Giáo án Địa lý Lớp 6, Tuần 15 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng
I. Mục tiêu .
1 . Kiến thức.
- Học sinh phân biệt độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối của địa hình.
- Biết khái niệm núi và sự phân loại núi theo độ cao, sự khác nhau giữa núi già và núi trẻ.
- Hiểu thế nào là địa hình caxtơ.
- Biết đướccác hang động là những cảnh thiên nhiên đẹp hấp dẫn khách du lịch
2 . Kỹ năng .
Chỉ đúng trên bản đồ thế giới những vùng núi già, một số vùng núi trẻ nổi tiếng ở các châu lục.Nhận biết địa hình cax tơ qua tranh ảnh và trên thưc địa
3 . Thái độ .
Giáo dục học sinh có ý thức được sự cấn thiết phải bảo vệ cảnh đẹp tự nhiên trên Trái Đất nói chung và ở việt Nam nói riêng . không có hành vi tiêu cực làm giảm vẽ đẹp của các cảnh quang tự nhiên .
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Địa lý Lớp 6, Tuần 15 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_dia_ly_lop_6_tuan_15_nam_hoc_2016_2017_dang_van_tung.doc
Nội dung text: Giáo án Địa lý Lớp 6, Tuần 15 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng
- 3. Vào bài mới . Địa hình bề mặt Trái Đất đa dạng mỗi loại hàng có đặc điểm riêng và phân bố mọi nơi trong đó núi là loại địa hình phổ biến chiếm diện tích lớn nhất .nui1da9 dạng thế nào ?những căn cứ phân loại để phân biệt độ cao tương đối và độ cao tuyệt đối của địa hình ra sao ?Chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay . Gv ghi tựa bài lên bảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Núi và độ cao 1. Núi và độ cao của của núi. núi - HS Là những bộ phận của ? Dựa vào tranh ảnh và vốn võ Trái Đất nhô lên rất cao so hiểu biết của mình hãy mô tả với các đồng bằng lân cận hay núi: so với mặt nước biển . - HS -Núi là dạng địa hình nhô - Núi là dạng địa hình cao rõ rệt trên mặt đất. nhô cao rõ rệt trên mặt ? Vậy núi là dạng địa hình đất. gì ? Đặc điểm ra sao? - Đặc điểm : Độ cao thường trên 500m so với mực - Độ cao của núi thường nước biển trên 500m so với mực nước biển ( độ cao tuyệt - HS Có 3 bộ phận: chân, đối ) đỉnh, sườn ? Núi có những bộ phận - Núi gồm có ba bộ nào? - HS :-Núi thấp là dưới phận: 1000m. + Đỉnh núi - Núi TB la núi từ ? Căn cứ vào bảng phân loại + Sườn núi núi hãy cho biết núi thấp là 1000m- đến 2000m. núi bao nhiêu mét ,núi trung - Núi cao là từ 2000m trở + Chân núi. bình là bao nhiêu mét ,núi lên . cao là bao nhiêu mét ? Ở nước ta có đỉnh núi cao nhất là pha xi păng 3184 m thuộc dãy Hoàng Liên Sơn và thược loại núi trẻ . Ở thế giới chô mô lung ma có nghĩa là “Thánh mẫu”ê vơ rét trên dãy Hi- ma –lai- a thuộc loại núi trẻ cao 8848 m.
- Hy-ma-lay- a rất chậm). - Núi già: Đỉnh tròn, sườn thoải, thung lũng Hoạt động 3: Địa hình rộng . Cac-xtơ và các hang động. - Núi trẻ :Đỉnh nhọn, GV: Địa hình Cac-xtơ là sườn dốc, thung lũng sâu dạng địa hình đặc biệt của . vùng núi đá vôi . ? Tên của địa hình Cac-xtơ bắt nguồn từ đâu ? - HS Từ vùng núi đá vôi ở ? GV cho HS quan sát vùng Cac-xtơ thuộc châu Âu. hình 38 hãy mô tả lại những gì mình thấy trong - HS - Đỉnh nhọn sắc . hang động ( đỉnh, sườn ,hình dạng ). - Sườn có đôi khi dốc đứng. 3. Địa hình Cac-xtơ và - Hình dạng khác nhau các hang động bên trong núi có nhiều hang động trong các hang động là ? Tại sao nói đến địa hình những cảnh đẹp thiên nhiên Caxtơ là người ta hiểu hấp dẫn khác du lịch . ngay đó là địa hình có nhiều hang động ? - HS Tại vì đá vôi là loại đá dễ hòa tan trong điều kiện khí - Địa hình đá vôi được hậu thuận lợi nước mưa thấm gọi là địa hình Cac-xtơ . ? Vậy địa hình núi đá vôi có vào kẻ nức của đá khoét mòn - Địa hình đá vôi có giá trị kinh tế như thế nào? tạo thành hang động trong khối Đỉnh nhọn sắc , Sườn núi . dốc đứng, GV liên hệ giáo dục do đó chúng ta có ý thức - HS Địa hình đá vôi có hình dạng khác nhau bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên nhiều hang động có giá trị du bên trong có nhiều hang không có hành vi tiêu cực lịch lớn cung cấp vật liệu xây động. làm giảm vẽ đẹp của các dựng cảnh quan tự nhiên . ? Em hãy kể những danh lam thắng cảnh mà em biết ?