Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 26 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết được dạng đồ thị hàm số y = ax2 (a ≠ 0), phân biệt được hướng parabol khi a > 0 và khi a <>
- Nắm vững tính chất của đồ thị hàm số
2. Kỹ năng: vẽ được đồ thị hàm số y = ax2 một cách nhanh chóng và chính xác.
3. Nhận thức: Hình thành tính cẩn thận trong việc vẽ đồ thị.
* Chú ý: Chỉ y/c vẽ đồ thị của hàm y = ax2 (a ≠ 0) với a là số hữu tỉ.
II. Chuẩn bị
- Thầy: Bảng phụ – Bảng kẻ ô vuông.
- Trò: Bảng phụ – Đoạn nan tre tươi non vót mỏng đều.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp: (1’)
2. KTBC: (treo bảng phụ) (10’)
2a/ Cho hàm số y = - x2. Tính giá trị của hàm số (tính y) với x = - 2; - 1; 1; 2
2b/ Cho hàm số y = 3x2. Kết luận nào sau đây là đúng?
a/ x = 0 là giá trị không xác định.
b/ y = 0 là giá trị lớn nhất của hàm số.
c/ y = 0 là giá trị nhỏ nhất của hàm số.
d/ Hàm số luôn đồng biến với mọi x ,vì a > 0.
3. Bài mới:
5 trang
10/07/2023
2120
File đính kèm:
- giao_an_toan_dai_so_lop_9_tuan_26_nam_hoc_2017_2018_nguyen_t.doc
Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 26 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương
- - Hội ý nhóm 2 trả lời (?1) HĐ 2: Vẽ đồ thị hàm số y = ax2 khi a 0 thì đồ thị nằm phía - Phát biểu. trên trục hoành, O là điểm thấp - Vậy qua (?1) và (?2) ta rút nhất của đồ thị. ra nhận xét như thế nào? - Nếu a < 0 thì đồ thị nằm phía - Liên hệ đến tính chất biến dưới trục hoành, O là điểm cao thiên để HS thấy được lý do nhất của đồ thị. tại sao một nhánh đi lên còn một nhánh đi xuống. * Chú ý: (Xem SGK) - Tiếp tục HĐ nhóm 4 thực hiện (?3) - Từ đây đi đến phần chú ý như SGK. 4. Củng cố: (10’)
- - Treo bảng phụ đã vẽ sẵn - Đọc đề. Xem bảng Bài tập 7 (SGK trang 38) hình 10. - Suy nghĩ. Xem hình 10 của SGK - Tìm hệ số a như thế nào? a/ Điểm (2; 1) thuộc parabol 2 - XA = ? ; YA = ? Nghĩa là y = ax , tức là: 4a = 1 a = 2 YA = a. XA - Trả lời. 1 . Suy ra a = ? 4 Vậy hàm số đó là y = 1 x2. - Tương tự KT điểm A(4; 4) - Lên bảng thực hiện. 4 có thuộc đồ thị hay không? b/ Xác định thêm hai điểm đối - Vậy, đã có mấy điểm thuộc xứng là (-2; 1), (-4; 4) đồ thị? - Trả lời. y - Để vẽ đồ thị, ta tìm thêm hai điểm nữa (khác gốc tọa độ). - Trả lời. Vậy tìm sao cho nhanh nhất? - Yêu cầu HS lên bảng vẽ đồ thị. - Lên bảng vẽ. x HĐ 2: Vẽ đồ thị – Xác định tọa độ giao điểm bằng phương pháp đồ thị. (13’) Bài tập 9: (SGK trang 39) - Viết đề lên bảng. - Ghi vào vở. a/ Vẽ đồ thị của hai hàm số y = x2 - Gợi ý: Bước 1: Vẽ đồ thị và y = x + 2 trên cùng một mặt của hai hàm số đó trên cùng phẳng tọa độ. một mp tọa độ. b/ Tìm tọa độ giao điểm trên Bước 2: Xem chúng có điểm mp tọa độ. chung hay không. Điểm Giải: chung gọi là giao điểm, đọc - HĐ nhóm 4 rồi trình bày. x - -1 0 1 2 tọa độ giao điểm đó. 2 y = x2 4 1 0 1 4 - Nói: PP đồ thị có nhược * y = x + 2 điểm là đôi khi không tìm x = 0 y = 2 > (0; 2) được chính xác tọa độ giao y = 0 x = -2 > (-2; 0) điểm. Sau này ta có PP đại số hay hơn. y x
