Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 30, Tiết 64 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

ÔN TẬP HỌC KÌ 2 + ÔN TẬP CUỐI NĂM

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ

Kiến thức: Ôn tập các kiến thức về căn bậc hai.

Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng về rút gọn, biến đổi biểu thức chứa CBH.

Thái độ: Rèn kĩ năng trình bày, suy luận lô-gic…

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: 

- Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.

- Năng lực tư duy 

- Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán.

II. Chuẩn bị:

1. Giáo viên: Thước thẳng , bảng phụ .

2.Học sinh: Thước thẳng.

III. Tổ chức các hoạt động dạy học 

1. Ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới:

docx 7 trang Hải Anh 13/07/2023 1940
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 30, Tiết 64 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_dai_so_lop_9_tuan_30_tiet_64_nam_hoc_2019_2020_truon.docx

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 30, Tiết 64 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

  1. phụ hệ thống lại nhớ lại hệ thống lí . các kiến thức cơ thuyết về căn B. Bài tập: bản về căn thức. thức. Bài 7 tr 148, 149 sbt. a) Rút gọn: - Gv: Nêu hướng - Hs: Tìm ĐKXĐ làm? x 2 x 2 (1 x)2 Quy đồng mẫu P = . 2 thức ( x 1)( x 1) ( x 1) 2 Thu gọn và rút ĐK: x 0, x 1. gọn. Vậy : Thay x= 7 – 4 3 P = ( x 2)( x 1) ( x 2)( x 1) . vào biểu thức, tính ( x 1)( x 1) giá trị của P. (1 x)2 - Hs: Nhận xét. 2 - Gv: Hãy nhận = x x 2 x 2 x x 2 x 2 . xét? ( x 1)(x 1) - Gv: Nhận xét, bổ (x 1)2 sung nếu cần. 2 -2 Hs: Lên bảng 2 x( x 1) - Gv: Gọi 2 hs lên = = x (1 - x ) = x - x. bảng cùng rút gọn, cùng làm phần a), 2 dưới lớp làm vào hs dưới lớp làm b) Khi x = 7 – 4 3 = (2 3)2 vào vở . vở . x = 2 3 - Gv: Yêu cầu HS - Hs: Nhận xét. nhận xét? Vậy P = x - x = 2 3 - 7 + 4 3 = - Gv: Gọi 1 hs lên -1 Hs: Lên bảng 3 3 5 bảng làm phần b). làm phần b). - Gv: Yêu cầu HS - Hs: Nhận xét. Bài tập: nhận xét? a) Rút gọn (với x > 0; x 1) - Gv: Cho hs tìm - Hs: Tìm hiểu đề hiểu đề bài. x 1 1 2 Q = : bài. x 1 x x x 1 x 1 - Gv: Gọi 2 hs lên -2 Hs: Lên bảng bảng làm bài, dưới làm bài, dưới lớp x 1 x 1 2 lớp làm bài vào vở = : làm vào vở . x 1 x( x 1) ( x 1)( x 1) .
  2. Ngày soạn: 30/05/2020 Tiết thứ: 65 Tuần: 30 ÔN TẬP HỌC KÌ 2 + ÔN TẬP CUỐI NĂM (tiếp theo) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ Kiến thức: Ôn tập các kiến thức về căn bậc hai. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng về rút gọn, biến đổi biểu thức chứa CBH. Thái độ: Rèn kĩ năng trình bày, suy luận lô-gic 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó. - Năng lực tư duy - Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Thước thẳng , bảng phụ . 2.Học sinh: Thước thẳng. III. Tổ chức các hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (2 phút) Mục đích: giúp hs nắm lại lý thuyết GV: nhắc lại các kiến thức của học kì 2 Hoạt động 2: Hoạt động luyện tập (33 phút) Mục đích: giúp hs vận dụng được lý thuyết vào giải bài tập Cách Thức Tổ Sản Phẩm Của Kết Luận Của Giáo Viên Chức Của Giáo Học Sinh Viên - Gv: Treo bảng phụ - Hs: Quan sát I. Lý thuyết:
  3. làm? - Hs: Tính Vậy với m 1 thì pt có nghiệm. Tìm ĐK của m b) Để pt có hai nghiệm dương để pt có nghiệm TM yêu cầu đề ' 0 bài. 1 m 0 b 0 2 0 0 < m - Gv: Cho hs thảo - Hs: Thảo luận a luận theo nhóm. m 0 theo nhóm. c 0 - Gv: Quan sát sự Phân công nhiệm a thảo luận của hs. vụ các thành viên 1. trong nhóm. Vậy với m 1 thì pt có 2 nghiệm - Gv: Yêu cầu đại - Hs: Cử đại diện dương. diện các nhóm lên nhóm lên trình trình bày . bày lời giải . - Gv: Yêu cầu Hs - Hs: Nhận xét, bổ nhận xét? sung. - GV: Chốt lại cách làm. Hoạt động 3: Hoạt động vận dụng và mở rộng (5 phút) GV: Cho pt x2 – 2x + m = 0. Tìm m để PT có hai nghiệm trái dấu HS: trả lời, nhận xét, bổ sung GV: kết luận 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối (5 phút). Học kĩ lí thuyết Xem lại cách giải các vd và bt. Làm bài 10 sgk. IV. Kiểm tra đánh giá bài học GV nêu lại cách giải các dạng toán trong tiết. V. Rút kinh nghịêm: