Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7, Tuần 5 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
I. Mục tiêu
- KIến thức: HS hiểu thế nào là yêu thương con người, biểu hiện, việc làm thể hiện lòng yêu thương con người. Ý nghĩa, cách rèn luyện lòng yêu thương con người.
- Kỹ năng: Cần quan tâm đến mọi người xung quanh. Ghét, coi thường thái độ thờ ơ, lạnh nhạt.
- Thái độ: Sống có tình thương, xây dựng tình đoàn kết, gắn bó yêu thương từ gia đình. Mong muốn mọi người sống chan hoà với nhau.
II. Chuẩn bị
- Thầy: Đàm thoại, trò chơi tiếp sức. Tục ngữ, ca dao, danh ngôn về yêu thương con người, tình huống.
- Trò: SGK, sưu tầm ca dao, tục ngữ, ...
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: So sánh giữa đạo đức và kỷ luật?
Giáo viên đưa bài tập tình huống lên bảng phụ để học sinh làm.
Nhận xét đánh giá cho điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động 1 - Giới thiệu bài.
File đính kèm:
giao_an_giao_duc_cong_dan_lop_7_tuan_5_nam_hoc_2017_2018_dan.doc
Nội dung text: Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7, Tuần 5 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
- GDCD 7 làm gì? mắt. - Đề xuất với lãnh đạo thành Hỏi: Thái độ của gia đình phố quan tâm đến chị Chín và đối với Bác? người nghèo. Hỏi: Trên đường về phủ - Học sinh rút ra nhận xét. chủ tịch, Bác Hồ có suy - Là người thân thiện, giàu lòng nghĩ gì? Em có nhận xét gì nhân áI, cảm thông, chia sẻ với về suy nghĩ đó? người nghèo. Hỏi: Nêu nhận xét của em - Noi gương Bác Hồ. về Bác Hồ qua câu chuyện trên? Hỏi: Em học tập được gì về Bác qua câu chuyện? Hoạt động 3Tìm hiểu nội dung bài học 2.Nội dung bài học: Hỏi: Yêu thương con người - Là quan tâm giúp đỡ người a, Yêu thương con người là là gì? Cho ví dụ? khác lúc khó khăn, hoạn nạn. quan tâm, giúp đỡ,l àm Hỏi: Tìm những biểu hiện - Sẵn sàng giúp đỡ, cảm những điều tốt đẹp cho của lòng yêu thương? thông chia sẻ người khác, nhất là những - Có lòng vị tha, gần gũi người khó khăn, hoạn nạn. Hỏi: ý nghĩa của lòng yêu - Là phẩm chất cao đẹp. thương con người? - Được mọi người quý trọng, b, Biểu hiện là truyền thống Hỏi: Kể các việc làm cụ thể sống vui vẻ. quý báo của dân tộc. cần giữ về lòng yêu thương con - Học sinh chia nhóm thảo gìn và phát huy. người? Giáo viên cho học luận. sinh thảo luận nhóm, đánh - Viết ra giấy khổ to, đại C, ý nghĩa yêu thương con giá chung diện trình bày. người sẽ được mọi người Hỏi: Là học sinh, các em - Các nhóm nhận xét, bổ yêu quý và kính trọng. cần làm gì để rèn luyện lòng sung. yêu thương con người? - Học sinh trả lời cá nhân, Hỏi: Trái với lòng yêu nhận xét đánh giá. thương con người là gì? Tác hại của nó đối với mỗi - Coi thường, ghanh tỵ, ghen người? ghét. Gv nhận xột, kết luận Học sinh nói rõ tác hại. 4. Củng cố : Nhắc lại nội dung bài học. 5. Hướng dẫn hs tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: Học nội dung bài. Làm các bài tập cón lại IV. Rút kinh nghiệm Phong Thạnh A, ngày BGH. T5 Đặng Văn Tùng