Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 20+21 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 20+21 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

1. có chung bờ được gọi là 2 nửa mặt phẳng đối nhau. .N ( I) .M a .p ( II) - Y/c học sinh đánh dấu nửa mp (I) và (II) tô hai mầu khác nhau vào hình vẽ (Gọi HSYK) - Hoàn thành ?1 ?1 (Tr 72 - sgk). - Gv: Giới thiệu cách gọi tên 2 nửa mp (I) và (II). - Gv: cho học sinh làm ?1 Kiến thức 2: Tia nằm giữa hai tia. (thời gian 15p) Mục đích: HS hình thành khái niệm tia nằm giữa hai tia. Cách thức tổ chức HĐ Sản phẩm HĐ Kết luận của GV của HS - Gv: Cho câu hỏi, - Hoàn thành 2. Tia nằm giữa hai tia. quan sát, hổ trợ, nhận khái niệm. xét, đánh giá. - Hs: Cá nhân thực hiện nhiệm vụ. Cho 3 tia Ox, Oy, Oz. Gv: Đưa ra H3 a cho M Ox, N Oy nếu tia Oz cắt học sinh hoạt động MN tại I, IM + IN = MN thì tia nhóm trả lời ? Khi nào Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy. thì tia Oz nằm giữa - Hoàn thành ?2 ?2 hai tia Ox và Oy ? Đáp án: Gv: Gọi 1 HSTB làm - Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và ?2 Oy. - Không, tia Oz không nằm giữa hai tia Ox và Oy. HĐ2: Hoạt động luyện tập, thực hành(thời gian 10p) 2
2. Ngày soạn: 24/12/2019 Tuần 21 Tiết 16 § 2. GÓC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: + Kiến thức : - Biết khái niệm góc - Biết khái niệm góc bẹt. + Kỹ năng : - Nhận biết được một góc trong hình vẽ . - Biết vẽ góc + Thái độ : - Rèn cho HS cách suy luận khi làm bài. 2. Phẩm chất, năng lực: - Phẩm chất: Trung thực, tự tin, có tinh thần vượt khó, có trách nhiệm với bản thân. - Năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác, tính toán, trình bày và trao đổi thông tin, thảo luận. II. CHUẨN BỊ: GV: thước, bảng phụ. HS: dụng cụ học tập. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: (thời gian 5p) Gọi HSTB - Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a ? - Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối nhau ? Vẽ đường thẳng aa’, lấy điểm O thuộc aa’, chỉ rõ hai nửa mặt phẳng có chung bờ là aa’ ? 3. Nội dung bài mới HĐ1: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức Kiến thức 1: Góc. (thời gian 10p) Mục đích: HS hình thành khái niệm góc, góc bẹt. Cách thức tổ chức HĐ Sản phẩm HĐ Kết luận của GV của HS - Gv: Cho câu hỏi, - Hoàn thành 1. Góc : quan sát, hổ trợ, nhận khái niệm. - Góc là hình gồm hai tia xét, đánh giá. chung gốc . - Hs: Cá nhân thực hiện - Gốc chung của hai tia là đỉnh nhiệm vụ. của góc . - Gv : Góc là gì ? Phân - Hai tia là hai cạnh của góc . biệt “góc” và “gốc” ? x (Gọi HSKG) y - Gv : Giới thiệu cách O gọi mẫu ký hiệu tên góc a) O N y ở H.4 M b) - Gv : Yêu cầu HSTB x đọc tên các góc còn lại và viết dạng ký hiệu . x y O 4 c)
3. nhiệm vụ. bên trong góc xOy nếu tia - Gv : Khi nào thì điểm OM nằm giữa Ox , Oy . M nằm trong góc xOy ? y M O x HĐ2: Hoạt động luyện tập, thực hành (thời gian 5p) Mục đích: HS củng cố, hoàn thiện kiến thức, kĩ năng vừa lĩnh hội được - Gv: Cho bài tập, quan - Hoàn thành bài Bài tập 9 (sgk : tr 75) sát, hổ trợ, nhận xét, tập. đánh giá. - Hs: Cá nhân thực hiện nhiệm vụ. HĐ3: Hoạt động vận dụng và mở rộng (thời gian 3p) Mục đích: HS củng cố, hoàn thiện kiến thức, kĩ năng vừa lĩnh hội được Hướng dẫn tìm tài liệu trong Nghiên cứu tài liệu SBT 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (thời gian 2p) - Học lý thuyết như phần ghi tập . - Làm bài tập 7, 10 (sgk : tr 75) , dựa theo phần ký hiệu góc và khái niệm nữa mặt phẳng bờ . IV. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ BÀI HỌC - HS tự đánh giá về kết quả học tập của bản thân và của bạn. - GV đánh giá kết quả giờ học. V. RÚT KINH NGHIỆM: Tổ trưởng ký duyệt: /12/2019 Huỳnh Văn Giàu 6