Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7, Tuần 13 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng

I. Mục tiêu 

- Kiến thức: + Hiểu thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

                    + Ý nghĩa, bổn phận và trách nhiệm của mỗi người trong việc phát huy truyền thống gia đình, dòng họ.

- Kỹ năng: + HS biết kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp và xoá bỏ tâp tục lạc hậu, bảo thủ.

                  + Phân biệt hành vi đúng, sai với truyền thống gia đình, dòng họ.

                  + Tự đánh giá hành vi của mình và mọi người trong gia đình.

- Thái độ:  + Có tình cảm trân trọng, tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ.

                          + Biết ơn thế hệ đi trước.

                         + Mong muốn tiếp tục phát huy truyền thống tốt đẹp.

 

II. Chuần bị

doc 2 trang Hải Anh 08/07/2023 1660
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7, Tuần 13 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_giao_duc_cong_dan_lop_7_tuan_13_nam_hoc_2017_2018_da.doc

Nội dung text: Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7, Tuần 13 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng

  1. GDCD 7 với truyền thống gia đình, - Các em khác đánh giá, nhận dòng họ. xét. Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt Hỏi: Truyền thống tốt đẹp là gì? - Là những giá trị tinh thần 2. Nội dung bài học: truyền từ đời này sang đời a, Truyền thống tốt đẹp. Hỏi: Giữ gìn và phát huy truyền khác. thống tốt đẹp là gì? - Bảo vệ. Hỏi: Kể một vài truyền thống - Tiếp nối, phát triển. của gia đình? - Yêu lao động. b, Một số truyền thống Hỏi: Tại sao phải giữ gìn và - Hiếu học, nghề nghiệp. đẹp. phát huy truyền thống tốt - Có thêm kinh nghiệm, sức đẹp? mạnh. - Làm phong phú thêm giữ Hỏi: Là học sinh chúng ta phải gìn bản sắc dân tộc. làm gì để giữ gìn và phát huy - Trân trọng tự hào. truyền thống đó? - Trong sạch, lương thiện. c, Cần giữ gìn và phát Hỏi: Suy nghĩ của em về truyền huy truyền thống tốt đẹp. thống gia đình, dòng họ mình? - Tiếp thu cái mới, từ đó bỏ - GV đưa bài tập tình huống. cái lạc hậu, không phù hợp. - Học sinh xử lý, đánh giá nhận xét cho điểm học sinh làm tốt. - Học sinh làm cá nhân, trả lời trước lớp. d, Cách rèn luyện. 4. Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học. Những việc sẽ làm trong tương lai. 5. Hướng dẫn hs tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: - Học nội dung bài học. - Sưu tầm truyện về gia đình. IV. Rút kinh nghiệm Phong Thạnh A, ngày / /201 Duyệt của BGH. T13 Đặng Văn Tùng