho vô nghiệm. Từ hai phương trình ta yếu kém. 0,2x+0,1y=0,3 dễ thấy hệ đã cho vô - Nâng cao: gọi b) 3x+y=5 nghiệm. hs lên giải bài 40b 0,2x+0,1y=0,3 2x y 3 x 2 b) 3x+y=5 3x y 5 y 1 2x y 3 x 2 3x y 5 y 1 Hoạt động 3: Hoạt động vận dụng và mở rộng (15 phút) Mục đích: giúp hs vận dụng tốt hơn lý thuyết vào làm bài tập Gv ghi đề câu c 3 1 3 1 x y 3x 2y 1 x y 3x 2y 1 và gọi hs lên bảng c) 2 2 c) 2 2 3x 2y 1 3x 2y 1 giải 3x 2y 1 3x 2y 1 Hệ vô số nghiệm dạng nghiệm tổng quát: (x R, Hệ vô số nghiệm dạng y=3x/2 -1/2) nghiệm tổng quát: (x R, y=3x/2 -1/2) 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối (5 phút). Về nhà làm bài 41a) và bài 42. 2
- Ngày soạn: 22/4/2020 Tiết thứ: 48 Tuần: 24 KIỂM TRA CHƯƠNG III I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ Kiến thức: Học sinh biết giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng hai phương pháp một cách thành thạo và chính xác. Biết phân tích bài toán, tổng hợp các số liệu để lập hệ phương trình và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. Kỹ năng: Rèn kỉ năng tư duy, phân tích, tổng hợp, và kỉ năng giải hệ phương trình và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. Thái độ: Tính cẩn thận, logic trong trình bày bài làm. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó. - Năng lực tư duy - Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đề bài kiểm tra 2. Học sinh: Xem bài trước III. Tổ chức các hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài mới: 4
