Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 5 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương

I. Mục Tiêu

- Kiến thức: Ôn lại việc đưa thừa số ra ngoài dấu căn hoặc đưa thừa số vào trong dấu căn.

- Kỹ năng: Thu gọn chính xác các căn bậc hai đồng dạng. Không mắc sai lầm khi đưa thừa số âm vào trong dấu căn bậc hai.

- Nhận thức: Rèn luyện tính sáng tạo, óc quan sát và tính cẩn thận.

II. Chuẩn bị

- Thầy: Bảng phụ – MTBT.

- Trò: Bảng phụ – MTBT.

III. Các bước lên lớp

1. Ổn định lớp (Theo sổ kiểm diện) (1’)

2. Kiểm tra bài cũ (10’)

a. Đưa thừa số vào trong dấu căn 3a (a ≥ 0, b ≥ 0) ta được:

A. B. C. D. (chọn D)

b. Giải BT 43b (SGK/ 27): Biến đổi rồi đưa thừa số ra ngoài dấu căn:

3. Bài mới

4 trang Hải Anh 10/07/2023 1560

Download

Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 5 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

giao_an_toan_dai_so_lop_9_tuan_5_nam_hoc_2017_2018_nguyen_th.doc

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 5 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương

H. Đ 3: Rút gọn căn thức có chứa phân thức (10’) - Gợi ý: Dùng hằng đẳng Bài 47: Rút gọn: thức A2 A để giải. 2 3(x y)2 a/ (x 0, y 0, x ≠ y) - Để làm nền tảng cho - H. Đ nhóm 4 thực x 2 y 2 2 hiện rồi lên bảng trình bài học sau, GV nên HD 2 3 bày. =  x y  cho HS bỏ dấu căn ở (x y)(x y) 2 mẫu. 2 3 2 3. 2 6 = 2(x y) 2. 2(x y) x y 4. Củng cố: (5’) a/ Cách viết sau đây đúng hay sai? Vì sao? 8 5x 5x 2 5x 10 5x . (Trả lời: Sai! Kết quả đúng là 9 5x ) b/ GV chốt lại các BT vừa giải để HS khắc sâu. 5. Hướng dẫn học sinh tư học làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2’) 1/ Về nhà giải các BT còn lại ở SGK trang 27. 2/ Xem trước bài học số 7 và xem lại 7 hằng đẳng thức đáng nhớ. 3/ Ôn lại các công thức về căn bậc hai. 4/ Nhận xét và xếp loại tiết học. IV. Rút kinh nghiệm Ngày soạn:26/8/2017 Tiết thứ 10, Tuần 5 Tên bài dạy: BÀI 7: BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI(tt) I. Mục tiêu - Kiến thức: Nắm được cách khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu. - Kỹ năng: Biết vận dụng vào việc giải BT một cách hợp lý. - thái độ: Thấy rõ tầm quan trọng của việc khử mẫu trong căn và khử dấu căn ở mẫu. * Chú ý: Các phép tính về CBH tạo đk cho việc rút gọn biểu thức cho trước. - Đề phòng sai lầm khi cho rằng: A B A B - Không nên xét các biểu thức quá phức tạp. Trong trường hợp trục căn thức ở mẫu chỉ nên xét mẫu là tổng hoặc hiệu của hai CBH. II. Chuẩn bị - Thầy: Bảng phụ – MTBT. - Trò: Bảng phụ – MTBT. III. Các bước lên lớp 1. Ổn định lớp: (Theo sổ kiểm diện) (1’)
- Về nhà giải tiếp các bài tập còn lại. Nghiên cứu trước phần luyện tập. - Về xem lại các hằng đẳng thức và các P.P phân tích đa thức thành nhân tử ở lớp 8. - Nhận xét và xếp loại tiết học. IV. Rút kinh nghiệm . Phong Thạnh A ngày TT Nguyễn Loan Anh