Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7, Tuần 4 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
I. Mục tiêu
- Kiến thức: + Biết thế nào là đạo đức, kỷ luật? Mối quan hệ giữa đạo đức và kỷ luật.
+ Ý nghĩa của rèn luyện đạo đức và kỷ luật.
- Kỹ năng: HS biết đánh giá, xem xét hành vi cá nhân, cộng đồng theo chuẩn mực đạo đức, kỷ luật.
- Thái độ: Có thái độ tôn trọng kỷ luật và phê phán thói tự do vô kỷ luật.
II. Chuẩn bị
- Thầy: Câu chuyện, tình huống. – Tục ngữ, ca dao, danh ngôn.
- Trò: Dụng cụ học tập, sưu tẩm ca dao, tục ngữ...
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Hỏi: Tìm 2 biểu hiện tính trung thực và 2 biểu hiện không trung thực?
Hỏi: Giải thích câu nói: “ Tự trọng sẽ giúp ta giữ được phẩm giá của mình”.
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc
2 trang
08/07/2023
2280
File đính kèm:
- giao_an_giao_duc_cong_dan_lop_7_tuan_4_nam_hoc_2017_2018_dan.doc
Nội dung text: Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7, Tuần 4 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
- Hỏi: Nêu các biểu hiện về đạo Học sinh lấy ví dụ. đức và kỷ luật? - Kỷ luật là quy định của tập thể buộc phảI tuân theo. Học sinh lấy ví dụ. Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập Giáo viên cho học sinh đọc Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. Bài tập: yêu cầu. a. Trả lời cá nhân. a, Hỏi: Hành vi nào vừa là đạo Nhận xét, đánh giá. 1,5,6. đức vừa là kỷ luật? Học sinh đọc yêu cầu. Hỏi: Biểu hiện thiếu kỷ luật ở Thảo luận nhóm B, Hành vi thiếu kỷ luật. học sinh Tổ chức trò chơi tiếp sức. - Nói chuyện riêng. Nhận xét, đánh giá. Hs đọc yêu cầu.Trả lời cá - Không làm bài tập Hỏi: Nêu cách rèn luyện đạo nhân. c, Cách rèn luyện của học đức, kỷ luật của học sinh? Các em khác nhận xét, bổ sinh. sung. 4. Củng cố: Học sinh nhắc lại nội dung. Học sinh chứng minh, nhận xét, đánh giá. 5. Hướng dẫn hs tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: - Học nội dung bài học. – Làm bài tập c,d. - Đọc, soạn trước bài “ Yêu thương con người”. IV. Rút kinh nghiệm Phong Thạnh A, ngày BGH. T5 Đặng Văn Tùng
