Giáo án Địa lý Lớp 6, Tuần 5 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng

Nội dung text: Giáo án Địa lý Lớp 6, Tuần 5 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng

1. đổ . được sử dụng để thể hiện ? Ngươi ta dùng những dạng kí - Có 3 dạng kí hiệu: các đối tượng địa lí trên hiệu nào ? Hình học, chữ, tượng hình. bản đồ kí hiệu hình học, kí hiệu chữ, kí hiệu tượng hình. Hoạt động 2 :Cách biểu hiện địa 2. Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ hình trên bản đồ ? QS H16 cho biết:Mỗi lát cắt cách - 100m nhau bao nhiêu mét ? ? Đường cắt đó có độ cao như - Có cùng một độ cao nhau không ? Vậy đường đồng - Đường đồng mức là đường mức là gì ? nối những điểm có cùng một độ cao ? Dựa vào khoảng cách các đường - Sườn phía Tây có độ dốc lớn đồng mức ở hai sườn núi phía hơn vách núi thẳng đứng. - Biểu hiện độ cao địa hình Đông và phía Tây hãy cho biết bằng thang màu hoặc sườn nào có độ dốc lớn hơn? đường đồng mức. ? Ngoài cách biểu hiện độ cao bằng - Dùng thang màu. - Quy ước trong các bản đường đồng mức còn có cách nào đồ giáo khoa địa hình Việt biểu hiện độ cao nữa không ? Nam: GV hướng dẫn từng bước để + Từ 0m – 200m màu suy ra từ thang màu những quy ước xanh như thế nào về màu sắc từng độ cao + Từ 200m – 500m màu . vàng hay hồng nhạt. + Từ 0m – 200m màu xanh lá cây + Từ 500m – 1.000 màu + Từ 200m – 500m màu vàng hay đỏ. hồng nhạt. + Màu nâu trên 2000m + Từ 500m – 1.000 màu đỏ. + Màu nâu trên 2000 4. Củng cố ? Kí hiệu bảng đồ là để biểu hiện cái gì? ? Bảng chú giải trên bản đồ có tầm quan trọng như thế nào ? ? GV cho học sinh quang sát hình 14 em hãy cho biết người ta thường dùng những loại kí hiệu nào ? ? QS H16 cho biết:Mỗi lát cắt cách nhau bao nhiêu mét ? ? Dựa vào khoảng cách các đường đồng mức ở hai sườn núi phía Đông và phía Tây hãy cho biết sườn nào có độ dốc lớn hơn ? / 5. Hướng dẫn học sinh tự học làm bài t ập v à soạn bài mới ở nhà : Các em về nhà học bài và xem lại bài 1, 3, 4, 5 để tiết tới chúng ta thực hành IV. Rút kinh nghiệm Phong Thạnh A, Ngày tháng năm Phó Hiệu Trưởng ĐL6 1 Đặng Văn Tùng