Giáo án Địa lý 6 - Tuần 25 - Năm học 2019-2020 - Lê Thị Gái

THỰC HÀNH

PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ”

- Kiến thức: Biết đọc, khai thác thông tin và rút ra nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của 1 địa phương được thể hiện trên biểu đồ.

- Kĩ năng: Nhận biết dạng biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa.

- Thái độ: Giáo dục các em có ý thức thực hành nghiêm túc.

2. Phẩm chất năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:

- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tính toán.

- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp, sử dụng biểu đồ, đọc số liệu, so sánh phân tích số liệu

II. Chuẩn bị :

   GV: - Giáo án, sgk biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa ở HN.

 HS:  -Sgk, vở  ghi.

III. Tổ chức các hoạt động dạy học:

1, Ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ.(3p)

? Việt Nam nằm ở khu vực có lượng mưa trung bình là bao nhiêu ?

Trả lời:

- Từ 1001mm-2000mm

3. Bài mới:

Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (1’)