Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 25 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 25 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương

1. * Hàm số y = ax2 xác định với moi x. - Nếu a > 0: Hàm số nghịch biến khi x 0. - Nếu a 0. - Từ đó đi đến nhận xét như - Hội ý nhóm 2 thực hiện * Nhận xét: SGK. (?3) - Nếu a > 0 thì y > 0 với mọi x ≠ 0; y = 0 khi x = 0. Giá trị nhỏ nhất của hàm số là y = 0. - Nếu a < 0 thì y < 0 với mọi x ≠ 0; y = 0 khi x = 0. Giá trị lớn - Các nhóm cùng dãy làm cùng nhất của hàm số là y = 0. bảng. - Tiếp tục HĐ nhóm 4 làm (?4) 4. Củng cố: (10’) (Treo bảng phụ): - Hoạt động nhóm 4 giải BT số 1(câu a) của SGK. - GV dẫn dắt HS trả lời tại chỗ câu b và câu c. 5. Hướng dẫn học sinh tư học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2’) - Về học bài. Giải BT 2; 3 của SGK. Xem phần “có thể em chưa biết”. - Xem cách sử dụng MTBT. Xem trước bài học số 2 để tiết sau học. - Nhận xét và xếp loại tiết học. IV. Rút kinh nghiệm Ngày soạn:22-01-2018 Tiết thứ 50, Tuần 25 Tên bài dạy: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Kiến thức: Xác định được hệ số a của hàm số y = ax2 theo điều kiện cho trước. - Kỹ năng: Nhận dạng chính xác hàm số và xác định hệ số a một cách nhanh chóng. - Nhận thức: Biết vận dụng để giải các bài toán thực tế. II. Chuẩn bị - Thầy: Bảng phụ và các đồ dùng cần thiết. - Trò: Xem bài trước ở nhà, dụng cụ học tập. III. Các bước lên lớp 1. Ổn định lớp. (1’) 2. KTBC: (Treo bảng phụ) (10’)
2. - Tiếp tục hội ý nhóm 2 rồi c/ Ta có v = 90km/ h = 25m/s trình bày câu c. Cánh buồm chỉ chịu một lực tối đa là 12 000 N, tương đương v = 20m/s. Do đó, nếu v = 25m/s thì thuyền không thể đi được. - Sửa sai cho HS (nếu có). 4. Củng cố: GV chốt lại các kiến thức cơ bản để HS khắc sâu. (7’) * Bài tập về nhà: (treo bảng phụ) 1. Cho hàm số y = - x2. Tính giá trị của hàm số (tính y) với x = - 2; - 1; 1; 2. 2. Cho hàm số y = 3x2. Kết luận nào sau đây là đúng? a/ x = 0 là giá trị không xác định. b/ y = 0 là giá trị lớn nhất của hàm số. c/ y = 0 là giá trị nhỏ nhất của hàm số. d/ Hàm số luôn đồng biến với mọi x ,vì a > 0. 5. Hướng dẫn học sinh tư học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2’) 1. Về nhà đọc phần “Có thể em chưa biết” và “Bài đọc thêm”. Rèn luyện trên MTBT. 2. Về xem trước bài học số 2 để tiết sau học. Mỗi HS chuẩn bị một miếng tre mỏng (nan vót mỏng và đều) dài khoảng 20cm để tập vẽ đồ thị hàm số y = ax2. 3. Nhận xét và xếp loại tiết học. IV. Rút kinh nghiệm Phong Thạnh A ngày KÍ DUYỆT TUẦN 25 Nguyễn Loan Anh